現(xiàn)在市面上流行音樂(lè)（商業(yè)歌曲）大多數(shù)先選擇曲風(fēng)節(jié)奏，作曲編曲，最后才填詞，錄音，后期，效率比較高。

比較多新手寫(xiě)歌會(huì)先寫(xiě)詞，在哼唱出旋律，最后進(jìn)行編曲制作伴奏，這樣做出來(lái)的音樂(lè)往往制作效率不高，曲風(fēng)與作詞者預(yù)想可能會(huì)相差較多。

這個(gè)問(wèn)題看個(gè)人能力水平 一般大多寫(xiě)歌曲都是先作曲在作詞 這樣對(duì)于寫(xiě)詞的人方便去填詞寫(xiě)詞的韻腳 難度會(huì)縮小 如果別人先給你詞 如果對(duì)方對(duì)作曲不是很了解寫(xiě)的詞可能讓作曲的人不容易合配上 因?yàn)榇蟛糠值默F(xiàn)在歌曲都是老套路了 有了旋律在去填詞就比較容易了……

作為創(chuàng)作者，筆者來(lái)分享一些經(jīng)驗(yàn)。

先作詞和先作曲的都有，通常根據(jù)歌曲本身的特質(zhì)來(lái)決定，這個(gè)并沒(méi)有一定的規(guī)律。但從最后完成的作品本身，我們可以對(duì)先詞還是先曲有一個(gè)大概的推測(cè)。

通常先譜曲的音樂(lè)，對(duì)填詞人的要求會(huì)較高：不僅需要填出完整契合歌曲音調(diào)的句子，還需要保證句子之間的邏輯性和遞進(jìn)性。但過(guò)高的要求下，降低的則是歌詞本身的順暢程度。比如李榮浩的《喜劇之王》雖然是著名詞人黃偉文老師所寫(xiě)，但“不信你問(wèn)李清照”這句押韻過(guò)于牽強(qiáng)，和上下文的關(guān)系也不緊密，直接作詞并不需要做這樣的展開(kāi)。所以很明顯可以看出，這首歌是李榮浩先寫(xiě)的曲，再讓黃偉文老師填詞的。而押韻手法，則是對(duì)所有樂(lè)曲都適用的萬(wàn)能手法，先做了總不會(huì)錯(cuò)。

而先有詞再譜曲的歌，就需要音樂(lè)領(lǐng)域的專業(yè)人士來(lái)看了。曲也是有順暢程度的高低之分的，雖然一般聽(tīng)眾未經(jīng)訓(xùn)練可能不太介意甚至感覺(jué)不到，但從旋律法的設(shè)計(jì)，樂(lè)句的展開(kāi)里，可以窺見(jiàn)一斑。用文字來(lái)表述大概是，曲調(diào)為了保證和詞的搭配性，通常會(huì)犧牲一定的旋律張力，旋律更平穩(wěn)，音域更窄。比如周杰倫《最后的戰(zhàn)役》，前面的說(shuō)唱部分旋律非常平，這樣的曲調(diào)屬于“萬(wàn)能搭配”，不管配什么樣的詞，只要字?jǐn)?shù)合適，唱出來(lái)都能獲得類似的聽(tīng)感。

也就是說(shuō)，無(wú)論先詞后曲還是先曲后詞，后加入的創(chuàng)作者所面臨的框架更大，也會(huì)更多地使用“萬(wàn)能”手法來(lái)保證作品的契合度。

原創(chuàng)歌曲一般都是分工合作，如果先有曲就填詞，先有詞就譜曲。

這種事本來(lái)就沒(méi)有定性。好的歌手是有詞曲兼?zhèn)涞牟拍�，比如周杰倫�?/p>

我覺(jué)得大多數(shù)是先有曲后有詞的，因?yàn)橥�往是一段旋律在腦海里被捕捉后，然后開(kāi)始去豐富他，去賦予他情緒。然后在所有旋律全部完成之后，再填詞。曲是靈魂，詞是骨架。這是我的感覺(jué)，也是我自己作為業(yè)余寫(xiě)歌人的一些感受吧。當(dāng)然，也不排除先有詞再有曲，那就很考驗(yàn)作曲人的功力了，最起碼像我這種超級(jí)業(yè)余的是做不到的，比如《發(fā)如雪》，就是先有的詞。

