水(H2O)＞甲(MeOH)醇(EtOH)＞丙酮（Me2CO）＞正丁醇(n-BuOH)＞乙酸乙酯(EtOAc)＞乙(Et2O)＞氯仿(CHCl3)＞苯（C6H6)＞四氯化碳(CCl4)＞正己烷≈石油醚(Pet.et)。 

其中甲醇、乙醇和丙酮三種溶劑能與水互溶，正丁醇是所有與水不相容（分層）的有機(jī)溶劑中極性最大的，常用于萃取苷類成分。氯仿是唯一比重比水重的溶劑。

混合溶劑的極性順序：苯∶氯仿（1+1）→環(huán)己烷∶乙酸乙酯（8+2）→氯仿∶丙酮（95+5）→苯∶

丙酮（9+1）→苯∶乙酸乙酯（8+2）→氯仿∶乙醚（9+1）→苯∶甲醇（95+5）→苯∶乙醚（6+4）→環(huán)己烷

乙酸乙酯（1+1）→氯仿∶乙醚（8+2）→氯仿∶甲醇（99+1）→苯∶甲醇（9+1）→氯仿∶丙酮（85+15）→苯∶乙醚（4+6）→苯∶乙酸乙酯（1+1）→氯仿

甲醇（95+5）→氯仿∶丙酮（7+3）→苯∶乙酸乙酯（3+7）→苯∶乙醚（1+9）→乙醚∶甲醇（99+1）→乙酸乙酯∶甲醇（99+1）→苯∶丙酮（1+1）→氯仿∶甲醇（9+1）

拓展資料：

水不具有任何藥理與毒理作用，且廉價(jià)易得。所以水是最常用的和最為人體所耐受的極性溶劑。水能與乙醇、甘油、丙二醇及其他極性溶劑以任意比例混合。

水能溶解無機(jī)鹽以及糖、蛋白質(zhì)等多種極性有機(jī)物。液體制劑用水應(yīng)以蒸餾水為宜。水的化學(xué)活性較有機(jī)溶劑強(qiáng)，能使某些藥物水解，也容易增殖微生物，使藥物霉變與酸敗，所以一般以水為溶劑的制劑不宜久貯。在使用水作溶劑時，要考慮藥物的穩(wěn)定性以及是否產(chǎn)生配伍禁忌。

參考資料來源：

百度百科-溶劑

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下面是更多關(guān)于極性溶劑的問答

主要的有機(jī)試劑性大小順序：

水(最大) > 甲> 乙腈> 甲醇> > 丙醇> 丙酮>  二氧六環(huán)> 四氫呋喃> 甲乙酮> 正丁醇> 乙酸乙酯> 乙醚> 異丙醚> 二氯甲烷>氯仿>溴乙烷>苯>四氯化碳>二硫化碳>環(huán)己烷>己烷>煤油(最小)

常用的試劑的極性具體是多少也是可以查到的，下圖是常見有機(jī)溶劑的的具體極性數(shù)值。

從描述來看，我是學(xué)化學(xué)出身的，對么學(xué)好化學(xué)這門課我是最有發(fā)言

如果你是剛學(xué)化學(xué)，我建議你把化學(xué)當(dāng)成文科來看待，對于很多要記憶的東西一定要記住啊，這是前提。

另外對于一些比較有計(jì)算性的東西，建議你多做專項(xiàng)訓(xùn)練，并且要多做題目。 化學(xué)家故事—共產(chǎn)主義學(xué)家馬

當(dāng)卡爾·肖萊馬還健在時，偉大命導(dǎo)師恩格斯這樣稱贊他：“這友既是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者，又是一位優(yōu)秀的化學(xué)家�！痹谛とR馬逝世后，恩格斯特意為他寫了一篇傳記性的悼文，對他的一生作出了全面的評價(jià)。為什么肖萊馬能獲得恩格斯的這么高的評價(jià)呢？

從學(xué)徒工到化學(xué)家

卡爾·肖萊馬于1834年9月30日誕生于德國黑森林州達(dá)姆斯塔德城的一個手工業(yè)工人家庭。父親約翰是個窮木匠，母親羅特是個純樸的家庭婦女，他們一共有9個孩子，卡爾是最大的孩子。1850年卡爾爭取到本城一所職業(yè)學(xué)校受教育，可是到1853年就回家境困難而輟學(xué)。他非常喜歡化學(xué)，因此他來到一家藥房當(dāng)學(xué)徒。由于他勤奮好學(xué)，很快成為藥劑師的得力助手。1856年他來到海德堡一家藥店當(dāng)配藥助手，在海德堡大學(xué)，著名的化學(xué)家本生正 在主講化學(xué)，肖萊馬想方設(shè)法去旁聽本生的演講。本生的精湛實(shí)驗(yàn)演示和生動的報(bào)告使肖萊馬更向往化學(xué)，這時候他暗下決心。一定要作一名化學(xué)家。

1859年，他僅靠自己謀生所積蓄的錢，投考著名化學(xué)家李比希主持的吉森大學(xué)化學(xué)系。這是當(dāng)時全世界青年化學(xué)家所向往的圣地。又因?qū)W費(fèi)不足，肖萊馬只讀了一個學(xué)期便離開了學(xué)校。好在這一學(xué)期里，由于他的發(fā)奮努力，學(xué)完了作為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的分析化學(xué)課，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他基本上掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技巧。同時在這學(xué)期內(nèi)，他還聽了著名化學(xué)史家柯普的化學(xué)史課程，初步培養(yǎng)了他對科學(xué)史的愛好。離校和失業(yè)并沒有影響肖萊馬對化學(xué)科學(xué)的追求。此時恰逢英國曼徹斯特的歐文斯學(xué)院化學(xué)教授羅斯科招聘一名私人的實(shí)驗(yàn)助手，肖萊馬聞訊立即趕赴英國，只身遠(yuǎn)離祖國，來到英國這一工業(yè)城市，經(jīng)過努力終于成為羅斯科的實(shí)驗(yàn)助手。在這里他很滿意，一是可以繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的有關(guān)課程，二是可以更多地、又是獨(dú)立地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。從這時起，肖萊馬總算實(shí)現(xiàn)了他的宿愿，步入了化學(xué)研究的大門。他一面自學(xué)，一面研究，很快取得到了許多成果，

1871年被破格選為英國皇家學(xué)會會員，1874年成為歐文斯學(xué)院的第一個有機(jī)化學(xué)教授。他在英國定居了30多年，一直到1892年逝世。

有機(jī)化學(xué)的奠基人

肖萊馬對有機(jī)化學(xué)發(fā)展最主要的貢獻(xiàn)是對脂肪烴的系統(tǒng)研究。從1862年起，他從煤焦油和石油中先分離出戊烷、己烷、庚烷和辛烷，仔細(xì)地測定了這些脂肪烷烴的沸點(diǎn)等物理常數(shù)，分析了它們的元素組成，并通過測定其蒸汽密度求出了其分子量。隨后他繼續(xù)對甲烷、乙烷、丙烷、丁烷直到辛烷都作了深入研究，又通過鹵化、水解、氧化、酯化等反應(yīng)制備并考察了這些烷烴的衍生物，如鹵化物、飽和一元醇、脂肪酸、醛、酮及酯等，實(shí)現(xiàn)了一系列有機(jī)合成。這種系統(tǒng)的基礎(chǔ)的研究，極大地豐富了人們對脂肪烴的認(rèn)識。在他以前，化學(xué)家只對個別的、最低的幾種烷烴進(jìn)行過研究，人們對脂肪烴的認(rèn)識是零散和無規(guī)律的。正是肖萊馬開創(chuàng)了脂肪烴、包括高級烴在內(nèi)的系統(tǒng)研究，可以說今天我們對脂肪烴的有關(guān)知識，最初就是由肖萊馬提供的。為了了解和掌握脂肪烴的系統(tǒng)知識，肖萊馬不僅付出了辛勤的勞動，而且還是冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)的。由于各種脂肪烴的知識還是空白，實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)生爆炸事故是難以避免的。對此，恩格斯描繪肖萊馬時說：“那時候，他常常臉上帶著血斑和傷痕來看我。跟脂肪烴打交道可不是鬧著玩的；這些大部分還沒有被認(rèn)識的物質(zhì)，總是在他手上爆炸，這樣他就得到了不少光榮的傷痕。只是因?yàn)榇髦�眼鏡，他才沒有為此而喪失視力�！�

