感謝邀請！很高興回答這個問題。音樂是反映人們現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，音樂讓人賞心悅目，并為聽者帶來無盡的享受，它能使我們的心情變得舒暢，也能激勵我們頑強(qiáng)的精神。我們通過音樂來抒發(fā)情感，釋放情緒。音樂可分為聲樂和器樂兩大類，細(xì)分可分為古典音樂，民間音樂，原生態(tài)音樂，現(xiàn)代音樂。

怎樣學(xué)好音樂呢？首先要明白音基，然后要學(xué)會認(rèn)識音符。音基也就是音樂的基本要素，是指構(gòu)成音樂的各種元素，包括音的高低，音的長短，音的強(qiáng)弱和音色。這些基本要素相互結(jié)合形成音樂常用的“形式要素”--曲調(diào)、節(jié)奏、和聲、速度、力度、調(diào)式，曲式，織體音色等。那么音符就是用來記錄不同長短音的進(jìn)行符號，音符分為全音符、二分音符（1/2），四分音符（1/4），八分音符（1/8），十六分音符（1/16）等。音符橢圓形的部分稱作符頭，符頭有實(shí)心和空心符頭之分（全音符和二分音符是空心符頭），符頭倚靠的直線部分稱為符干（全音符沒有符干），符頭上方的發(fā)射出形似波浪的部分稱為符尾（全音符、二分音符和四分音符沒有符尾）符尾越多音符時值越短。懂得音基和認(rèn)識音符后可以記譜，常用的記譜方式有簡譜和五線譜。簡譜又名數(shù)字譜，它用1、2、3、4、5、6、7，代表音階中7個基本音級，休止以0來表示，通過在數(shù)字的上面或者下面加點(diǎn)表示高八度或低八度。在數(shù)字的后面或下面加橫線表示時值的長短。簡譜是一種簡捷直觀的記譜法。五線譜是世界上使用最廣泛的記譜方法，它是用音符的符頭在五條平行橫線上位置的高低來記錄音的高低，用音符的不同形狀表示音的長短。五線譜容納音樂信息量大，記寫音域?qū)拸V，因此它廣泛應(yīng)用于音樂領(lǐng)域。

只要一步一步認(rèn)真學(xué)，一定會學(xué)好的。

很高興為大家解答這個問題，讓我們一起走進(jìn)這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

以下我為大家分享，我個人對這個問題的看法與想法，希望我的分享能給大家?guī)�來幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享。

我認(rèn)為有很多朋友熱愛音樂，想學(xué)音樂，但是無從下手對吧。那么你得先了解音樂，首先音樂是聲音的藝術(shù)，你得聽得懂音樂。

第一，多去購買一些音樂史的書籍。我們可以通過對貝多芬，莫扎特的音樂鑒賞，還有從古到今的一些音樂歷史書，都可以學(xué)到一些音樂鑒賞經(jīng)驗(yàn)，并且提高我們音樂的品位。

第二，多去交一些音樂界的朋友。我們要多去和音樂界的朋友去討論，才能提高我們對音樂的理解層次，多去交一些音樂界的朋友，還能給我們一些新的學(xué)習(xí)音樂的思路。還能一起培養(yǎng)我們共同的興趣愛好，組建團(tuán)體之后，得到更大的發(fā)展。

我相信熱愛音樂的人很多，想學(xué)習(xí)音樂學(xué)好音樂的人也很多。至于對一個熱愛音樂的人如何去學(xué)習(xí)音樂這個問題，這只能根據(jù)自己情況去學(xué)習(xí)了。但不管你是什么樣的情況，對一個學(xué)習(xí)者來說有一句話還是很有道理的：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。

總之，不管你是什么樣的情況，想學(xué)好音樂，肯定是要用百分之九十以上的努力的，音樂畢竟是一門藝術(shù)，需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和虔誠的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！

感謝邀請！

怎樣學(xué)好音樂？關(guān)鍵要解決為什么要學(xué)音樂？如果是一個對音樂沒有感覺的人，無論如何也是學(xué)不好音樂的。

學(xué)習(xí)音樂首先要樹立堅(jiān)定的信心，而這個信息必須建立在自己對音樂的“愛好”甚至“癡情”之上。有了這個“愛好”和“癡情”，就不要怕自己學(xué)不會，學(xué)不好，一定要打消這種疑慮。其實(shí)，往往有了這種“愛好”和“癡情”，也由不得我們不去努力，不去奮斗。

其次作為音樂初學(xué)者，打好基礎(chǔ)非常重要。一開始就要參加正規(guī)的音樂培訓(xùn)，選擇比較好的專業(yè)老師，最重要的是自己要付出辛勤的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦的訓(xùn)練，一步一個腳印的去提高自己的音樂水平和演奏能力，走音樂專業(yè)道路（如上音樂專業(yè)學(xué)校等），為我們今后繼續(xù)從事音樂工作而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，完成和實(shí)現(xiàn)自己對音樂最美好的夢想。

音樂是我們生活中不可或缺的一部分，對音樂愛好者來說更是如此。因此，一旦選擇了我們的摯愛——音樂，就要把它當(dāng)作我們終身的“伴侶”來呵護(hù)，可以說是形影不離。學(xué)習(xí)音樂不是一朝一夕的事，也不是心血來潮時玩兩下，過后就不了了之的事。學(xué)習(xí)音樂必須天天溫習(xí)，時時操練，只要用心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，必然會迎來豐厚的回報(bào)。

學(xué)習(xí)音樂其實(shí)也是個苦差事，每一個成功的演奏家或者作曲家，他們的成功無一不是用心血和汗水澆鑄的。我們隨便去看看鋼琴大師、小提琴大師、二胡大師等他們手上的老繭，就知道他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倨D辛！我們每每聽到作曲家精湛的作品，彷佛就看到了作曲家冥思苦想、夜以繼日的工作場景。

相信愛好音樂的您一定會學(xué)好音樂的！

最后祝您在音樂的世界里開出最美的花朵！結(jié)出最甜的果實(shí)！

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

首先，要看自己想學(xué)什么音樂方面的東西了，是想學(xué)樂器方面還是聲樂還是作曲方面？這種問題我仿佛已經(jīng)回答了很多次類似的了。

但是無論是哪一個方面，都離不開樂理知識的學(xué)習(xí)。

萌新要學(xué)習(xí)樂理的話，還是有點(diǎn)難度的，剛?cè)腴T學(xué)習(xí)樂理的人，就算是學(xué)過樂器的有過相關(guān)方面知識的人，都會有些摸不著頭腦，建議找一個老師帶著入門，至少得把一些音樂方面的術(shù)語，表情記號還有一些基礎(chǔ)知識給弄清楚，總不能連鋼琴有多少個鍵都不知道對吧？

