你叫什么名字？

是名字起的偏僻還是姓氏很少見？

亦或是老師對你印象不深？

我就是老師，我不會難堪的。但是我下次一定會記住你的名字

看點名的是什么老師，如果是語文老師，當(dāng)時會有一下的尷尬，因為是中文專業(yè)的；其他老師還好說，畢竟不是中文專業(yè)的情有可原。不過念錯也沒什么，以前讀書的時候做語文課代表，專挑班主任（語文老師）錯漏的地方，課堂上舉手起來直接指出，班主任也沒對我不好，反而對我更好！[捂臉]

筆者曾經(jīng)也從事過多年的教師職業(yè)，老師讀錯學(xué)生的名字，一點也不奇怪，奇怪的是如果讀出了姓氏，這位老師就應(yīng)該尷尬了。

究其中的原因：中國的姓氏較多，讀不準學(xué)生的姓氏音準，如禤丶昝丶闞等姓氏等可以翻字典，姓氏的音準不能讀錯，這關(guān)系到其家族祖宗的傳承。名字音準讀錯，關(guān)系不大。

學(xué)生的名字被讀錯，個人認為一點也不奇怪。在社會上，常有人讀錯他人名字音準。

第一，有的學(xué)生家長為了追求自己孩子的名字意義的高雅，喜歡引經(jīng)據(jù)典，如使用多音字。略舉兩例：

例一，有位女生名字叫“某茜\"，茜，本身就是一個多音字；老師就可以將她讀成兩個音其中的一個音；茜，可讀qian第四聲調(diào)，也可讀XⅠ第一聲調(diào)。茜（qian），讀第四聲調(diào)時，這個字的詮釋是茜草，一種可作醫(yī)用的植物，也可作紅色染料，也可以理解為紅色的。組詞有：茜紗，紅色的紗線；茜衫，紅色的衣裳；茜羅，絳紅色的薄絲織品。

茜（XI），讀第一聲調(diào)時，在我國多用于外國女子名字的譯音。

例二，有位男生名字叫“某赟\"；赟，也是個多音字，可讀成“yun\"第一聲和第二聲。《資治通鑒》詮釋yun第一聲為“赟，美好也。\"指文丶武雙全，又有財運。貝，在古代是專指貨幣（錢財）的，因為古代貨幣的起源“貝\"（殼）是專門用來代替錢幣交換貨物使用的，相當(dāng)于現(xiàn)代錢幣替代物，文武全才又有錢，當(dāng)然就會美好了。

赟，讀第二聲，一般專指人名�！顿Y治通鑒.漢獻帝建安12年》中記載：“乙巳，黃巾（軍）殺濟南王赟。\"

如果有學(xué)生的名字叫赟，個人認為，老師點名無論讀第一聲還是第二聲，都不為錯，何況有的地方方言中第一音和第二聲基本分不出來音調(diào)。

對于多音字，老師無論讀什么音準，我認為都不為錯。如果有的學(xué)生或者學(xué)生家長認為老師讀錯了音準，可以糾正。

第二，有的學(xué)生家長為了賣弄自己的學(xué)識，故意將自己孩子的名字使用生僻字，這就難怪老師讀錯“將軍\"了。例如，我們做學(xué)生的時代，有個同學(xué)的名字叫做“嬺\"，老師干脆將她讀成“妮\"，這個字的聲準實際讀“ni\"第四聲。

個人認為老師讀不準學(xué)生的姓氏音準，應(yīng)該是非常尷尬的，而讀不準名字的音準不足為奇。

老師念錯學(xué)生的名字，這種情況要看是什么老師，另外就是在什么學(xué)歷的時候。

如果是在小學(xué)（在幼兒園更有可能）或者是被除語文老師外的老師念錯名字，也不奇怪，畢竟在我們漢族姓氏中的漢字有很多是有另一個讀音的如在百家姓中的“樂，萬，柏”等等的姓氏就不是正常的讀法。

如“萬”這個姓有“萬(wan)也有念萬（mo)”的讀音，就是在學(xué)生啟蒙中的百家姓中有很多拼音注錯了的。

另外，有的老師。如數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理，地理等等的老師，他們也是各有所長，對別的科目也不一定就特別熟悉更說不上精通了。

比方我在上二年級的時候有一句成語是“皮開肉綻”應(yīng)該讀“pi, kai, rou, zhan”有一位老師就教我們念“pi, kai, rou, ding的”，我們一直念了兩年，直到有一天，這個老師有事讓另一位老師來代課的時候，才給改過來。

所以說，有的人姓名比較偏僻的讀音的時候，老師會很容易讀錯的。

你這種情況，也不是說老實不如學(xué)生有知識，也可能是這個同學(xué)，從別的地方聽到，或者是從字典中知道了姓氏的讀法，更或者是從你那里知道的，所以這個老師如果真有才能就不會覺得尷尬，相反的如果這個老師的知識不多才可能會尷尬。

原因是這樣的，記得在古代有這么一句話“師者，疑難解火者，故老師未必定勝學(xué)生，學(xué)生也未必定不如老師”，所以說，真正有知識才能的人，出現(xiàn)錯誤也是正常的。