1357年，德國化學(xué)家凱庫勒提出了碳原子是四價(jià)和碳原子間可以相互連成鍵狀的學(xué)說。這學(xué)說是有機(jī)化學(xué)的基本理論，也是有機(jī)化學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。然而這學(xué)說的基本觀點(diǎn)和思想并沒有立即為廣大化學(xué)家所接受，特別對于碳原子的四價(jià)是否等同，碳原子間又是如何相連。認(rèn)識很不統(tǒng)一。最傷腦筋的是如何運(yùn)用這一學(xué)說來解釋有機(jī)化學(xué)中大量存在的異構(gòu)現(xiàn)象。在當(dāng)時有人就認(rèn)為碳的四價(jià)是相異的，并以此來解釋同分異構(gòu)現(xiàn)象。有人認(rèn)為乙烷存在CH3一CH3（甲基）和CH3一H（氫化乙基）兩種異構(gòu)物，并由此推廣認(rèn)為CnH2n+2烷烴也應(yīng)有類似的兩個系列的異構(gòu)物。為此肖萊馬選擇了這一課題作為自己的攻關(guān)對象。1862-1864年3年里，他做了大量的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最后以雄辯的事實(shí)證明碳原子的四價(jià)的同一性，推翻了上述關(guān)于烷烴存在兩個結(jié)構(gòu)系列的假定，清楚地闡明正因?yàn)樘荚�子以其等同的四價(jià)與其它碳原子作不同的排列，才呈現(xiàn)出不同的結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生異構(gòu)現(xiàn)象。肖萊馬的這一工作對于化學(xué)結(jié)構(gòu)理論的推廣發(fā)展起了積極作用，同時也表明肖萊馬在科學(xué)研究中是勇敢的和有革新精神的。肖萊馬在弄清了異構(gòu)現(xiàn)象后，轉(zhuǎn)向了對同系物現(xiàn)象的研究。經(jīng)過扎實(shí)、細(xì)致的實(shí)驗(yàn)研究，他發(fā)現(xiàn)了一條定律，恩格斯把它稱為“CnH2n+2系列碳?xì)浠�合物的沸點(diǎn)定律”該定律指出烷烴分子隨著碳原子的增加，沸點(diǎn)逐步升高，直鏈烷烴與具有同樣碳原子數(shù)的支鏈烷烴相比，具有更高的沸點(diǎn)。這一定律清楚他說明有機(jī)物性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)之間存在內(nèi)在的聯(lián)系，即有機(jī)物的性質(zhì)受其化學(xué)結(jié)構(gòu)所制約。

此外肖萊馬在脂肪醇方面的研究也取得很大的成績。他發(fā)現(xiàn)了將仲醇轉(zhuǎn)變成伯醇的普遍反應(yīng)，有人稱這反應(yīng)為肖萊馬反應(yīng)。這個反應(yīng)后來在有機(jī)合成中得到廣泛的應(yīng)用。1872年，為了便于教學(xué)，他親自編寫了一本具有獨(dú)創(chuàng)性的《碳化合物的化學(xué)教程》。這本書是完全按著有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu)理論而寫成的優(yōu)秀教利書，在歐洲很受歡迎。1877年，肖萊馬和羅斯科合作編寫了《化學(xué)教程大全》。這是一部百科全書式的化學(xué)教本，全書共9卷，到肖萊馬去世后才出齊，至本世紀(jì)20年代先后發(fā)行了5版。恩格斯在談到這本書時指出：“他的巨著化學(xué)教程，雖然是他和羅斯科合著的，但幾乎完全是他一個人寫的（這是所有的化學(xué)家知道的），此書被認(rèn)為是英國和德國目前最好的一部著作�！�

“快樂的農(nóng)夫”

1859年秋，到英國后不久，經(jīng)人介紹肖萊馬認(rèn)識了革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯。頻頻的來往使他們很快成為親密的朋友。肖菜馬為人誠摯而謙遜，幽默而樂觀，馬克思、恩格斯非常喜歡他，給他取了“快樂的農(nóng)夫”的渾號。在馬克思、恩格斯的直接影響下，肖萊馬開始研究科學(xué)的社會主義，學(xué)習(xí)馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說和歷史理論，政治覺悟提高很快，不久就成為德國工人階級的政黨——社會民主黨的早期黨員和共產(chǎn)國際的成員，積極參加國際工人運(yùn)動。他多次充當(dāng)馬克思、恩格斯的聯(lián)絡(luò)員來往于歐洲各國，因此歐洲各社會主義政黨的領(lǐng)導(dǎo)人都知道肖萊馬。在馬克思、恩格斯與各種機(jī)會主義流派的斗爭中，肖萊馬始終堅(jiān)定地站在馬，恩一邊。肖榮馬生前未曾結(jié)婚，他把全部精力都撲在事業(yè)上，同時他還把他的大部分收入捐獻(xiàn)給黨和生活有困難的同志，在黨內(nèi)贏得很高的威信。恩格斯高度地贊揚(yáng)了肖萊馬的高尚品質(zhì)，說：“這真是我長期以來認(rèn)識的最好的人中的一位�！弊鳛榛瘜W(xué)家，肖萊馬有與眾不同之處，這就是他在研究化學(xué)時，能自覺地應(yīng)用唯物辯證觀點(diǎn)來觀察和思考。他用量變到質(zhì)變的規(guī)律去解釋烷烴中的同系物現(xiàn)象。他從有機(jī)合成的成就和發(fā)展趨勢預(yù)見了人工合成蛋白質(zhì)的未來遠(yuǎn)景。特別是他運(yùn)用了唯物史觀認(rèn)真地研究了化學(xué)史，他在1879年用英文發(fā)表的著作《有機(jī)化學(xué)的產(chǎn)‘生和發(fā)展》就是他的一次嘗試和一項(xiàng)重要成果。該書1885年被譯成法文， 1889年作者又出版了此書的德文版。此書的英文增訂版是作者逝世后的1894年出版的，由此可見該書深受歡迎。本來肖萊馬還要撰寫一部化學(xué)通史，可是直到他逝世，他只完成了六七百頁的手稿。困為工作太忙以及他的早逝，這部有許多新觀點(diǎn)的作品未能面世，實(shí)在可惜。

通過化學(xué)史的研究，肖萊馬明確地指出：“化學(xué)的發(fā)展是按辯證法規(guī)律進(jìn)行的。”他還用了化學(xué)史上的具體事例來說明利學(xué)的發(fā)展對生產(chǎn)實(shí)踐的依賴性和促進(jìn)作用及科學(xué)理論與實(shí)踐的相互作用。當(dāng)深受化學(xué)傳統(tǒng)中的經(jīng)驗(yàn)論影響的德國化學(xué)家柯爾貝反對荷蘭化學(xué)家范霍夫提出的立體化學(xué)學(xué)說時，肖萊馬立即表明自己支持立體化學(xué)學(xué)說的立場，明確指出：為發(fā)展自然科學(xué)，就需要有新的假說：要建立新的假說，就需要理論思維。假說有的可能是錯的，有的經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)就能成為科學(xué)的理論�；瘜W(xué)家離開了理論思維，單靠實(shí)驗(yàn)是不能成為好的化學(xué)家的。在強(qiáng)調(diào)理論思維的重要性時，肖萊馬又指出，不要把現(xiàn)有的理論當(dāng)作教條，因?yàn)樗�也要按辯證法規(guī)律不斷發(fā)展。當(dāng)新的實(shí)驗(yàn)事實(shí)與現(xiàn)有理論發(fā)生矛盾時，首先應(yīng)尊重事實(shí)，提出新的假說，本應(yīng)墨守舊的理論框框。

肖萊馬在他一生的最后20年內(nèi)，特別注意用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)來考察自然科學(xué)的理論問題。他在歐文斯學(xué)院還專門開設(shè)了化學(xué)史和化學(xué)哲學(xué)兩門課，這兩門新課深受學(xué)生們的歡迎，因?yàn)閺闹兴麄兊玫降牟粌H是知識，而是智慧和思想的啟示。從恩格斯1873年5月30日致馬克思的信中，可以知道肖萊馬參與討論了恩格斯的《自然辯證法》的寫作計(jì)劃。肖萊馬在信紙邊上寫上了注語，表示他完全同意恩格斯提出的自然科學(xué)的對象是運(yùn)動著的物體，物體和運(yùn)動是不可分割的，自然科學(xué)只有通過物體的聯(lián)系及其運(yùn)動來考察，才能認(rèn)識物體的辯證關(guān)系。由此可見肖萊馬和馬克思、恩格斯的親密關(guān)系，實(shí)際上肖萊馬是馬克思、恩格斯研究科學(xué)問題的一個顧問。