最方便的是學(xué)習(xí)一下鍵盤樂器，比如鋼琴（更便于理解）什么的。這樣在以后碰到音程方面的問題會更如魚得水一些。

建議還是不要去琴行之類的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，人品不好碰到一些坑蒙拐騙質(zhì)量很水的琴行，哭都來不及。

教材的話可以買一本李重光的習(xí)題集，這本是我見過的比較適合萌新學(xué)習(xí)的，講的都很到位。

等自己能應(yīng)付樂理知識和樂器的簡單演奏之后，想要細(xì)細(xì)去學(xué)就容易多了！

在這炎炎夏日里很高興為大家解答這個問題，讓我們一起走進(jìn)這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

以下我為大家分享，我個人對這個問題的看法與想法，希望我的分享能給大家?guī)�來幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享。

你好，作為一名音樂領(lǐng)域的創(chuàng)作者，在這里我簡單的發(fā)表一下我個人的觀點(diǎn)。

首先，我認(rèn)為一定要自己勤加練習(xí)。聽的再多也沒用，只有自己練的多才知道自己所不足的地方。以便以后更加容易地改正。音樂雖然是有一部分因素是靠先天基因，但是只要后天努力練習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也可以做得更好。

其次，對于該如何學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)音樂最好的基礎(chǔ)就是要學(xué)會看懂曲譜。學(xué)會曲譜了，學(xué)習(xí)唱詞，要注意音準(zhǔn)、氣息、咬字、吐字、換氣、高音低音要學(xué)會聯(lián)合升降。這些基本基礎(chǔ)得多練多學(xué)，要跟上節(jié)奏。

最后，音樂創(chuàng)作要學(xué)習(xí)作曲的最基礎(chǔ)的基本理論知識。只有明確了今后的具體發(fā)展方向，才能有的放矢地選擇其相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。至于學(xué)習(xí)的方式，不外乎自學(xué)和跟老師學(xué)習(xí)兩種方式，可根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

這就是我的觀點(diǎn)，希望可以幫到大家，也希望大家能喜歡我的分享，謝謝！

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！

在這珍貴時間，很高興給大家分享我對這個問題看法，在這里讓我們一起走進(jìn)這個問題，那現(xiàn)在讓我們一起探討一下關(guān)于這個問題。

說句實(shí)在話，如果你已經(jīng)輸在了起跑線，那么你可以贏在終點(diǎn)線，這句話看似矛盾，但是在音樂的道路上是確實(shí)可行的，比如知名的音樂人陳粒，程璧，毛不易等等。

在下面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容我為大家分享，首先我分享下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家?guī)�來幫助和快樂，同時也希望大家能夠喜歡我的分享。

學(xué)習(xí)幾種樂器，根據(jù)時間充裕情況選擇樂器。不過最好不選鍵盤類，像你這種年齡手指骨骼已經(jīng)發(fā)育的差不多了，韌性不夠。綜合來說學(xué)弦樂器最好，像吉他、貝斯都可以，也比較好學(xué)。樂器學(xué)到一定程度音準(zhǔn)就會提高，對你唱歌很有利。我當(dāng)初學(xué)電子琴，兩年就可以聽著曲把譜子彈出來。

練發(fā)聲。有些人認(rèn)為聲音好就能唱好歌，其實(shí)不然。根據(jù)你自己的喜好和風(fēng)格找曲子練習(xí)，從最基本的“啊”開始練。這個你可以問音樂老師，或者上網(wǎng)查詢。

在以上我的精彩的分享是關(guān)于這個問題的解答，都是我的真實(shí)想法與觀點(diǎn)，同時我希望我分享的這個問題的解答于分享能夠幫助到大家。

我也希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答與看法，望分享評論出來，共同走進(jìn)這話題。

我在這里，發(fā)自內(nèi)心真誠的祝大家每天開開心心工作快快樂樂，擁有身體健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝。

最后歡迎大家關(guān)于這個問題暢所欲言，有喜歡我的記得關(guān)注下哦，每天為大家分享與解答我的想法與見解哦。

對于該如何學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)音樂最好的基礎(chǔ)就是要學(xué)會看懂曲譜。學(xué)會曲譜了，學(xué)習(xí)唱詞，要注意音準(zhǔn)、氣息、咬字、吐字、換氣、高音低音要學(xué)會聯(lián)合升降。這些基本基礎(chǔ)得多練多學(xué)，要跟上節(jié)奏。

現(xiàn)在給大家提供一個即興改編思路：

1、調(diào)較高的我們就起低一點(diǎn)，音色不適合的話就用假音去轉(zhuǎn)換

2、適當(dāng)變化速度，將一整句歌詞根據(jù)詞組劃分幾個部分做改動

3、在一個拍子里靈活運(yùn)用特色唱法、顫音或其他技巧將重要的詞或者字加以修飾

以《歌在飛》里面的“誰用綠色畫下你的美”和“夢里我把月亮摘下送你做寶貝”這句歌詞來舉例

“誰用綠色畫下你的美”的這個句尾的“美”字我們可以唱的長一點(diǎn)，或者加一點(diǎn)點(diǎn)小花樣，別唱太短，否則體現(xiàn)不出“美”這個字得韻味；“夢里我把月亮摘下送你做寶貝”這里面的“送”我們一定要突出節(jié)奏點(diǎn)，堅(jiān)定一些�。ó吘挂�送人嘛~），最后的“貝”這個字一定要延長一點(diǎn)，這樣才能突出這首歌的感覺！這就是我個人認(rèn)為能學(xué)好音樂的學(xué)法和唱法。

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天，音樂已經(jīng)塞滿了我們的耳朵，有人會完全不喜歡聽音樂嗎？我覺得不會。但我發(fā)現(xiàn)，愿意去學(xué)習(xí)、探究和玩音樂的人并不多，無非是這幾個理由：“我雖然不懂，但欣賞音樂也是一種樂趣啊”、“我小時候沒機(jī)會，現(xiàn)在工作（學(xué)習(xí)）很忙，沒時間學(xué)的”、“那是你們文青玩的東西，我這種普通青年就算了吧”看看哪條躺槍~

我們來看第一條理由，看似有理但其實(shí)不然。同樣是聽一段音樂，假如用信息量來衡量，沒有學(xué)過的人只能憑天生的感知獲取到最淺顯的10%的信息量，而學(xué)過音樂就能獲取比這多得多了，所以從中得到的樂趣也會是天壤之別，怎么能如此輕易就滿足呢？第二條就不說了，雷鋒叔叔都說時間是海綿里的水，只要擠總會有的，很多沒有營養(yǎng)的娛樂方式占用了我們大部分業(yè)余時間。第三條說來都是一把辛酸淚，“文青”在現(xiàn)在不是一個好詞了，說白了就是高冷不接地氣性格怪癖不好相處，是被社會孤立的一個群體，沒有人交流的滋味兒可不好受，所以不要把我們排除在大家之外。音樂不是某一部分人的專屬，我們嘗試與外星人交流尚且可以使用音樂，還有什么神奇的生物不能呢~