應(yīng)該是先作詞！

回答這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，先作詞還是先作曲是分情況的，例如周杰倫的歌曲都是先有曲的，自己在鋼琴上彈奏幾個(gè)和弦慢慢把曲子彈奏出來(lái)，然后周杰倫再找方文山來(lái)寫(xiě)詞。周杰倫會(huì)告訴方文山這首曲子自己想要表達(dá)的情感和內(nèi)心設(shè)計(jì)的畫(huà)面，然后讓方文山來(lái)創(chuàng)作歌詞，盡最大可能契合這首歌的旋律，當(dāng)然方文山也很出色，非常了不起，為周杰倫的好多歌曲量生打造，才有了今天周杰倫的那無(wú)數(shù)個(gè)幾近完美的經(jīng)典歌曲，當(dāng)然包括林俊杰在內(nèi)的很多歌手都是先走有曲子。但是也有先有歌詞的，很重要的一部分就是對(duì)詩(shī)詞的歌曲化，比如蘇東坡的水調(diào)歌頭就是最典型的例子，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)晴天，不知天上宮闕，今夕是何年。
但是也有一種就是同時(shí)有歌詞和同時(shí)有曲子的情況，但是比較少見(jiàn)。因?yàn)槲揖褪沁@樣的，嘻嘻，，好自戀的說(shuō)，開(kāi)玩笑，希望能幫到你

要回答這個(gè)問(wèn)題，我想，我們首先應(yīng)該搞清楚什么是原創(chuàng)音樂(lè)。

按照“百度百科”和“360百科”的定義：“原創(chuàng)音樂(lè)，即作者自己創(chuàng)作的、非抄襲模仿的、內(nèi)容和形式都具有獨(dú)特個(gè)性的、擁有社會(huì)共識(shí)價(jià)值的音樂(lè)類作品。”

按照這個(gè)定義，那么原創(chuàng)音樂(lè)就不僅僅只是歌曲這一種表現(xiàn)形式，還應(yīng)該包含器樂(lè)這種表演形式。但接下來(lái)，這兩個(gè)“百科”又同時(shí)定義了“原創(chuàng)流程”：“通常要想原創(chuàng)一首完整的歌曲主要需要3個(gè)步驟：即作詞，作曲，編曲。如果是用電腦制作音樂(lè)，則主要分為編曲（其實(shí)就是伴奏）和錄音混音的后期制作。藝人一般都是跟著一段伴奏開(kāi)始唱，把覺(jué)得好聽(tīng)的記錄下來(lái)，有用直接錄音記錄的，也有用紙筆記載的，還有的用電腦掐段演唱，不好聽(tīng)的就刪除，好聽(tīng)的留下，不好聽(tīng)的部位再補(bǔ)唱，很少人會(huì)用其他方式記錄。還有曲子編好了再往里填詞，很少藝人會(huì)把曲子和詞一同編好。原創(chuàng)歌曲是自己獨(dú)創(chuàng)的。”

按照這個(gè)說(shuō)法，他們顯然是把“原創(chuàng)音樂(lè)”基本上是框定在了原創(chuàng)歌曲這一塊，而原創(chuàng)器樂(lè)這一塊則被剔除在外了。所以，我覺(jué)得有必要重新定義原創(chuàng)音樂(lè)這一概念。但這不是本題目的回答，只能另外通過(guò)別的場(chǎng)合和途徑探討以上的問(wèn)題。所以，此話題暫時(shí)擱置。在這兒，我只談原創(chuàng)歌曲這一塊。