正當(dāng)革命和科學(xué)事業(yè)都需要肖萊馬作出更多貢獻(xiàn)的時候，無情的肺癌奪去了他的生命。1892年6月27日肖萊馬與世長辭，終年58歲。恩格斯專程前來參加葬禮，并代表黨的執(zhí)委會在墓前獻(xiàn)上花圈。參加葬禮的還有歐文斯學(xué)院的全體教師和他的許多學(xué)生。后來為了紀(jì)念他，歐文斯學(xué)院創(chuàng)建“卡爾·肖萊馬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”以示永久紀(jì)念。

量子化學(xué)大師鮑林

鮑林是著名的量子化學(xué)家，他在化學(xué)的多個領(lǐng)域都有過重大貢獻(xiàn)。曾兩次榮獲諾貝爾獎金（1954年化學(xué)獎， 1962年和平獎），有很高的國際聲譽(yù)。

1901年2月18日，鮑林出生在美國俄勒岡州波特蘭市。幼年聰明好學(xué)，11歲認(rèn)識了心理學(xué)教授捷夫列斯，捷夫列斯有一所私人實(shí)驗(yàn)室，他曾給幼小的鮑林做過許多有意思的化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，這使鮑林從小萌生了對化學(xué)的熱愛，這種熱愛使他走上了研究化學(xué)的道路。

鮑林在讀中學(xué)時、各科成績都很好，尤其是化學(xué)成績一直名列全班第一名。他經(jīng)常埋頭在實(shí)驗(yàn)室里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，立志當(dāng)一名化學(xué)家。

1917年，鮑林以優(yōu)異的成績考入俄勒岡州農(nóng)學(xué)院化學(xué)工程系，他希望通過學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。鮑林的家境很不好，父親只是一位一般的藥劑師，母親多病。家中經(jīng)濟(jì)收入微薄，居住條件也很差。于經(jīng)濟(jì)困難，鮑林在大學(xué)曾停學(xué)一年，自己去掙學(xué)費(fèi)，復(fù)學(xué)以后，他靠勤工儉學(xué)來維持學(xué)習(xí)和生活，曾兼任分析化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)員，在四年級時還兼任過一年級的實(shí)驗(yàn)課。

鮑林在艱難的條件下，刻苦攻讀。他對化學(xué)鍵的理論很感興趣，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了原子物理、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多門學(xué)科。這些知識，為鮑林以后的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1922年，鮑林以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，同時，考取了加州理工學(xué)院的研究生，導(dǎo)師是著名化學(xué)家諾伊斯。諾伊斯擅長物理化學(xué)和分析化學(xué)，知識非常淵博。對學(xué)生循循善誘，為人和藹可親，學(xué)生們評價(jià)他“極善于鼓動學(xué)生熱愛化學(xué)”。

諾伊斯告訴鮑林，不要只停留在書本知識上，應(yīng)當(dāng)注重獨(dú)立思考，同時要研究與化學(xué)有關(guān)的物理知識1923年，諾伊斯寫了一部新書，名為《化學(xué)原理》，此書在正式出版之前，他要求鮑林在一個假期中，把書上的習(xí)題全部做一遍。鮑林用了一個假期的時間，把所有的習(xí)題都準(zhǔn)確地做完了，諾伊斯看了鮑林的作業(yè)，十分滿意。諾伊斯十分賞識鮑林，并把鮑林介紹給許多知名化學(xué)家，使他很快地進(jìn)入了學(xué)術(shù)界的社會環(huán)境中。這對鮑林以后的發(fā)展十分有用。

鮑林在諾伊斯的指導(dǎo)下，完成的第一個科研課題是測定輝鋁礦（mosz）的晶體結(jié)構(gòu)，鮑林用調(diào)射線衍射法，測定了大量的數(shù)據(jù)，最后確定了mosz的結(jié)構(gòu)，這一工作完成得很出色，不僅使他在化學(xué)界初露鋒芒，同時也增強(qiáng)了他進(jìn)行科學(xué)研究的信心。

鮑林在加州理工學(xué)院，經(jīng)導(dǎo)師介紹，還得到了迪肯森、托爾曼的精心指導(dǎo)，迪肯森精通放射化學(xué)和結(jié)晶化學(xué)，托爾曼精通物理化學(xué)，這些導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，使鮑林進(jìn)一步拓寬了知識面，建立了合理的知識結(jié)構(gòu)。

1925年，鮑林以出色的成績獲得化學(xué)哲學(xué)博士。他系統(tǒng)地研究了化學(xué)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)三者的聯(lián)系，同時還從方法論上探討了決定論和隨機(jī)性的關(guān)系。他最感興趣的問題是物質(zhì)結(jié)構(gòu)，他認(rèn)為，人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的深入了解，將有助于人們對化學(xué)運(yùn)動、的全面認(rèn)識。

鮑林獲博士學(xué)位以后，于1926年2月去歐洲，在索未菲實(shí)驗(yàn)室里工作一年。然后又到玻爾實(shí)驗(yàn)室工作了半年，還到過薛定愕機(jī)和德拜實(shí)驗(yàn)室。這些學(xué)術(shù)研究，使鮑林對量子力學(xué)有了極為深刻的了解，堅(jiān)定了他用量子力學(xué)方法解決化學(xué)鍵問題的信心。鮑林從讀研究生到去歐洲游學(xué)，所接觸的都是世界第一流的專家，直接面臨科學(xué)前沿問題，這對他后來取得學(xué)術(shù)成就是十分重要的。

1927年，鮑林結(jié)束了兩年的歐洲游學(xué)回到了美國，在帕莎迪那擔(dān)任了理論化學(xué)、的助理教授，除講授量子力學(xué)及其在化學(xué)中的應(yīng)用外，還講授晶體化學(xué)鄉(xiāng)開設(shè)有關(guān)化學(xué)鍵本質(zhì)的學(xué)術(shù)講座。1930年，鮑林再一次去歐洲，到布拉格實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)有關(guān)射線的技術(shù)，后來又到慕尼黑學(xué)習(xí)電子衍射方面的技術(shù)，回國后，被加州理工學(xué)院聘為教授。

鮑林在探索化學(xué)鍵理論時，遇到了甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)的解釋問題。傳統(tǒng)理論認(rèn)為，原子在未化合前外層有未成對的電子，這些未成對電子如果自旋反平行，則可兩兩結(jié)成電子對，在原子間形成共價(jià)鍵。一個電子與另一電子配對以后，就不能再與第三個電子配對。在原子相互結(jié)合成分子時，靠的是原子外層軌道重疊，重疊越多，形成的共價(jià)鍵就越穩(wěn)定一這種理論，無法解釋甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。

為了解釋甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。說明碳原子四個鍵的等價(jià)性，鮑休在1928一1931年，提出了雜化軌道的理論。該理論的根據(jù)是電子運(yùn)動不僅具有粒子性，同時還有波動性。而波又是可以疊加的。所以鮑林認(rèn)為，碳原子和周圍口個氫原子成鍵時，所使用的軌道不是原來的s軌道或p軌道，而是二者經(jīng)混雜、疊加而成的“雜化軌道”，這種雜化軌道在能量和方向上的分配是對稱均衡的。雜化軌道理論，很好地解釋了甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。

在有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu)理論中，鮑林還提出過有名的“共振論” 共振論直觀易懂，在化學(xué)教學(xué)中易被接受，所以受到歡迎，在本世紀(jì)40年代以前，這種理論產(chǎn)生了重要影響，但到60年代，在以蘇聯(lián)為代表的集權(quán)國家，化學(xué)家的心理也發(fā)生了扭曲和畸變，他們不知道科學(xué)自由為何物，對共振論采取了急風(fēng)暴雨般的大批判，給鮑林扣上了“唯心主義”的帽子。