上帝賜給我們靈巧的雙手、敏銳的耳朵、動聽的嗓音、豐富的情感和想象力等寶貴的財(cái)富并不只是讓我們用來滿足基本的生存需要，更是讓我們創(chuàng)造美好生活的，所以音樂才應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)音樂理論知識和欣賞音樂的方法可以打開我們的聽力，更敏銳地辨別聲音，并從音樂中獲取到更深層次的內(nèi)涵和更多的樂趣；學(xué)習(xí)聲樂和樂器能讓我們體會到靈活控制自己身體的奇妙感覺，尤其是橫膈膜和手指，而且被自己發(fā)出的聲音感動也是一種美好的體驗(yàn)；更進(jìn)一步的改編和創(chuàng)造音樂的快樂就更不用說了，誰不會為自己的作品而激動萬分呢？

當(dāng)然，做任何事情要想成功都是需要付出努力并堅(jiān)持不懈的。在此我想與大家分享一下自己作為一個業(yè)余音樂愛好者與音樂20年來親密接觸的經(jīng)歷和感悟。

我的音樂啟蒙是非常早的，可能和有記憶的時間差不多，只有四周歲半。當(dāng)時爸爸的一個朋友認(rèn)識一個蠻認(rèn)真的電子琴老師，推薦讓我去學(xué)學(xué)試試，我就帶著兒童的好奇心去學(xué)了，并不是什么重要的人生規(guī)劃。記得上第一節(jié)課前老師用手掌拍了一個節(jié)奏讓我模仿，可能是看看我的音樂感覺怎么樣。我拍成什么樣子是不記得了，但就是那一段簡單的節(jié)奏，讓我知道除了眼睛能看到的世界外，還有一個用耳朵聽的神秘而美麗的世界。

在那個年代，音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少之又少，不像現(xiàn)在這樣琴行遍地開花，老師的教育方式也沒什么花樣，就是單一的傳統(tǒng)式教學(xué)，從基本功開始練，之后嘗試考級，彈的也是技術(shù)類曲目，家里家長也會催促練習(xí)，甚至很嚴(yán)厲的管教。所以說，在學(xué)琴初期，我并沒有很快樂地享受音樂。這個情況在現(xiàn)在有很大的改善，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)楦偁幖ち�，越來越注重興趣的培養(yǎng)和人性化教學(xué)了，面向成人和兒童也有不同的教學(xué)方式，大家可以放心。

我在這種嚴(yán)格的啟蒙訓(xùn)練中，有了幾個非常明顯的收獲。一個是練成了一雙非常柔軟靈活的手，可以很輕松地控制每一個手指的活動，尤其左手比一般人要靈活許多。另外一個顯而易見的，就是從音樂中獲得的滿足感，其一來自于音樂本身帶來的快樂，其二也是出于兒童和成人都有的一點(diǎn)虛榮心，畢竟在童年和少年時期成為極少數(shù)會彈琴的人還是非常受人羨慕的。

第三也是最顯著的是對聽力的訓(xùn)練。最早練成的技能是聽到一段音樂在腦海里立馬可以翻譯成各個音高的音符，并準(zhǔn)確地唱出來，這個技能可能幼兒時期通過不斷地聽、彈、唱就已經(jīng)擁有了。我清楚地記得在幼兒園給別的小朋友唱過譜，她問我為什么這樣唱，我說就這樣唱才順啊，結(jié)果她把doremi打亂順序隨便唱了一遍，說她覺得這樣也挺順的，我就凌亂了，這才知道原來這件事情別人并不能做到。除了能聽出音高，曲子的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、調(diào)性、風(fēng)格慢慢也能聽出來，但這些應(yīng)該是有個階段的。爸爸說最開始跟著節(jié)奏彈的時候，節(jié)奏放節(jié)奏的，我彈我的，但現(xiàn)在聽到節(jié)奏，我的心跳立馬就跟過去了。這項(xiàng)技能最主要的好處是，唱歌絕對不會跑調(diào)，而且聽到的音樂我可以寫出譜子，也可以彈出來。其實(shí)我對所有的聲音都已經(jīng)非常敏感，能聽出各種口音細(xì)微的差別，也能輕松模仿一門外語的發(fā)音，這除了天賦，后天培養(yǎng)也是重要的因素。

熬過了學(xué)習(xí)音樂初期的艱難歲月，就可以邁向進(jìn)階階段了。到這個時候，跟我差不多年齡開始學(xué)琴的朋友們堅(jiān)持下來的已經(jīng)寥寥無幾，差不多十里挑一吧，長大以后的他們都會為當(dāng)初的放棄感到懊悔。只想說，做好任何一件事情都需要過人的毅力，當(dāng)然了，在我們年幼的時期，要做好事情還需要父母的毅力。

改學(xué)鋼琴一兩年后才算進(jìn)入進(jìn)階階段，當(dāng)時我已經(jīng)是個青春期少女了，我開始逐漸對這個世界有了自己的看法，并且受當(dāng)時大批文藝影視作品的影響，內(nèi)心世界也極為豐富。在這個時期，我愛上了流行音樂，逐漸感受到了音樂神奇的魅力，它可以把我?guī)�入它所描繪的畫面中去，讓我成為故事的主角，久久陶醉不能自拔，不再是之前生硬枯燥的技術(shù)了。我也喜歡上了唱歌，音準(zhǔn)是沒問題的，但因?yàn)樘焐�小嗓門，不會控制氣息，唱的并不能非常打動人心，但我一直在摸索著。對于我一直學(xué)習(xí)的古典音樂，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐漸接觸到一些大師的作品，雖然還不能理解它們?nèi)�部的�?nèi)涵，但我能感覺到它們旋律的流暢、和聲的優(yōu)美、編配的絕妙，并且也喜歡它們彈起來的那種暢快淋漓的感覺。如果當(dāng)時不是純粹按照考級教程來學(xué)習(xí)，而是多接觸一些優(yōu)秀作品，并注重樂感的培養(yǎng)，效果會更好，這些基本是靠我成年以后有意識地進(jìn)行自我培養(yǎng)完成的�？技壍玫降某晒�是有限的，奉勸大家不要過于迷信考級。