歌曲創(chuàng)作，一般的套路是先有歌詞，然后譜曲。相信絕大多數(shù)歌曲都是通過(guò)這樣一種方式完成的。這種方式最大的好處就是有的放矢，比如，通過(guò)歌詞的內(nèi)容、情緒表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排等等的理解和把握，然后在此基礎(chǔ)上譜曲，這樣成功的可能性肯定更大，也更具藝術(shù)魅力。其實(shí)，這就是俗稱的量體裁衣，看菜吃飯。當(dāng)然，先譜曲后填詞也未嘗不可，古代的詩(shī)詞特別是宋詞就是典型的先有曲后填詞的，所以，古人一直把寫(xiě)詞稱填詞。這種方式在后來(lái)的歌曲創(chuàng)作中也有范例，比如多年前特別流行的《長(zhǎng)江之歌》（王世光作曲，胡宏偉作詞，首唱者季小琴）就是采用此種創(chuàng)作方式。當(dāng)時(shí)，中央電視臺(tái)播放了風(fēng)光片《話說(shuō)長(zhǎng)江》，音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，給觀眾印象很深。后來(lái)，電視臺(tái)面向社會(huì)征集歌詞，這首歌詞被選中。

總之，條條大路通羅馬，凡事不可拘泥，只要能創(chuàng)作出最好的原創(chuàng)歌曲，采用哪種方式都未嘗不可。

按照“百度百科”的定義，所謂的“原創(chuàng)音樂(lè)，即作者自己創(chuàng)作的、非抄襲模仿的、內(nèi)容和形式都具有獨(dú)特個(gè)性的、擁有社會(huì)共識(shí)價(jià)值的音樂(lè)類作品�！�

至于“音樂(lè)類作品”，則包括專供人聲演唱的有歌詞的“歌曲”，與專供樂(lè)器演奏的沒(méi)有歌詞的“樂(lè)曲”兩大類。

很明顯，對(duì)于音樂(lè)類作品中專供人聲演唱的歌曲來(lái)說(shuō)，確實(shí)有先作詞或者先譜曲的區(qū)別。

但對(duì)于音樂(lè)類作品中專供樂(lè)器演奏的沒(méi)有歌詞的“樂(lè)曲”來(lái)說(shuō)，既然根本就不存在“歌詞”，又怎么會(huì)有什么“作詞”一說(shuō)呢？！

因此，提問(wèn)中的“音樂(lè)”，應(yīng)該改為“歌曲”二字，才符合最基本的邏輯關(guān)系！

其次，要明確一點(diǎn)，以下的答案，完全基于傳統(tǒng)的音樂(lè)理論之下展開(kāi)！

應(yīng)該說(shuō)，創(chuàng)作一首歌曲時(shí)，這兩種情況都是存在的。

不過(guò)從大多數(shù)經(jīng)典歌曲的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)來(lái)看，

• 大多數(shù)情況下，是曲作者根據(jù)已有的歌詞譜曲，從而創(chuàng)作出一首歌曲。

譬如經(jīng)典的作品《黃河大合唱》《長(zhǎng)征組歌》《我的祖國(guó)》等等，都是先有歌詞創(chuàng)作在先，然后為已有的歌詞譜曲而成。

《黃河大合唱》中的歌曲《保衛(wèi)黃河》，就是光未然同志的組詩(shī)《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作在前，后經(jīng)音樂(lè)家冼星海譜曲而成。

歌詞：

風(fēng)在吼，馬在叫，

黃河在咆哮。

河西山崗萬(wàn)丈高，

河?xùn)|河北高粱紅了。

萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少，

青紗帳里，游擊健兒逞英豪。

端起了土槍洋槍，

揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛。

保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!

保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!