鮑林在研究量子化學(xué)和其他化學(xué)理論時，創(chuàng)造性地提出了許多新的概念。例如，共價(jià)半徑、金屬半徑、電負(fù)性標(biāo)度等，這些概念的應(yīng)用，對現(xiàn)代化學(xué)、凝聚態(tài)物理的發(fā)展都有巨大意義。

1932年，鮑林預(yù)言，惰性氣體可以與其他元素化合生成化合物。惰性氣體原子最外層都被8個電子所填滿，形成穩(wěn)定的電子層按傳統(tǒng)理論不能再與其他原子化合。但鮑林的量子化學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，較重的惰性氣體原子，可能會與那些特別易接受電子的元素形成化合物，這一預(yù)言，在1962年被證實(shí)。

鮑林還把化學(xué)研究推向生物學(xué)，他實(shí)際上是分子生物學(xué)的奠基人之一，他花了很多時間研究生物大分子，特別是蛋自質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，本世紀(jì)40年代初，他開始研究氨基酸和多肽鏈，發(fā)現(xiàn)多肽鏈分子內(nèi)可能形成兩種螺旋體，一種是a -螺旋體，一種是g -螺旋體。經(jīng)過研究他進(jìn)而指出：一個螺旋是依靠氫鍵連接而保持其形狀的，也就是長的肽鍵螺旋纏繞，是因?yàn)樵诎被�酸長鏈中，某些氫原子形成氫鍵的結(jié)果。作為蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的一種重要形式，a -螺旋體，已在晶體衍射圖上得到證實(shí)，這一發(fā)現(xiàn)為蛋白質(zhì)空間構(gòu)像打下了理論基礎(chǔ)。這些研究成果，是鮑林1954年榮獲諾貝爾化學(xué)獎的項(xiàng)目。

1954年以后，鮑林開始轉(zhuǎn)向大腦的結(jié)構(gòu)與功能的研究，提出了有關(guān)麻醉和精神病的分子學(xué)基礎(chǔ)。他認(rèn)為，對精神病分子基礎(chǔ)的了解，有助于對精神病的治療，從而為精神病患者帶來福音。鮑林是第一個提出“分子病”概念的人，他通過研究發(fā)現(xiàn)，鐮刀形細(xì)胞貧血癥，就是一種分子病，包括了由突變基因決定的血紅蛋白分子的變態(tài)。即在血紅蛋白的眾多氨基酸分子中，如果將其中的一個谷氨酸分子用纈氨酸替換，就會導(dǎo)致血紅蛋白分子變形，造成鐮刀形貧血病。鮑林通過研究，得出了鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥是分子病的結(jié)論。他還研究了分子醫(yī)學(xué)，寫了《矯形分子的精神病學(xué)》的論文，指出：分子醫(yī)學(xué)的研究，對解開記憶和意識之謎有著決定性的意義。

鮑林學(xué)識淵博，興趣廣泛，他曾廣泛研究自然科學(xué)的前沿課題。他從事古生物和遺傳學(xué)的研究，希望這種研究能揭開生命起源的奧秘。他述于1965年提出原子核模型的設(shè)想，他提出的模型有許多獨(dú)到之處。

鮑林堅(jiān)決反對把科技成果用于戰(zhàn)爭，特別反對核戰(zhàn)爭。他指出：“科學(xué)與和平是有聯(lián)系的，世界已被科學(xué)的發(fā)明大大改變了，特別是在最近一個世紀(jì)。現(xiàn)在，我們增進(jìn)了知識，提供了消除貧困和饑餓的可能性，提供了顯著減少疾病造成的痛苦的可能性，提供了為人類利益有效地使用資源的可能性�！彼�認(rèn)為，核戰(zhàn)爭可能毀滅地球和人類，他號召科學(xué)家們致力于和平運(yùn)動，鮑林傾注 了很多時間和精力研究防止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平的問題。他為和平事業(yè)所作的努力，遭到美國保守勢力的打擊，50年代初，美國奉行麥卡錫主義，曾對他進(jìn)行過嚴(yán)格的審查，懷疑他是美共分子，限制他出國講學(xué)，干涉他的人身自由。1954年，鮑林榮獲諾貝爾化學(xué)獎以后，美國政府才被迫取消了對他的出國禁令。

1955，鮑林和世界知名的大科學(xué)家愛因斯坦、羅素、約里奧·居里、玻恩等，簽署了一個宣言：呼吁科學(xué)家應(yīng)共同反對發(fā)展毀滅性武器，反對戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。1957年5月，鮑林起草了《科學(xué)家反對核實(shí)驗(yàn)宣言》，該宣言在兩周內(nèi)就有2000多名美國科學(xué)家簽名，在短短幾個月內(nèi)，就有49個國家的11000余名科學(xué)家簽名。1958年，鮑林把反核實(shí)驗(yàn)宣言交給了聯(lián)合國秘書長哈馬舍爾德，向聯(lián)合國請?jiān)浮Ｍ�年，他寫了《不要再有�?zhàn)爭》一書，書中以豐富的資料，說明了核武器對人類的重大威脅。

1959年，鮑林和羅素等人在美國創(chuàng)辦了《一人少數(shù)》月刊，反對戰(zhàn)爭，宣傳和平。同年8月，他參加了在日本廣島舉行的禁止原子彈氫彈大會。由于鮑林對和平事業(yè)的貢獻(xiàn)，他在1962年榮獲了諾貝爾和平獎。他以《科學(xué)與和平》為題，發(fā)表了領(lǐng)獎演說，在演說中指出：“在我們這個世界歷史的新時代，世界問題不能用故爭和暴力來解決，而是按著對所有人都公平，對一切國家都平等的方式，根據(jù)世界法律來解決。”最后他號召：“我們要逐步建立起一個對全人類在經(jīng)濟(jì)、政治和社會方面都公正合理的世界，建立起一種和人類智慧相稱的世界文化�！�

鮑林是一位偉大的科學(xué)家與和平戰(zhàn)士，他的影響遍及全世界。

揭開原子內(nèi)幕的盧瑟福

盧瑟福1871年8月30日生于新西蘭的納爾遜，畢業(yè)于新西蘭大學(xué)和劍橋大學(xué)。1898年到加拿大任馬克歧爾大學(xué)物理學(xué)教授，達(dá)9年之久，這期間他在放射性方面的研究，貢獻(xiàn)極多。1907年，任曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)教授。1908年因?qū)Ψ派浠瘜W(xué)的研究榮獲諾貝爾化學(xué)獎。1919年任劍橋大學(xué)教授，并任卡文迪許實(shí)驗(yàn)室主任。1931年英王授予他勛爵的桂冠。1937年10月19日逝世。

在19世紀(jì)末，物理學(xué)上爆出了震驚科學(xué)界的“三大發(fā)現(xiàn)”：1895年，德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，同一年，法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性； 1897年，英國物理學(xué)家湯姆遜1859一1940）發(fā)現(xiàn)了電子。這些偉大發(fā)現(xiàn)激勵了盧瑟福，使他決心對原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入研究。

1899年，盧瑟福用強(qiáng)磁場作用于鐳發(fā)出的射線，他發(fā)現(xiàn)，射線可以被分成三個組成部分。他把偏轉(zhuǎn)幅度小的帶正電的部分叫a 射線，把偏轉(zhuǎn)幅度大的帶負(fù)電的部分叫b 射線，第三部分在磁場中不偏轉(zhuǎn)，且穿透力很強(qiáng)，他稱之為r射線。

1903年，盧瑟福證實(shí)a 射線是與元素氦質(zhì)量相同的正離子流（氦核），b 射線則是帶負(fù)電的電子流。盧瑟福把a(bǔ) 射線也稱為a 粒子，他進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)證明，a 射線打擊到涂有硫化鋅的熒光屏上，就會發(fā)出閃光。因此，他利用這一現(xiàn)象制成了可以觀測澈粒于的閃爍鏡。