像科學(xué)家，研究人員也是從一次次失敗中走出來的。

我個人覺得，如一個成年人被一個孩子打了，這個成年人沒有打回來，并不是這個成年人打不過這個孩子，而這個成年人不屑如和一個孩子去打。

正如，這個老師把你的名字叫錯了，也并不是他沒有真才實學(xué)，只是他沒有注意這件事情，以至于出現(xiàn)這種錯誤。

這就像我們做事情，當(dāng)自己出現(xiàn)錯誤的時候，自己很難發(fā)現(xiàn)，而別的人就很容易知道他的錯誤一樣。

不知道我這樣理解是不是正確，請大家評論區(qū)里討論。

【謝謝相邀】！

受到相邀，看了一下提問內(nèi)容，不由地想起了多年前云南的一個方言小品《打針》。大致內(nèi)容是這樣；

一位實習(xí)小護士給一位名叫【單國瑞】的患者打針，由于醫(yī)生開處方寫的都是潦草字，中國不是有句俗話叫“草字不入格，拿給孔子也認不得\"嗎？何況一個剛進醫(yī)院實習(xí)的小護士呢，于是，笑料由此而生，小護士大聲叫名“當(dāng)口喘”……。

后面的劇情，你可想而知，簡單地說叫\(zhòng)"笑死人不償命”。

【單】單位，中國沒有人不知道\"單位\"一詞的吧。但這“單”字真不簡單，作為姓氏就該變臉，應(yīng)該唸\"善”音，還有“單于”[（常于）音]，對吧。

記得上高中時，當(dāng)年，我們縣只有一所中學(xué)設(shè)高中部，所以各區(qū)，鎮(zhèn)的初中生，初升高都到這所當(dāng)年的縣最高學(xué)府上高中，當(dāng)年，剛?cè)雽W(xué)時我們班的班主任是一位物理老師，第一次點名就出了笑話，點了一位\"處XⅩ\"，連叫了3遍，無人應(yīng)答。過了一會，一位男生面紅耳赤地站了起來，囁嚅到“老師，我叫昝XX”，這個姓，在我們地方也很少見。

后來，本人也當(dāng)了一名教書匠，所以，每當(dāng)有新生報到時，都會很細心地將學(xué)生姓名研究一下，避免鬧出笑話。

在中國，雙音字，多音字很多，作為姓氏的雙音字也很多，大家比較熟知的如岳飛坆前跪著的那位【萬俟卨】叫什么，怎么讀，想必你應(yīng)不會念錯吧，即或你唸成“望什么”也不奇怪，因為，那是一個【復(fù)姓】你不知道也情有可原，【萬】字作為單姓，還唸個十百千萬的萬，但加上一個【俟】成為【萬俟】那就是復(fù)性，唸作“莫七（音）\"了。

對于老師初次與學(xué)生見面，將學(xué)生自己的姓氏，名字讀錯，叫錯，作為學(xué)生有義務(wù)，有責(zé)任幫助老師糾正。正常情況下老師一般不會感到難堪尷尬，對于人員大流動的今天來說，本地司空見慣了的一個姓氏，到了另外一個地方或許人家從未聽聞也常正常之事。

當(dāng)然作為一名教師，特別是文科教師更應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，掌握更為廣泛地知識包括人文知識，或許這也是必不可少的，千萬別鬧出\"單口喘”的笑話，朋友，你說對嗎？

不會，現(xiàn)在學(xué)生家長學(xué)歷都比較高，起的名字單個字寓意都比較好，只有導(dǎo)致有一些字比較復(fù)雜，正常是用不上的，因為我是個副科老師，每次開學(xué)都可能會有新班級。如果遇到新班級的話，總有那么一兩個名字我念不出來的，或者是念錯的，我從來不尷尬，不會直接問，這使得我新學(xué)習(xí)了不少不常用漢字，一般我還會問同學(xué)這個名字字義是什么意思，但是孩子多半不知道，我就自己去查，感覺大部分字義都很美好，

謙虛的就不會

聽題主描述，老師每次都念錯她的名字，終于再一次念錯名字的時候，有個男同學(xué)在課堂上糾正了老師，但自己又害怕帶給老師尷尬。

米米覺得，老師他也不是萬能的，不可能什么都懂，特別是名字起得有點特別，少見的字，或者是姓氏不常見的，念錯很正常。這時候有同學(xué)糾正，他應(yīng)該不會覺得尷尬，相反經(jīng)過這一次的提醒，下一次可能他就記得了。

米米上初中的時候，有個老師普通話講的不是很好，經(jīng)常發(fā)音不標準。他也知道自己的缺點，所以在新班級介紹自己的時候，他就跟我們說，老師普通話不是很好，以后老師讀錯哪個字了，請同學(xué)們一定要及時糾正，要不然下一次老師還會繼續(xù)讀錯，千萬不要讓我把錯字帶到墳?zāi)梗�那樣太可悲了。同學(xué)們突然覺得老師平易近人、和藹可親，就這么個自我介紹，讓學(xué)生們喜歡上了老師。

總結(jié)

老師教書育人，好老師會虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)老師有錯，盡管及時糾正，老師是不會計較的，也不會覺得尷尬的，你放心吧！

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金無足赤，人無完人。世界上沒有任何一個人是全能的，人人都有自己的短板，只有認識到這一點并勇于承認的人，才是明智的，故孔子說，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粋�聰明的老師，是不怕當(dāng)眾承認自己不認識學(xué)生名字的，尤其是現(xiàn)今人們改名很多人都喜歡用生僻字的情況下。不懂裝懂，可能反而會弄巧成拙。

嗯，我是老師，樓主說的事，我真的不相信。每接一屆新生，點名前，我一定會向備課一樣，先把全體學(xué)生名字看一遍，畢竟，現(xiàn)在有的家長才華橫溢。