讀到這里，可能部分家長會擔(dān)心學(xué)習(xí)音樂會不會影響學(xué)習(xí)，我可以分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，大學(xué)之前的學(xué)習(xí)階段，知識點(diǎn)并不多，但出題千變?nèi)f化，要求思維高度靈活，題海戰(zhàn)術(shù)是不奏效的。也就是說對于少年兒童來說，鍛煉腦力比投入時間更重要，而學(xué)習(xí)一件樂器是一種非常直接、非常有效的腦力鍛煉方式，因?yàn)槭�指連心嘛，十個手指的靈活運(yùn)動牽動著左右腦的活躍溝通。試想，大人練琴尚且感覺到雙手配合的困難，別提一個四五歲、思維簡單的孩子了，練會一首曲子需要多少神經(jīng)元建立聯(lián)系！練琴對思維的培養(yǎng)加上啟蒙早，讓我從上學(xué)開始就覺得自己的腦力是領(lǐng)先于學(xué)校講課的進(jìn)度的，學(xué)習(xí)成績也一直不錯，完全不偏科，而且并沒有投入比別人多的時間，每天放學(xué)回家快速寫完作業(yè)以后接著練琴，然后還有必要的娛樂。后來我的高考成績排在全省前列，考入了全國屈指可數(shù)的名校之一，并沒有受學(xué)習(xí)音樂的任何響。還有，學(xué)校是一直設(shè)立音樂課的，但因?yàn)橐魳氛n不參加升學(xué)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人極少，一般只有我會舉手回答老師的提問，這造成音樂知識普及率非常低，不能不說是充滿功利性的應(yīng)試教育的惡果。

再后來，我來到南方開始了大學(xué)生涯，在一個相對自由開放的環(huán)境里，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都可以按照自己的節(jié)奏來安排，我也像飛出籠子的鳥一樣開始尋找自己的一片天空。很快，通過和成長在國際大都市的同學(xué)們進(jìn)行交流，我就發(fā)現(xiàn)我的視野還不夠?qū)�，消息也比較閉塞。我參加了學(xué)生會文藝部，那里匯集了各個領(lǐng)域的才藝達(dá)人，而我只會有限的幾首古典鋼琴曲，并不算很厲害。一次晚會中，部長建議我和另一位同學(xué)準(zhǔn)備一個鋼琴小提琴合奏，選一首通俗曲目，結(jié)果那位同學(xué)想到的我基本都不會，最后總算是找到一首獅子王主題曲勉強(qiáng)演出，著實(shí)費(fèi)了些腦筋，我深深地感覺到應(yīng)該轉(zhuǎn)型了。

學(xué)校的文娛設(shè)施還是比較完備的，陸續(xù)開放了十幾間琴房，我會在那練琴也會從bbs上招學(xué)生進(jìn)行授課，從他們那里，我了解了很多年輕人喜歡的鋼琴曲，如久石讓、克萊德曼、馬克西姆等當(dāng)代鋼琴家的作品，逐漸積累了一些。我發(fā)現(xiàn)這些曲子旋律簡單，編配也不復(fù)雜，但非常優(yōu)美，剛練熟的時候著實(shí)享受了一番，可以說比古典樂曲“性價比”高，因?yàn)楣诺錁非�比較難，練起來很慢嘛。后來還找到一個咖啡廳彈琴的兼職，彈的是三角鋼琴，環(huán)境也優(yōu)雅，適合彈奏一些舒緩、優(yōu)美的曲子，做了三個多月以后曲目量又大大擴(kuò)充了，要不是咖啡廳太剝削，又恰逢找工作的季節(jié)，真的可以長期做了。

當(dāng)然，流行音樂畢竟是為適應(yīng)當(dāng)下的快餐文化而產(chǎn)生的，對我水平的進(jìn)步、欣賞水平的提升作用有限，心態(tài)也容易浮躁。一段時間以后我感覺它們不能滿足我進(jìn)一步的審美需求了，于是最近一段時間我又重新拿出之前不敢挑戰(zhàn)的一些經(jīng)典曲目來彈。當(dāng)我真的堅(jiān)持彈下來，得到的滿足感是快餐文化所不能比的，畢竟經(jīng)典作品是歷經(jīng)過時代變遷的考驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，我一直在追求經(jīng)典與流行的平衡。

最近一兩年，通過和更多琴友的交流，我認(rèn)識到一個問題，那就是專業(yè)鋼琴師和業(yè)余鋼琴愛好者的區(qū)別是巨大的，我當(dāng)然只能歸于后者。試想十年如一日每天十小時以上專注于練琴和偶爾興致來了彈一曲，得到的效果肯定是天差地別，如果想進(jìn)一步提高水平，還是需要跟隨專業(yè)人士繼續(xù)學(xué)習(xí)。

除了鋼琴以外，唱歌也是我一直所鐘愛的。前面提過，我天生嗓門比較小，觀察大多歌手的演唱，大部分都是高亢嘹亮的，所以我也遇到了一些阻礙。說來很神奇，在《中國好聲音》第一季風(fēng)靡全國的時候，我也認(rèn)真看了，觀察了大量學(xué)員的演唱后我突然有了一種茅塞頓開的感覺，發(fā)現(xiàn)他們演唱中的能量就來自于之前一直找不到的丹田氣息。我開始慢慢模仿，多加練習(xí)，逐漸找到了一些感覺，把發(fā)力點(diǎn)從喉嚨轉(zhuǎn)向了胸腔甚至腹腔，這樣發(fā)出的聲音也從輕細(xì)變得渾厚有力，而且不容易疲勞和破音，有一種氣息通暢、自然舒適的感覺，但高音仍然有一點(diǎn)壓迫，需要繼續(xù)摸索。雖然我可能再怎么練也不會變成天生的嘹亮嗓音，在專業(yè)人士看來也有很多不足，但通過練習(xí)取得的進(jìn)步還是非常顯著的，進(jìn)入過校級歌手大賽決賽，也得到過去省級廣播臺和電視臺錄制音樂節(jié)目的機(jī)會。

有人說，唱歌重在情感，但如何用聲音來表達(dá)情感卻是需要技術(shù)的。我們經(jīng)常會看到有些人唱的很是投入，一副自我陶醉的樣子，但發(fā)出來的聲音聽了很不舒服，聽眾并不能接受他的情感。要知道我們所熱愛的一切藝術(shù)形式盡管都能讓自己得到享受，但更重要的是它們都具有流通和共享的屬性，需要得到來自多個靈魂的共鳴。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來和便攜播放設(shè)備的盛行，聽歌成本大大降低，但網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜，需要我們擦亮眼睛，找到真正適合自己的優(yōu)秀作品。這時，我的零碎時間就都伴隨著音樂了，不僅聽了大量的歌曲，并且喜歡的會反復(fù)聽，這樣聽到的就不僅是旋律和歌詞，歌手歌唱的技巧和感情、歌曲的結(jié)構(gòu)、所用的編配手法等也慢慢開始熟悉，在大腦中初步構(gòu)建了流行音樂的框架。有一句名言道，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，在音樂中也是如此，于是，我逐漸不自覺地萌生了創(chuàng)作自己的音樂的念頭。