盧瑟福進(jìn)一步對口射線的穿透力進(jìn)行研究，他發(fā)現(xiàn)，大部分a粒子都可以穿透薄的金屬箔，這些粒子在金屬箔中“如入無人之境”，可以大搖大擺地通過。這一現(xiàn)象說明，固體中原子間并不是密不可人的，排列并不緊密，內(nèi)部有許多空隙，所以a粒子可以穿過金屬箔而不改變方向。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，也有少數(shù)a粒子穿過金屬箔時，好象被什么東西擠了一下，因而行動軌跡發(fā)生了一定角度的偏轉(zhuǎn)。還有個別的以粒子，好象正面打在堅(jiān)硬的東西上，完全反彈回來。根據(jù)以上a粒子穿過金屬箔的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（這個實(shí)驗(yàn)被稱為a粒子散射實(shí)驗(yàn)），盧瑟福設(shè)想，原子內(nèi)部一定有一個帶正電的堅(jiān)硬的核，a粒子碰到核上就會被反彈回來，碰偏了就會改變方向，發(fā)生一定角度的偏轉(zhuǎn)，而原子的核占據(jù)的空間很小，所以大部分a粒子還是能穿過去。他根據(jù)這一假定計(jì)算出，原子核半徑約為3×10-12厘米，而原子的半徑為1.6×l0-8厘米。

1911年，盧瑟福受“大宇宙與小宇宙相似”的啟發(fā)，把太陽系和原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行類比，提出了一個原子模型。他認(rèn)為，原子象一個小太陽系，每個原子都有一個極小的核，核的直徑在10-12厘米左右，這個核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，并帶有之單位個正電荷，原子核外有之個電子繞核旋轉(zhuǎn)，所以一般情況下，原子顯中性。

盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核以后，進(jìn)一步用各種金屬做“粒子散射實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同的金屬對”粒子的散射能力不同，散射能力越強(qiáng)，證明核帶的正電荷越多，因而斥力也就越大。 1913年，盧瑟福的學(xué)生和助手莫斯萊，在盧瑟福指導(dǎo)下，證明各種不同元素原子核所帶的電荷數(shù)，正好等于它們的原子序數(shù)。盧瑟福的原子模型，成功地解釋了許多物理化學(xué)現(xiàn)象，但后來的研究發(fā)現(xiàn)，它有很大的局限性。他的學(xué)生、丹麥物理學(xué)家尼爾森·玻爾，綜合了普郎克的量子論、愛因斯但的光子論，在盧瑟福原子模型的基礎(chǔ)上，提出了原子的玻爾模型，這個模型比盧瑟福模型有很大改進(jìn)，但它是經(jīng)典力學(xué)與量子論相結(jié)合的產(chǎn)物，故隨著科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多不符合實(shí)際的情況，所以后來被量子力學(xué)模型所取代。

盧瑟福在核化學(xué)方面做出過杰出的貢獻(xiàn)。他用a粒子散射研究原子核時，發(fā)現(xiàn)對于輕元素來說，往往出現(xiàn)反�，F(xiàn)象。他當(dāng)時認(rèn)為，可能是因?yàn)檩p核的核電荷少斥力小，高速a粒子有可能克服斥力，打到輕核里面去，因而出現(xiàn)反常。后來他就按著這個想法深入進(jìn)行研究。盧瑟福首先選用最強(qiáng)的放射源，當(dāng)時叫鐳C'，實(shí)際上是204Po，對輕元素進(jìn)行轟擊。1919年，他在用a粒子轟擊氮時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生出一種新的、射程很長、質(zhì)量更小的粒子，經(jīng)研究證明，這種粒子是氫的原子核。盧瑟福把他發(fā)現(xiàn)的這種粒子命名為“質(zhì)子”。在這一實(shí)驗(yàn)中，他不僅發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，還實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一個核反應(yīng)：

14N+4He——>17O+1H

接著他又發(fā)現(xiàn)，硼、氟、鈉、鋁、磷等元素都能發(fā)生核反應(yīng)，在核反應(yīng)時，一種元素可以變成另一種元素。1920年，盧瑟福又提出了中子假說，他認(rèn)為原子核中，質(zhì)子可能與電子緊密地結(jié)合，形成一種不帶電的粒子，即中子。他推測，因?yàn)橹凶又車�不形成電場，所以�?dāng)它通過氣體時，應(yīng)不產(chǎn)生離子。它不受電場作用力的影響，所以，穿透力會很強(qiáng)，只有當(dāng)它與原子核發(fā)生正面碰撞時，才會轉(zhuǎn)折。而被碰撞的核，因?yàn)榈玫揭欢ǖ膭幽埽�可能以一定的速度射出�?p>

盧瑟福關(guān)于中子的預(yù)言，在1932年，被查德威克所證實(shí)，他用a粒子轟擊鉸元素而得到中子：

9Be+4He——>12C+1n

盧瑟福對放射性的研究，最終指明了原子擅變的可能性，實(shí)現(xiàn)了中世紀(jì)以前煉金術(shù)士的夢想。此外，盧瑟福還對天然核裂變現(xiàn)象做了理論上的探討。他認(rèn)為，天然放射性是基本原子的爆炸分裂造成的，在以天文數(shù)字計(jì)算的原子中，某處會突然發(fā)生爆裂，放出各種射線，而所留下來的部分就成了另外的原子。如果爆裂時射出的是一個a質(zhì)點(diǎn)，則這種新元素的原子量比爆裂前將減少一個氦原子的原子量。在盧瑟福時代，只知道重原子的裂變，還不知道輕原子可以聚變，無論是裂變還是聚變部能放出能量。

盧瑟福為人正直，盡瘁科學(xué)，不阿權(quán)貴，他還是一個偉大的教育家，為人類培養(yǎng)了許多第一流的專家，如玻爾、莫斯萊等。池逝世以后，每年人們都在10月19日為他進(jìn)行悼念活動。

http://www.fu12.com/tangji/

化學(xué)屬于內(nèi)分泌治療，又稱藥物去勢。

生成素釋素\成的超活性LHRH類似物可在用藥早期腦垂體釋放黃體生成素，使腦垂體的LHRH受體下降調(diào)節(jié)，受體減少，反而抑制了LH的釋放，睪酮的產(chǎn)生減少，最終使睪酮下降至去勢水平，從而起到與手術(shù)去勢相似的療效，稱之為藥物去勢，也是一種標(biāo)準(zhǔn)的前列腺癌內(nèi)分泌治療方法，也被一些國家用這種方法打擊性犯罪者。

目前在德國、美國、意大利、哥倫比亞、薩爾瓦多、多米尼加共和國部分地區(qū)、阿根廷西部曼多薩省、波蘭、韓國，對強(qiáng)奸犯實(shí)施這種藥物控制法。

擴(kuò)展資料：

雖然許多性犯罪人在服用藥物期間減少再犯，但不能立即論斷是化學(xué)閹割所生的功用。因?yàn)椋?p>

1、雖然在使用這些藥物之后可以降低性欲，但是藥物不能改變犯罪的其他相關(guān)因子（例：偏差的性觀念、親友的支持、反社會的思考模式等等）。

2、而根據(jù)犯罪心理學(xué)迄今已穩(wěn)固的理論與實(shí)證成果，以“社會認(rèn)知行為療法”矯正犯罪人身上或身旁的這些因素，可以穩(wěn)定收到減少再犯的效果。

3、迄今沒有實(shí)驗(yàn)證實(shí)再犯的減少效果來自藥物，而不是因?yàn)橥�期間幾乎所有性犯罪人都會接受的咨商／矯治。

參考資料：百度百科 化學(xué)閹割

本回答被網(wǎng)友采納 一、化學(xué)的前奏

1．人類的起點(diǎn)——火的利用

在幾百萬年以前類過著極其簡單的原始生活，靠狩獵為生，吃

的是生肉和野果。根據(jù)考古學(xué)家的考證，至少在距今50

萬年以前，可以

找到人類用火的證據(jù)，即北京周口店北京猿人生活過的地方發(fā)現(xiàn)了經(jīng)火

燒過的動物骨骼化石。

有了火，原始人從此告別了茹毛飲血的生活。吃了熟食后人類增進(jìn)