歌詞由短小精干的三、四、五、七字的長(zhǎng)短句組成。

歌詞雄壯有力，慷慨激昂，充分表達(dá)了中華兒女在“萬(wàn)山叢中”、“青紗帳里”，“端起了土槍洋槍”，“揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛”，誓死“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!”的堅(jiān)強(qiáng)信念。

因此，音樂(lè)家冼星海在為這首歌詞譜曲時(shí)，選擇了色彩明亮的大調(diào)式；

旋律進(jìn)行以上行的跳進(jìn)為主；

稍快的進(jìn)行曲的曲式及演唱速度；

選擇了2/4的拍號(hào)；

雄壯有力的表情等等，創(chuàng)作出了歌曲《保衛(wèi)黃河》。

• 少數(shù)情況下，譬如李叔同先生填詞的《送別》，就是給已有的旋律填詞，從而產(chǎn)生一首新的歌曲。

在李先生填詞之前，此曲是美國(guó)的一首鄉(xiāng)土音樂(lè)。

由于旋律的抽象性，以及中美之間不同文化背景的差異，單聽(tīng)旋律，我們無(wú)法確定樂(lè)曲所表達(dá)的究竟是一種什么樣的情感？

加入了歌詞之后，情況就完全改變了。

長(zhǎng)亭外，古道邊，

芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，

夕陽(yáng)山外山。

天之涯，海之角，

知交半零落。

一瓠濁酒盡余歡，

今宵別夢(mèng)寒。

通過(guò)歌詞，我們立刻可以確定，歌曲表達(dá)的是在“長(zhǎng)亭外，古道邊“，夕陽(yáng)西下的時(shí)節(jié)，與知交依依不舍惜別的意境。

如果拋開(kāi)了歌詞，是很難確定旋律所表達(dá)的這種情感的。

• 一般而言，歌詞作者不一定全會(huì)譜曲；
• 而曲作者也不一定全擅長(zhǎng)作詞。

畢竟既能作詞又能作曲的全能型人才，在這個(gè)世界上終究是少數(shù)。

因此，更多的情況下，一首歌曲的創(chuàng)作，需要詞、曲作者互相配合，才能完成創(chuàng)作。

對(duì)于個(gè)別的全能型多面手，無(wú)需他人配合，即可獨(dú)立完成一首歌曲的創(chuàng)作。

至于先寫(xiě)歌詞，還是先譜曲？則完全取決于個(gè)人習(xí)慣。

一般來(lái)說(shuō)，由于歌詞所具有的直觀性，能夠給曲作者提供歌詞所要表達(dá)的意境，從而為曲作者旋律的創(chuàng)作提供依據(jù)，使得旋律與歌詞的意境高度融合，能更好的表達(dá)歌曲創(chuàng)作者共同的創(chuàng)作意圖。

而旋律所特有的抽象性，遠(yuǎn)不如歌詞那么直觀。

因此在詞曲意境的匹配方面，遠(yuǎn)不如先有歌詞后譜曲更方便。

正因?yàn)槿绱耍瑸橐延械母柙~譜曲而創(chuàng)作的歌曲占大多數(shù)。

為已有的旋律填詞而成的歌曲占少數(shù)。

當(dāng)然了，這只是說(shuō)的傳統(tǒng)意義上的一般情況。

在這個(gè)各種奇葩問(wèn)題滿天飛的年代，什么“怎樣為和弦配旋律？”

“歌手（樂(lè)隊(duì)）寫(xiě)不出歌怎么辦？”如此等等。

在這些人看來(lái)，既然能為和弦配旋律，為旋律配歌詞自然是再正常不過(guò)的了？！

我的觀點(diǎn)是原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作中，大多數(shù)情況下是歌詞創(chuàng)作在先，然后為歌詞譜曲；

• 少數(shù)情況下為已有的旋律填詞。
• 對(duì)于個(gè)別的全能型多面手，是先寫(xiě)歌詞，還是先譜曲？則完全取決于個(gè)人習(xí)慣。

作詞