在2009年，有三件事更加促成我將寫歌的想法付諸實(shí)踐。其一是在學(xué)校選了一門媒體設(shè)計(jì)學(xué)院的開放課程叫影視音效，該課程全面介紹了音樂創(chuàng)作與音效制作、錄音技術(shù)的基礎(chǔ)知識，加上自己本身比較有基礎(chǔ)，在作曲領(lǐng)域就很快入了門，也學(xué)會了cubase音樂制作軟件的基本操作，對我后來錄音和音頻處理有很大的幫助。其二是利用一個暑假出于好奇報(bào)了個吉他培訓(xùn)班，學(xué)了一下這個當(dāng)下最為流行的樂器。吉他更容易被大眾接受的原因是成本低、容易入門，但是彈起來比較疼，也容易出繭子，所以我學(xué)會一些基本的伴奏和弦以后就沒更深入的學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，吉他是個作曲的好幫手，彈出一系列和弦后就構(gòu)建好了曲子的骨架，比鋼琴更容易啟發(fā)旋律的靈感。

至此，寫歌的理論基礎(chǔ)和工具都有了，當(dāng)時又恰逢流行天王邁克爾杰克遜去世，我跟隨全球粉絲的腳步開始回顧他生前作品，并一度陷入沉迷，因?yàn)樗�的歌聲能超越一切障礙，作品風(fēng)格多樣又極富內(nèi)涵，就連他的人生也很符合我兒時的夢境。在瘋狂搜集和欣賞他的音樂的過程中，我對歌曲的組成元素、創(chuàng)作規(guī)律、題材的選擇都有了進(jìn)一步的理解，就這樣在偶像的激勵下迫不及待地開始動筆了。

寫歌要先從琢磨別人的旋律做起，研究旋律如何發(fā)展才會順暢悅耳，也慢慢練習(xí)聽到上一句哼出下一句，到現(xiàn)在聽新歌時也會不自覺地同步創(chuàng)作，并和原作進(jìn)行對比。我的第一個真正意義上的作品是《永遠(yuǎn)》，不就以后又寫了<love>，運(yùn)用的都是最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)：主歌-副歌-主歌-副歌-尾聲，<love>還加入了橋段，它們的主歌部分也是按照起-承-轉(zhuǎn)-合的基本順序來寫。這兩首歌在內(nèi)容上都有MJ的影子，如《永遠(yuǎn)》里面的Peter Pan和他的Neverland,<love>呼吁和平與愛的主題等。很有意思的是，《永遠(yuǎn)》的旋律是我抱著吉他躲到宿舍衛(wèi)生間里寫的，那里既安靜又有回聲，非常容易刺激靈感，味道嘛可以忽略不計(jì)~我就跟著和弦一遍一遍地哼，直到滿意為止，哼不出來就歇會兒睡個覺起來繼續(xù)，最后寫出的旋律和歌詞還是基本滿意的，將我對童年的回憶和對人生的憧憬都表達(dá)了出來。至于風(fēng)格在寫之前并沒有專門去考慮，寫出來的清新民謠風(fēng)也是水到渠成的，我感到很舒服也適合我的嗓音。我終生難忘，創(chuàng)作出一首屬于自己的歌曲的那種欣喜。

后面的幾年里，我又經(jīng)歷了新的人生軌跡，增添了對生活的感悟，陸續(xù)又寫了六首成形的歌曲，還有幾首因?yàn)橛^點(diǎn)太過于個性化還沒公之于眾。個人最喜歡的是《春》和《形同陌路》，因?yàn)檫@兩首不是來源于冥想而是真實(shí)的生活體驗(yàn)。我也嘗試使用別人的詞，但還是感覺一個完全屬于自己的作品更加富有意義。

當(dāng)然了，寫歌不僅僅包括作詞作曲兩個步驟，還有非常重要的就是錄音和編曲。錄音一是硬件二是后期，在要求不高的前提下并不用費(fèi)太多腦筋；編曲是一件細(xì)活，需要多種樂器配合MIDI數(shù)字音樂精心制作，這方面我還沒有深入研究，所以目前的編曲還比較粗糙，有之后重新編曲的打算。

從四歲半接觸音樂開始，音樂就占據(jù)了我半個人生。這些年來彈琴、唱歌、寫歌從未中斷過，求學(xué)時是如此，畢業(yè)后也是如此，即使在居無定所、四處漂泊、前程未卜的時候也一定要有音樂伴隨我左右。我將我的原創(chuàng)歌曲、鋼琴演奏和翻唱作品等在各大音樂網(wǎng)站、社區(qū)、論壇中進(jìn)行發(fā)布，并多次參加學(xué)校和社會的演出、比賽和活動，也邀請親朋好友舉辦過多次小型的個人音樂會，在一定范圍內(nèi)受到了很多好評和喜愛，我也因此有機(jī)會認(rèn)識很多音樂愛好者和同道中人，互相交流、取長補(bǔ)短，享受高山流水的樂趣。縱使我的作品可能不會產(chǎn)生非常大的影響力，但我也已經(jīng)將我的青春、我的思想、我的才華留在了歲月的痕跡里。

現(xiàn)在我創(chuàng)建并運(yùn)營公眾號的動力也主要來源于此，我想打破生活圈子的限制，和更多喜歡音樂、學(xué)習(xí)音樂的朋友們愉快交流，充實(shí)我的精神生活，并爭取讓大家共同提高和進(jìn)步，這也是對自己除了主業(yè)以外另一半人生和事業(yè)的努力。另外我制作的鋼琴課程是將20年來我對音樂體系的理解用自己的邏輯講述出來，希望能彌補(bǔ)大家音樂教育缺失的遺憾，為音樂的普及盡一份力。我說過，了解并懂得音樂的邏輯和內(nèi)涵，才能成為一名合格的欣賞者，音樂也會帶領(lǐng)我們走向美好的生活。

說了這么多，如果您看過我的文章以后萌生了學(xué)習(xí)音樂的念頭，或是堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的信念，更或是深有同感的話，那就沒有什么比這更值得歡欣鼓舞的了

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！

謝邀，因?yàn)閷σ魳分�識生疏，因此不能回答你的問題，還是請教專業(yè)人士吧，祝你成功!