了健康，智力也有所發(fā)展，提高了生存能力。

后來，人們又學(xué)會了摩擦生火和鉆木取火，這樣，火就可以隨身攜

帶了。于是，人們不再是火種的看管者，而成了能夠駕馭火的造火者。

火是人類用來發(fā)明工具和創(chuàng)造財(cái)富的武器，利用火能夠產(chǎn)生各種各

樣化學(xué)反應(yīng)這個特點(diǎn)，人類開始了制陶、冶金、釀造等工藝，進(jìn)入了廣

闊的生產(chǎn)、生活天地。

2．歷史悠久的工藝——制陶

陶器是什么時候產(chǎn)生的，已很難考證。對陶器的由來，說法不一，

有人推測：人類最原始的生活用容器是用樹枝編成的，為了使它耐火和

致密無縫，往往在容器的內(nèi)外抹上一層粘土。這些容器在使用過程中，

偶爾會被火燒著，其中的樹枝都被燒掉了，但粘土不會著火，不但仍舊

保留下來，而且變得更堅(jiān)硬，比火燒前更好用。這一偶然事件卻給人們

很大啟發(fā)。后來，人們干脆不再用樹枝做骨架，開始有意識地將粘土搗

碎，用水調(diào)和，揉捏到很軟的程度，再塑造成各種形狀，放在太陽光底

下曬干，最后架在篝火上燒制成最初的陶器。

大約距今

1

萬年以前，中國開始出現(xiàn)燒制陶器的窯，成為最早生產(chǎn)

陶器的國家。陶器的發(fā)明，在制造技木上是一個重大的突破。制陶過程

改變了粘土的性質(zhì)，使粘土的成分二氧化硅、三氧化二鋁、碳酸鈣(gài)、

氧化鎂(měi)等在燒制過程中發(fā)生了一系列的化學(xué)變化，使陶器具備了防

水耐用的優(yōu)良性質(zhì)。因此陶器不但有新的技術(shù)意義，而且有新的經(jīng)濟(jì)意

又。它使人們處理食物時增添了蒸煮的辦法，陶制的紡輪、陶刀、陶挫

等工具也在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用，同時陶制儲存器可以使谷物和水

便于存放。因此，陶器很快成為人類生活和生產(chǎn)的必需品，特別是定居

下來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人們更是離不開陶器。

3．冶金化學(xué)的興起

在新石器時代后期，人類開始使用金屬代替石器制造工具。使用得

最多的是紅銅。但這種天然資源畢竟有限，于是，產(chǎn)生了從礦石冶煉金

屬的冶金學(xué)。最先冶煉的是銅礦，約公元前3800

年，伊朗就開始將銅礦

石(孔雀石)和木炭混合在一起加熱，得到了金屬銅。純銅的質(zhì)地比較軟，

用它制造的工具和兵器的質(zhì)量都不夠好。在此基礎(chǔ)上改進(jìn)后，便出現(xiàn)了

青銅器。

到了公元前3000～前2500

年，除了冶煉銅以外，又煉出了錫(xī)

和鉛(qiān)兩種金屬。往純銅中摻入錫，可使銅的熔點(diǎn)降低到800℃左

右，這樣一來，鑄造起來就比較容易了。銅和錫的合金稱為青銅(有時也

含有鉛)，它的硬度高，適合制造生產(chǎn)工具。青銅做的兵器，硬而鋒利，

青銅做的生產(chǎn)工具也遠(yuǎn)比紅銅好，還出現(xiàn)了青銅鑄造的銅幣。中國在鑄

造青銅器上有過很大的成就，如殷朝前期的“司母戊”鼎。它是一種禮

器，是世界上最大的出土青銅器。又如戰(zhàn)國時的編鐘，稱得上古代在音

樂上的偉大創(chuàng)造。因此，青銅器的出現(xiàn)，推動了當(dāng)時農(nóng)業(yè)、兵器、金融、

藝術(shù)等方面的發(fā)展，把社會文明向前推進(jìn)了一步。

世界上最早煉鐵和使用鐵的國家是中國、埃及和印度，中國在春秋

時代晚期(公元前

6

世紀(jì))已煉出可供澆鑄的生鐵。最早的時候用木炭煉

鐵，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳把鐵礦石中的氧化鐵還原為金屬

鐵。鐵被廣泛用于制造犁鏵、鐵■(一種鋤草工具)、鐵錛等農(nóng)具以及鐵

鼎等器物，當(dāng)然也用于制造兵器。到了公元前8～前

7

世紀(jì)，歐洲等才相

繼進(jìn)入了鐵器時代。由于鐵比青銅更堅(jiān)硬，煉鐵的原料也遠(yuǎn)比銅礦豐富，

在絕大部分地方，鐵器代替了青銅器。

4．中國的重大貢獻(xiàn)——火藥和造紙

黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一。為什么要把它叫做“黑火藥”呢？

這還要從它所用的原料談起�；鹚幍娜�種原料是硫磺、硝(xiāo)石和木

炭。木炭是黑色的，因此，制成的火藥也是黑色的，叫黑火藥�；鹚幍�

性質(zhì)是容易著火，因此可以和火聯(lián)系起來，但是這個“藥”字又怎樣理

解呢？原來，硫磺和硝石在古代都是治病用的藥，因此，黑火藥便可理

解為黑色的會著火的藥。

火藥的發(fā)明與中國西漢時期的煉丹術(shù)有關(guān)，煉丹的目的是尋求長生

不老的藥，在煉丹的原料中，就有硫磺和硝石。煉丹的方法是把硫磺和

硝石放在煉丹爐中，長時間地用火煉制。在許多次煉丹過程中，曾出現(xiàn)

過一次又一次地著火和爆炸現(xiàn)象，經(jīng)過這樣多次試驗(yàn)終于找到了配制火

藥的方法。

黑火藥發(fā)明以后就與煉丹脫離了關(guān)系，一直被用在軍事上。古代人

打仗，近距離時用刀槍，遠(yuǎn)距離時用弓箭。有了黑火藥以后，從宋朝開

始，便出現(xiàn)了各種新式武器，例如用弓發(fā)射的火藥包�；鹚幇�有火球和

火蒺藜兩種，用火將藥線點(diǎn)著，把火藥包拋出去，利用燃燒和爆炸殺傷

對方。

大約在公元

8

世紀(jì)，中國的煉丹術(shù)傳到了阿拉伯，火藥的配制方法

也傳了過去，后來又傳到了歐洲。這樣，中國的火藥成了現(xiàn)代炸藥的“老

祖宗”。這是中國的偉大發(fā)明之一。

紙是人類保存知識和傳播文化的工具，是中華民族對人類文明的重

大貢獻(xiàn)。在使用植物纖維制造的紙以前，中國古代傳播文字的方法主要

有：在甲骨(烏龜?shù)母辜缀团９?上刻字，即所謂的甲骨文；甲骨數(shù)量有

限，后來改在竹簡或木簡上刻字�？墒牵�孔子寫的《論語》所用的竹簡

之多，份量之重是可想而知的；另外，用絲織成帛(bó)，也可以用來寫

字，但大量生產(chǎn)帛卻是難以做到的。最后才有了用植物纖維制造的紙，

一直流傳到今天。

1957

年

5

月，中國考古工作者在陜西省西安市灞(bà)橋的一座古代

墓葬中發(fā)現(xiàn)一些米黃色的古紙。經(jīng)鑒定這種紙主要由大麻纖維制造，其

年代不會晚于漢武帝(公元前156～公元前87

年)，這是現(xiàn)存的世界上最

早的植物纖維紙。

提起紙的發(fā)明，人們都會想起蔡倫。他是漢和帝時的中常侍。他看

到當(dāng)時寫字用的竹簡太笨重，便總結(jié)了前人造紙的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)工匠用樹

皮、麻頭、破布、破魚網(wǎng)等做原料，先把它們剪碎或切斷，放在水里長

時間浸泡，再搗爛成為漿狀物，然后在席子上攤成薄片，放在太陽底下

曬干，便制成了紙。它質(zhì)薄體輕，適合寫字，很受歡迎。

造紙是一個極其復(fù)雜的化學(xué)工藝，它是廣大勞動人民智慧的產(chǎn)物。

實(shí)際上，蔡倫之前已經(jīng)有紙了，因此，蔡倫只能算是造紙工藝的改良者。

5．煉丹術(shù)與煉金術(shù)

當(dāng)封建社會發(fā)展到一定的階段，生產(chǎn)力有了較大提高的時候，統(tǒng)治

階級對物質(zhì)享受的要求也越來越高，皇帝和貴族自然而然地產(chǎn)生了兩種

奢望：第一是希望掌握更多的財(cái)富，供他們享樂；第二，當(dāng)他們有了巨

大的財(cái)富以后，總希望永遠(yuǎn)享用下去。于是，便有了長生不老的愿望。

例如，秦始皇統(tǒng)一中國以后，便迫不及待地尋求長生不老藥，不但讓徐

福等人出海尋找，還召集了一大幫方士(煉丹家)日日夜夜為他煉制丹砂

——長生不老藥。

煉金家想要點(diǎn)石成金(即用人工方法制造金銀)。他們認(rèn)為，可以通

過某種手段把銅、鉛、錫、鐵等賤金屬轉(zhuǎn)變?yōu)榻�、銀等貴金屬。像希臘

的煉金家就把銅、鉛、錫、鐵熔化成一種合金，然后把它放入多硫化鈣

溶液中浸泡。于是，在合金表面便形成了一層硫化錫，它的顏色酷似黃

金(現(xiàn)在，金黃色的硫化錫被稱為金粉，可用作古建筑等的金色涂料)。

這祥，煉金家主觀地認(rèn)為“黃金”已經(jīng)煉成了。實(shí)際上，這種僅從表面

顏色而不從本質(zhì)來判斷物質(zhì)變化的方法，是自欺欺人。他們從未達(dá)到過

“點(diǎn)石成金”的目的。

虔誠的煉丹家和煉金家的目的雖然沒有達(dá)到，但是他們辛勤的勞動

并沒有完全白費(fèi)。他們長年累月置身在被毒氣、煙塵籠罩的簡陋的“化

學(xué)實(shí)驗(yàn)室”中，應(yīng)該說是第一批專心致志地探索化學(xué)科學(xué)奧秘的“化學(xué)

家”。他們?yōu)榛瘜W(xué)學(xué)科的建立積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，甚

至總結(jié)出一些化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律。例如中國煉丹家葛洪從煉丹實(shí)踐中提

出：“丹砂(硫化汞)燒之成水銀，積變(把硫和水銀二者放在一起)又還

成(交成)丹砂�！边@是一種化學(xué)變化規(guī)律的總結(jié)，即“物質(zhì)之間可以用

人工的方法互相轉(zhuǎn)變”。

煉丹家和煉金家夜以繼日地在做這些最原始的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，必定需要

大批實(shí)驗(yàn)器具，于是，他們發(fā)明了蒸餾器、熔化爐、加熱鍋、燒杯及過

濾裝置等。他們還根據(jù)當(dāng)時的需要，制造出很多化學(xué)藥劑、有用的合金

或治病的藥，其中很多都是今天常用的酸、堿和鹽。為了把試驗(yàn)的方法

和經(jīng)過記錄下來，他們還創(chuàng)造了許多技術(shù)名詞，寫下了許多著作。正是

這些理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、化學(xué)儀器以及煉丹、煉金著作，開挖了化學(xué)

這門科學(xué)的先河。

從這些史實(shí)可見，煉丹家和煉金家對化學(xué)的興起和發(fā)展是有功績

的，后世之人決不能因?yàn)樗麄儭白非箝L生不老和點(diǎn)石成金”而嘲弄他們，

應(yīng)該把他們敬為開拓化學(xué)科學(xué)的先驅(qū)。因此，在英語中化學(xué)家(chemist)

與煉金家(alchemist)兩個名詞極為相近，其真正的含義是“化學(xué)源于煉

金術(shù)”。

二、創(chuàng)建近代化學(xué)理論

——探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)

世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，但是，物質(zhì)又是由什么組成的呢？最早嘗試

解答這個問題的是我國商朝末年的西伯昌(約公元前1140

年)，他認(rèn)為：

“易有太極，易生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”以陰陽八卦來解

釋物質(zhì)的組成。

約公元前1400

年，西方的自然哲學(xué)提出了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的思想。希臘的

泰立斯認(rèn)為水是萬物之母；黑拉克里特斯認(rèn)為，萬物是由火生成的；亞

里士多德在《發(fā)生和消滅》一書中論證物質(zhì)構(gòu)造時，以四種“原性”作

為自然界最原始的性質(zhì)，它們是熱、冷、干、濕，把它們成對地組合起

來，便形成了四種“元素”，即火、氣、水、土，然后構(gòu)成了各種物質(zhì)。

上面這些論證都未能觸及物質(zhì)結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。在化學(xué)發(fā)展的歷史上，

是英國的波義耳第一次給元素下了一個明確的定義。他指出：“元素是

構(gòu)成物質(zhì)的基本，它可以與其他元素相結(jié)合，形成化合物。但是，如果

把元素從化合物中分離出來以后，它便不能再被分解為任何比它更

的東西了�！�

波義耳還主張，不應(yīng)該單純把化學(xué)看作是一種制造金屬、藥物等從

事工藝的經(jīng)驗(yàn)性技藝，而應(yīng)把它看成一門科學(xué)。因此，波義耳被認(rèn)為是

將化學(xué)確立為科學(xué)的人。

人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是永無止境的，物質(zhì)是由元素構(gòu)成的，那么，

元素又是由什么構(gòu)成的呢？1803

年，英國化學(xué)家道爾頓創(chuàng)立的原子學(xué)說

進(jìn)一步解答了這個問題。

原子學(xué)說的主要內(nèi)容有三點(diǎn)：1．一切元素都是由不能再分割和不能

毀滅的微粒所組成，這種微粒稱為原子；2．同一種元素的原子的性質(zhì)和

質(zhì)量都相同，不同元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量不同；3．一定數(shù)目的兩種不

同元素化合以后，便形成化合物。

原子學(xué)說成功地解釋了不少化學(xué)現(xiàn)象。隨后意大利化學(xué)家阿佛加德

羅又于1811

年提出了分子學(xué)說，進(jìn)一步補(bǔ)充和發(fā)展了道爾頓的原子學(xué)

說。他認(rèn)為，許多物質(zhì)往往不是以原子的形式存在，而是以分子的形式

存在，例如氧氣是以兩個氧原子組成的氧分子，而化合物實(shí)際上都是分

子。從此以后，化學(xué)由宏觀進(jìn)入到微觀的層次，使化學(xué)研究建立在原子

和分子水平的基礎(chǔ)上。

三、現(xiàn)代化學(xué)的興起

19

世紀(jì)末，物理學(xué)上出現(xiàn)了三大發(fā)現(xiàn)，即

X

射線、放射性和電子。

這些新發(fā)現(xiàn)猛烈地沖擊了道爾頓關(guān)于原子不可分割的觀念，從而打開了

原子和原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)的大門，揭露了微觀世界中更深層次的奧秘。

熱力學(xué)等物理學(xué)理論引入化學(xué)以后，利用化學(xué)平衡和反應(yīng)速度的概

念，可以判斷化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向和條件，從而開始建立了物理

化學(xué)，把化學(xué)從理論上提高到了一個新的水平。

在量子力學(xué)建立的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的化學(xué)鍵(分子中原子之間的結(jié)

合力)理論，使人類進(jìn)一步了解了分子結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，大大地促進(jìn)了

化學(xué)與材料科學(xué)的聯(lián)系，為發(fā)展材料科學(xué)提供了理論依據(jù)。

化學(xué)與社會的關(guān)系也日益密切�；瘜W(xué)家們運(yùn)用化學(xué)的觀點(diǎn)來觀察和

思考社會問題，用化學(xué)的知識來分析和解決社會問題，例如能源危機(jī)、

糧食問題、環(huán)境污染等。

化學(xué)與其他學(xué)科的相互交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科，如生物

化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)等等，使得生物、電

子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。

化學(xué)也為人類的衣、食、住、行提供了數(shù)不清的物質(zhì)保證，在改善

人民生活，提高人類的健康水平方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代化學(xué)的興起使化學(xué)從無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展成為

多分支學(xué)科的科學(xué)，開始建立了以無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物

理化學(xué)和高分子化學(xué)為分支學(xué)科的化學(xué)學(xué)科�；瘜W(xué)家這位“分子建筑師”

將運(yùn)用善變之手，為全人類創(chuàng)造今日之大廈、明日之環(huán)宇。

2．元素發(fā)現(xiàn)史上的兩次奇跡及科學(xué)方法研究

陜西省渭南師范專科學(xué)�；瘜W(xué)系張文根

化學(xué)發(fā)展史上，從個人發(fā)現(xiàn)新元素的數(shù)量方面講，出現(xiàn)過兩次奇跡。

值得研究的是，兩次奇跡基本上都采用了類似的科學(xué)研究方法。

1．戴維與新元素的發(fā)現(xiàn)