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天，音樂已經(jīng)塞滿了我們的耳朵，有人會完全不喜歡聽音樂嗎？我覺得不會。但我發(fā)現(xiàn)，愿意去學(xué)習(xí)、探究和玩音樂的人并不多，無非是這幾個理由：“我雖然不懂，但欣賞音樂也是一種樂趣啊”、“我小時候沒機(jī)會，現(xiàn)在工作（學(xué)習(xí)）很忙，沒時間學(xué)的”、“那是你們文青玩的東西，我這種普通青年就算了吧”看看哪條躺槍~

我們來看第一條理由，看似有理但其實(shí)不然。同樣是聽一段音樂，假如用信息量來衡量，沒有學(xué)過的人只能憑天生的感知獲取到最淺顯的10%的信息量，而學(xué)過音樂就能獲取比這多得多了，所以從中得到的樂趣也會是天壤之別，怎么能如此輕易就滿足呢？第二條就不說了，雷鋒叔叔都說時間是海綿里的水，只要擠總會有的，很多沒有營養(yǎng)的娛樂方式占用了我們大部分業(yè)余時間。第三條說來都是一把辛酸淚，“文青”在現(xiàn)在不是一個好詞了，說白了就是高冷不接地氣性格怪癖不好相處，是被社會孤立的一個群體，沒有人交流的滋味兒可不好受，所以不要把我們排除在大家之外。音樂不是某一部分人的專屬，我們嘗試與外星人交流尚且可以使用音樂，還有什么神奇的生物不能呢~

上帝賜給我們靈巧的雙手、敏銳的耳朵、動聽的嗓音、豐富的情感和想象力等寶貴的財(cái)富并不只是讓我們用來滿足基本的生存需要，更是讓我們創(chuàng)造美好生活的，所以音樂才應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)音樂理論知識和欣賞音樂的方法可以打開我們的聽力，更敏銳地辨別聲音，并從音樂中獲取到更深層次的內(nèi)涵和更多的樂趣；學(xué)習(xí)聲樂和樂器能讓我們體會到靈活控制自己身體的奇妙感覺，尤其是橫膈膜和手指，而且被自己發(fā)出的聲音感動也是一種美好的體驗(yàn)；更進(jìn)一步的改編和創(chuàng)造音樂的快樂就更不用說了，誰不會為自己的作品而激動萬分呢？

當(dāng)然，做任何事情要想成功都是需要付出努力并堅(jiān)持不懈的。在此我想與大家分享一下自己作為一個業(yè)余音樂愛好者與音樂20年來親密接觸的經(jīng)歷和感悟。

我的音樂啟蒙是非常早的，可能和有記憶的時間差不多，只有四周歲半。當(dāng)時爸爸的一個朋友認(rèn)識一個蠻認(rèn)真的電子琴老師，推薦讓我去學(xué)學(xué)試試，我就帶著兒童的好奇心去學(xué)了，并不是什么重要的人生規(guī)劃。記得上第一節(jié)課前老師用手掌拍了一個節(jié)奏讓我模仿，可能是看看我的音樂感覺怎么樣。我拍成什么樣子是不記得了，但就是那一段簡單的節(jié)奏，讓我知道除了眼睛能看到的世界外，還有一個用耳朵聽的神秘而美麗的世界。

在那個年代，音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少之又少，不像現(xiàn)在這樣琴行遍地開花，老師的教育方式也沒什么花樣，就是單一的傳統(tǒng)式教學(xué)，從基本功開始練，之后嘗試考級，彈的也是技術(shù)類曲目，家里家長也會催促練習(xí)，甚至很嚴(yán)厲的管教。所以說，在學(xué)琴初期，我并沒有很快樂地享受音樂。這個情況在現(xiàn)在有很大的改善，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)楦偁幖ち遥�越來越注重興趣的培養(yǎng)和人性化教學(xué)了，面向成人和兒童也有不同的教學(xué)方式，大家可以放心。

我在這種嚴(yán)格的啟蒙訓(xùn)練中，有了幾個非常明顯的收獲。一個是練成了一雙非常柔軟靈活的手，可以很輕松地控制每一個手指的活動，尤其左手比一般人要靈活許多。另外一個顯而易見的，就是從音樂中獲得的滿足感，其一來自于音樂本身帶來的快樂，其二也是出于兒童和成人都有的一點(diǎn)虛榮心，畢竟在童年和少年時期成為極少數(shù)會彈琴的人還是非常受人羨慕的。

第三也是最顯著的是對聽力的訓(xùn)練。最早練成的技能是聽到一段音樂在腦海里立馬可以翻譯成各個音高的音符，并準(zhǔn)確地唱出來，這個技能可能幼兒時期通過不斷地聽、彈、唱就已經(jīng)擁有了。我清楚地記得在幼兒園給別的小朋友唱過譜，她問我為什么這樣唱，我說就這樣唱才順啊，結(jié)果她把doremi打亂順序隨便唱了一遍，說她覺得這樣也挺順的，我就凌亂了，這才知道原來這件事情別人并不能做到。除了能聽出音高，曲子的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、調(diào)性、風(fēng)格慢慢也能聽出來，但這些應(yīng)該是有個階段的。爸爸說最開始跟著節(jié)奏彈的時候，節(jié)奏放節(jié)奏的，我彈我的，但現(xiàn)在聽到節(jié)奏，我的心跳立馬就跟過去了。這項(xiàng)技能最主要的好處是，唱歌絕對不會跑調(diào)，而且聽到的音樂我可以寫出譜子，也可以彈出來。其實(shí)我對所有的聲音都已經(jīng)非常敏感，能聽出各種口音細(xì)微的差別，也能輕松模仿一門外語的發(fā)音，這除了天賦，后天培養(yǎng)也是重要的因素。

熬過了學(xué)習(xí)音樂初期的艱難歲月，就可以邁向進(jìn)階階段了。到這個時候，跟我差不多年齡開始學(xué)琴的朋友們堅(jiān)持下來的已經(jīng)寥寥無幾，差不多十里挑一吧，長大以后的他們都會為當(dāng)初的放棄感到懊悔。只想說，做好任何一件事情都需要過人的毅力，當(dāng)然了，在我們年幼的時期，要做好事情還需要父母的毅力。

改學(xué)鋼琴一兩年后才算進(jìn)入進(jìn)階階段，當(dāng)時我已經(jīng)是個青春期少女了，我開始逐漸對這個世界有了自己的看法，并且受當(dāng)時大批文藝影視作品的影響，內(nèi)心世界也極為豐富。在這個時期，我愛上了流行音樂，逐漸感受到了音樂神奇的魅力，它可以把我?guī)�入它所描繪的畫面中去，讓我成為故事的主角，久久陶醉不能自拔，不再是之前生硬枯燥的技術(shù)了。我也喜歡上了唱歌，音準(zhǔn)是沒問題的，但因?yàn)樘焐�小嗓門，不會控制氣息，唱的并不能非常打動人心，但我一直在摸索著。對于我一直學(xué)習(xí)的古典音樂，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐漸接觸到一些大師的作品，雖然還不能理解它們?nèi)�部的�?nèi)涵，但我能感覺到它們旋律的流暢、和聲的優(yōu)美、編配的絕妙，并且也喜歡它們彈起來的那種暢快淋漓的感覺。如果當(dāng)時不是純粹按照考級教程來學(xué)習(xí)，而是多接觸一些優(yōu)秀作品，并注重樂感的培養(yǎng)，效果會更好，這些基本是靠我成年以后有意識地進(jìn)行自我培養(yǎng)完成的�？技壍玫降某晒�是有限的，奉勸大家不要過于迷信考級。