英國化學(xué)家戴維(H·Davy，1778～1829)出生于木刻匠家庭，從小就

喜愛化學(xué)實(shí)驗(yàn)。他曾用自己的身體試驗(yàn)氧化亞氮(笑氣)氣體的毒性，發(fā)

現(xiàn)其麻醉性，使醫(yī)學(xué)外科手術(shù)發(fā)生了重大改途；他還發(fā)明了安全礦燈，

解決了因火焰引起的瓦斯爆炸，對19

世紀(jì)歐洲煤礦的安全開采做出了有

益的貢獻(xiàn)。但是，他一生最輝煌的成就莫過于新元素的發(fā)現(xiàn)。

1799

年，意大利物理學(xué)家伏特(A·Volta)發(fā)現(xiàn)了金屬活動順序，并

應(yīng)用其發(fā)明了伏特電池。次年，英國化學(xué)家尼科爾森(W．Nicholson)和

卡里斯?fàn)?A·Carlisle)利用伏特電池成功地分解了水。從此，電在化學(xué)

研究中的應(yīng)用引起了科學(xué)家的廣泛關(guān)注。

1806

年，戴維對前人有關(guān)電的研究進(jìn)行了總結(jié)，預(yù)言這種手段除可

以把水分解為氫氣和氧氣外，還可能分解其他物質(zhì)，這一科學(xué)思想使他

把電與物質(zhì)組成聯(lián)系起來，從而導(dǎo)致了一系列新元素的發(fā)現(xiàn)。

1777

年之前，對于堿類和堿土類物質(zhì)的化學(xué)成分，人們普遍認(rèn)為具

有元素性質(zhì)，是不能再分解的。法國化學(xué)家拉瓦錫(A·L·Lavoisier)創(chuàng)

立氧化理論之后，則認(rèn)為這兩類物質(zhì)都可能是氧化物。1807

年，戴維決

心用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)拉瓦錫的見解，同時也想驗(yàn)證一下自己預(yù)言的正確性。

最初他用苛性鉀或苛性鈉的飽和溶液實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)堿沒有變化，只和

水電解結(jié)果一樣。通過分析，他認(rèn)為應(yīng)該排除水這個干擾因素。于是改

用熔融苛性鉀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陰極白金絲周圍出現(xiàn)了燃燒更旺的火焰，說明

由于加熱溫度過高，分解出的產(chǎn)物立刻又被燃燒了。后來他換用碳酸鉀

并通以強(qiáng)電流，但陰極上出現(xiàn)的金屬顆粒還是很快被燒掉了。最后，他

總結(jié)教訓(xùn)，在密閉坩堝內(nèi)電解熔融苛性鉀，終于拿到了一種銀白色金屬，

并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在水中能劇烈反應(yīng)，出現(xiàn)淡紫色火焰，顯然是該

金屬與水作用放出氫氣的結(jié)果。山此，戴維判斷這是一種新金屬，取名

為鉀。不久，他又從苛性蘇打中電解出了金屬鈉。次年，用同樣方法，

他從苦土(MgO)、石灰、菱鍶礦(SrCO3)和重晶石(BaCO3)中分別又發(fā)現(xiàn)了

新元素鎂、鈣、鍶和鋇。

1807

年12

月，盡管當(dāng)時英法兩國正進(jìn)行著戰(zhàn)爭，法國皇帝拿破侖仍

然頒發(fā)勛章，以嘉獎戴維的卓越成就。但是，戴維并沒有因此驕傲起來。

金屬鉀被發(fā)現(xiàn)以后，他由該金屬可從水中分解出氫氣受到后發(fā)，認(rèn)為鉀

也應(yīng)該能夠分解其他物質(zhì)。于是在1808

年，他將鉀與無水硼酸混合，在

銅管中加熱，得到了青灰色的非金屬硼。這樣，不到兩年，戴維就發(fā)現(xiàn)

了

7

種新元素。如果加上他1810

年和1813

年確定的氯元素和碘元素，

戴維一生發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)的元素就有

9

種。這一成就在他去逝之前的52

個元

素發(fā)現(xiàn)史上，無人能與其媲美。

最早的化學(xué)要說元前1500年，人類學(xué)會在熊熊的烈火中由制出陶器、由礦石燒出，學(xué)會從谷物釀造出酒、給絲麻等織物染上顏色，這些都是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的直接啟發(fā)下經(jīng)過長期摸索而來的最早的化學(xué)工藝，但還沒有形成化學(xué)知識，只是化學(xué)的萌芽時期。

約從公元前1500年到公元1650年，化學(xué)被煉丹術(shù)、煉金術(shù)所控制。從1650年到1775年，是近代化學(xué)的孕育時期。隨著冶金工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)的積累，人們總結(jié)感性知識，進(jìn)行化學(xué)變化的理論研究，使化學(xué)成為自然科學(xué)的一個分支。

16世紀(jì)開始，歐洲工業(yè)生產(chǎn)蓬勃興起，推動了醫(yī)藥化學(xué)和冶金化學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。使煉金術(shù)轉(zhuǎn)向生活和實(shí)際應(yīng)用，繼而更加注意物質(zhì)化學(xué)變化本身的研究。從1775年到1900年，是近代化學(xué)發(fā)展的時期。1775年前后，拉瓦錫用定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)闡述了燃燒的氧化學(xué)說，開創(chuàng)了定量化學(xué)時期，使化學(xué)沿著正確的軌道發(fā)展。

擴(kuò)展資料：

20世紀(jì)以來，化學(xué)發(fā)展的趨勢可以歸納為：由宏觀向微觀、由定性向定量、由穩(wěn)定態(tài)向亞穩(wěn)定態(tài)發(fā)展，由經(jīng)驗(yàn)逐漸上升到理論，再用于指導(dǎo)設(shè)計(jì)和開拓創(chuàng)新的研究。一方面，為生產(chǎn)和技術(shù)部門提供盡可能多的新物質(zhì)、新材料。

另一方面，在與其它自然科學(xué)相互滲透的進(jìn)程中不斷產(chǎn)生新學(xué)科，并向探索生命科學(xué)和宇宙起源的方向發(fā)展。

參考資料：百度百科-化學(xué)

本回答被網(wǎng)友采納 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界

課1 物的變化和性質(zhì)

課題2 化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué)

課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

第二單元 我們周圍的空氣

課題1 空氣

課題2 氧氣

課題3 制取氧氣

第三單元 自然界的水

課題1 水的組成

課題2 分子和原子

課題3 水的凈化

課題4 愛護(hù)水資源

拓展性課題 最輕的氣體

第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

課題1 原子的構(gòu)成

課題2 元素

課題3 離子

課題4 化學(xué)式與化合價(jià)

第五單元 化學(xué)方程式

課題1 質(zhì)量守恒定律

課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式

課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算

第六單元 碳和碳的氧化物

課題1 金剛石、石墨和C60

課題2 二氧化碳制取的研究

課題3 二氧化碳和一氧化碳

第七單元 燃料及其利用

課題1 燃燒和滅火

課題2 燃料和熱量

課題3 使用燃料對環(huán)境的影響

拓展性課題 石油和煤的綜合利用

第八單元 金屬和金屬材料

課題1 金屬材料

課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)

課題3 金屬資源的利用和保護(hù)

第九單元 溶液

課題1 溶液的形成

課題2 溶解度

課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

第十單元 酸和堿

課題1 常見的酸和堿

課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)

第十一單元 鹽 化肥

課題1 生活中常見的鹽

課題2 化學(xué)肥料

第十二單元 化學(xué)與生活

課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)

課題2 化學(xué)元素與人體健康

課題3 有機(jī)合成材料 本回答被提問者和網(wǎng)友采納

有以些專業(yè)：

無機(jī)化學(xué)，分析化有機(jī)化學(xué)理化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，材料化學(xué)，生物化學(xué)，催化化學(xué)，高分子化學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，大氣化學(xué)，固體化學(xué)，膠體化學(xué)，化學(xué)生物學(xué)（偏向用化學(xué)研究生物的科學(xué)），材料科學(xué)與工程，高分子材料科學(xué)與工程，化學(xué)工程，新能源新材料科學(xué)。

化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門。

擴(kuò)展資料

①化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子、離子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。

②化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。

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