讀到這里，可能部分家長會擔(dān)心學(xué)習(xí)音樂會不會影響學(xué)習(xí)，我可以分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，大學(xué)之前的學(xué)習(xí)階段，知識點(diǎn)并不多，但出題千變?nèi)f化，要求思維高度靈活，題海戰(zhàn)術(shù)是不奏效的。也就是說對于少年兒童來說，鍛煉腦力比投入時間更重要，而學(xué)習(xí)一件樂器是一種非常直接、非常有效的腦力鍛煉方式，因?yàn)槭�指連心嘛，十個手指的靈活運(yùn)動牽動著左右腦的活躍溝通。試想，大人練琴尚且感覺到雙手配合的困難，別提一個四五歲、思維簡單的孩子了，練會一首曲子需要多少神經(jīng)元建立聯(lián)系！練琴對思維的培養(yǎng)加上啟蒙早，讓我從上學(xué)開始就覺得自己的腦力是領(lǐng)先于學(xué)校講課的進(jìn)度的，學(xué)習(xí)成績也一直不錯，完全不偏科，而且并沒有投入比別人多的時間，每天放學(xué)回家快速寫完作業(yè)以后接著練琴，然后還有必要的娛樂。后來我的高考成績排在全省前列，考入了全國屈指可數(shù)的名校之一，并沒有受學(xué)習(xí)音樂的任何響。還有，學(xué)校是一直設(shè)立音樂課的，但因?yàn)橐魳氛n不參加升學(xué)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人極少，一般只有我會舉手回答老師的提問，這造成音樂知識普及率非常低，不能不說是充滿功利性的應(yīng)試教育的惡果。

再后來，我來到南方開始了大學(xué)生涯，在一個相對自由開放的環(huán)境里，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都可以按照自己的節(jié)奏來安排，我也像飛出籠子的鳥一樣開始尋找自己的一片天空。很快，通過和成長在國際大都市的同學(xué)們進(jìn)行交流，我就發(fā)現(xiàn)我的視野還不夠?qū)�，消息也比較閉塞。我參加了學(xué)生會文藝部，那里匯集了各個領(lǐng)域的才藝達(dá)人，而我只會有限的幾首古典鋼琴曲，并不算很厲害。一次晚會中，部長建議我和另一位同學(xué)準(zhǔn)備一個鋼琴小提琴合奏，選一首通俗曲目，結(jié)果那位同學(xué)想到的我基本都不會，最后總算是找到一首獅子王主題曲勉強(qiáng)演出，著實(shí)費(fèi)了些腦筋，我深深地感覺到應(yīng)該轉(zhuǎn)型了。

學(xué)校的文娛設(shè)施還是比較完備的，陸續(xù)開放了十幾間琴房，我會在那練琴也會從bbs上招學(xué)生進(jìn)行授課，從他們那里，我了解了很多年輕人喜歡的鋼琴曲，如久石讓、克萊德曼、馬克西姆等當(dāng)代鋼琴家的作品，逐漸積累了一些。我發(fā)現(xiàn)這些曲子旋律簡單，編配也不復(fù)雜，但非常優(yōu)美，剛練熟的時候著實(shí)享受了一番，可以說比古典樂曲“性價比”高，因?yàn)楣诺錁非�比較難，練起來很慢嘛。后來還找到一個咖啡廳彈琴的兼職，彈的是三角鋼琴，環(huán)境也優(yōu)雅，適合彈奏一些舒緩、優(yōu)美的曲子，做了三個多月以后曲目量又大大擴(kuò)充了，要不是咖啡廳太剝削，又恰逢找工作的季節(jié)，真的可以長期做了。

當(dāng)然，流行音樂畢竟是為適應(yīng)當(dāng)下的快餐文化而產(chǎn)生的，對我水平的進(jìn)步、欣賞水平的提升作用有限，心態(tài)也容易浮躁。一段時間以后我感覺它們不能滿足我進(jìn)一步的審美需求了，于是最近一段時間我又重新拿出之前不敢挑戰(zhàn)的一些經(jīng)典曲目來彈。當(dāng)我真的堅(jiān)持彈下來，得到的滿足感是快餐文化所不能比的，畢竟經(jīng)典作品是歷經(jīng)過時代變遷的考驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，我一直在追求經(jīng)典與流行的平衡。

最近一兩年，通過和更多琴友的交流，我認(rèn)識到一個問題，那就是專業(yè)鋼琴師和業(yè)余鋼琴愛好者的區(qū)別是巨大的，我當(dāng)然只能歸于后者。試想十年如一日每天十小時以上專注于練琴和偶爾興致來了彈一曲，得到的效果肯定是天差地別，如果想進(jìn)一步提高水平，還是需要跟隨專業(yè)人士繼續(xù)學(xué)習(xí)。

除了鋼琴以外，唱歌也是我一直所鐘愛的。前面提過，我天生嗓門比較小，觀察大多歌手的演唱，大部分都是高亢嘹亮的，所以我也遇到了一些阻礙。說來很神奇，在《中國好聲音》第一季風(fēng)靡全國的時候，我也認(rèn)真看了，觀察了大量學(xué)員的演唱后我突然有了一種茅塞頓開的感覺，發(fā)現(xiàn)他們演唱中的能量就來自于之前一直找不到的丹田氣息。我開始慢慢模仿，多加練習(xí)，逐漸找到了一些感覺，把發(fā)力點(diǎn)從喉嚨轉(zhuǎn)向了胸腔甚至腹腔，這樣發(fā)出的聲音也從輕細(xì)變得渾厚有力，而且不容易疲勞和破音，有一種氣息通暢、自然舒適的感覺，但高音仍然有一點(diǎn)壓迫，需要繼續(xù)摸索。雖然我可能再怎么練也不會變成天生的嘹亮嗓音，在專業(yè)人士看來也有很多不足，但通過練習(xí)取得的進(jìn)步還是非常顯著的，進(jìn)入過校級歌手大賽決賽，也得到過去省級廣播臺和電視臺錄制音樂節(jié)目的機(jī)會。

有人說，唱歌重在情感，但如何用聲音來表達(dá)情感卻是需要技術(shù)的。我們經(jīng)常會看到有些人唱的很是投入，一副自我陶醉的樣子，但發(fā)出來的聲音聽了很不舒服，聽眾并不能接受他的情感。要知道我們所熱愛的一切藝術(shù)形式盡管都能讓自己得到享受，但更重要的是它們都具有流通和共享的屬性，需要得到來自多個靈魂的共鳴。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來和便攜播放設(shè)備的盛行，聽歌成本大大降低，但網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜，需要我們擦亮眼睛，找到真正適合自己的優(yōu)秀作品。這時，我的零碎時間就都伴隨著音樂了，不僅聽了大量的歌曲，并且喜歡的會反復(fù)聽，這樣聽到的就不僅是旋律和歌詞，歌手歌唱的技巧和感情、歌曲的結(jié)構(gòu)、所用的編配手法等也慢慢開始熟悉，在大腦中初步構(gòu)建了流行音樂的框架。有一句名言道，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，在音樂中也是如此，于是，我逐漸不自覺地萌生了創(chuàng)作自己的音樂的念頭。

在2009年，有三件事更加促成我將寫歌的想法付諸實(shí)踐。其一是在學(xué)校選了一門媒體設(shè)計(jì)學(xué)院的開放課程叫影視音效，該課程全面介紹了音樂創(chuàng)作與音效制作、錄音技術(shù)的基礎(chǔ)知識，加上自己本身比較有基礎(chǔ)，在作曲領(lǐng)域就很快入了門，也學(xué)會了cubase音樂制作軟件的基本操作，對我后來錄音和音頻處理有很大的幫助。其二是利用一個暑假出于好奇報(bào)了個吉他培訓(xùn)班，學(xué)了一下這個當(dāng)下最為流行的樂器。吉他更容易被大眾接受的原因是成本低、容易入門，但是彈起來比較疼，也容易出繭子，所以我學(xué)會一些基本的伴奏和弦以后就沒更深入的學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，吉他是個作曲的好幫手，彈出一系列和弦后就構(gòu)建好了曲子的骨架，比鋼琴更容易啟發(fā)旋律的靈感。

至此，寫歌的理論基礎(chǔ)和工具都有了，當(dāng)時又恰逢流行天王邁克爾杰克遜去世，我跟隨全球粉絲的腳步開始回顧他生前作品，并一度陷入沉迷，因?yàn)樗�的歌聲能超越一切障礙，作品風(fēng)格多樣又極富內(nèi)涵，就連他的人生也很符合我兒時的夢境。在瘋狂搜集和欣賞他的音樂的過程中，我對歌曲的組成元素、創(chuàng)作規(guī)律、題材的選擇都有了進(jìn)一步的理解，就這樣在偶像的激勵下迫不及待地開始動筆了。

寫歌要先從琢磨別人的旋律做起，研究旋律如何發(fā)展才會順暢悅耳，也慢慢練習(xí)聽到上一句哼出下一句，到現(xiàn)在聽新歌時也會不自覺地同步創(chuàng)作，并和原作進(jìn)行對比。我的第一個真正意義上的作品是《永遠(yuǎn)》，不就以后又寫了<love>，運(yùn)用的都是最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)：主歌-副歌-主歌-副歌-尾聲，<love>還加入了橋段，它們的主歌部分也是按照起-承-轉(zhuǎn)-合的基本順序來寫。這兩首歌在內(nèi)容上都有MJ的影子，如《永遠(yuǎn)》里面的Peter Pan和他的Neverland,<love>呼吁和平與愛的主題等。很有意思的是，《永遠(yuǎn)》的旋律是我抱著吉他躲到宿舍衛(wèi)生間里寫的，那里既安靜又有回聲，非常容易刺激靈感，味道嘛可以忽略不計(jì)~我就跟著和弦一遍一遍地哼，直到滿意為止，哼不出來就歇會兒睡個覺起來繼續(xù)，最后寫出的旋律和歌詞還是基本滿意的，將我對童年的回憶和對人生的憧憬都表達(dá)了出來。至于風(fēng)格在寫之前并沒有專門去考慮，寫出來的清新民謠風(fēng)也是水到渠成的，我感到很舒服也適合我的嗓音。我終生難忘，創(chuàng)作出一首屬于自己的歌曲的那種欣喜。

后面的幾年里，我又經(jīng)歷了新的人生軌跡，增添了對生活的感悟，陸續(xù)又寫了六首成形的歌曲，還有幾首因?yàn)橛^點(diǎn)太過于個性化還沒公之于眾。個人最喜歡的是《春》和《形同陌路》，因?yàn)檫@兩首不是來源于冥想而是真實(shí)的生活體驗(yàn)。我也嘗試使用別人的詞，但還是感覺一個完全屬于自己的作品更加富有意義。

當(dāng)然了，寫歌不僅僅包括作詞作曲兩個步驟，還有非常重要的就是錄音和編曲。錄音一是硬件二是后期，在要求不高的前提下并不用費(fèi)太多腦筋；編曲是一件細(xì)活，需要多種樂器配合MIDI數(shù)字音樂精心制作，這方面我還沒有深入研究，所以目前的編曲還比較粗糙，有之后重新編曲的打算。

從四歲半接觸音樂開始，音樂就占據(jù)了我半個人生。這些年來彈琴、唱歌、寫歌從未中斷過，求學(xué)時是如此，畢業(yè)后也是如此，即使在居無定所、四處漂泊、前程未卜的時候也一定要有音樂伴隨我左右。我將我的原創(chuàng)歌曲、鋼琴演奏和翻唱作品等在各大音樂網(wǎng)站、社區(qū)、論壇中進(jìn)行發(fā)布，并多次參加學(xué)校和社會的演出、比賽和活動，也邀請親朋好友舉辦過多次小型的個人音樂會，在一定范圍內(nèi)受到了很多好評和喜愛，我也因此有機(jī)會認(rèn)識很多音樂愛好者和同道中人，互相交流、取長補(bǔ)短，享受高山流水的樂趣�？v使我的作品可能不會產(chǎn)生非常大的影響力，但我也已經(jīng)將我的青春、我的思想、我的才華留在了歲月的痕跡里。

現(xiàn)在我創(chuàng)建并運(yùn)營公眾號的動力也主要來源于此，我想打破生活圈子的限制，和更多喜歡音樂、學(xué)習(xí)音樂的朋友們愉快交流，充實(shí)我的精神生活，并爭取讓大家共同提高和進(jìn)步，這也是對自己除了主業(yè)以外另一半人生和事業(yè)的努力。另外我制作的鋼琴課程是將20年來我對音樂體系的理解用自己的邏輯講述出來，希望能彌補(bǔ)大家音樂教育缺失的遺憾，為音樂的普及盡一份力。我說過，了解并懂得音樂的邏輯和內(nèi)涵，才能成為一名合格的欣賞者，音樂也會帶領(lǐng)我們走向美好的生活。

說了這么多，如果您看過我的文章以后萌生了學(xué)習(xí)音樂的念頭，或是堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的信念，更或是深有同感的話，那就沒有什么比這更值得歡欣鼓舞的了

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！