工資基本沒有準(zhǔn)時發(fā)的，待遇同行業(yè)最低標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)傳統(tǒng)行業(yè)技術(shù)，以人力外包為主，沒有自己的特色產(chǎn)品。說白了綜合實力就是同行業(yè)接近最低層次的那種。

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下面是更多關(guān)于周金濤的問答

護(hù)理學(xué)主要對理論知識與臨床實踐的培養(yǎng)，在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗的高級護(hù)理人才。

護(hù)士是職業(yè)，護(hù)理業(yè)。護(hù)士是護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的一業(yè)方向。 護(hù)理學(xué)專業(yè)則是培養(yǎng)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才，學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 所以兩者是不同的。

護(hù)士的職責(zé)

1、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)師職稱以上人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時地完成各項護(hù)理工作，做好查對及交接班工作，防止缺陷事故的發(fā)生。

3、做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理。經(jīng)常巡視病室，密切觀察與記錄危重患者的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常情況須及時報告。

4、認(rèn)真做好危重患者的搶救工作及各種搶救物品、藥品的準(zhǔn)備和保管工作。

5、配合醫(yī)師進(jìn)行診療工作，負(fù)責(zé)正確采集患者各種檢查標(biāo)本。

6、參加本科組織的護(hù)理查房、會診和病例討論，努力提出高業(yè)務(wù)水平。

7、自覺提高護(hù)理技術(shù)操作水平，做到準(zhǔn)確熟練而精細(xì)。

8、協(xié)助本科室護(hù)理科研、教學(xué)和技術(shù)革新活動。

9、指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、衛(wèi)生員的工作。

10、在護(hù)師以上人員的指導(dǎo)下，正確運用護(hù)理程序，參與患者健康教育活動。

11、維護(hù)病室秩序，辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)以及消毒隔離工作。

本回答被網(wǎng)友采納

護(hù)理專業(yè)是一門學(xué)科，畢業(yè)后給你一個專業(yè)特長，讓你有工作，吃得飽飯甚至可以在吃飽飯之余，有很多的收獲。特別愛好或者有悟性的，會把這門學(xué)科作為人生基礎(chǔ)，發(fā)展成一門事業(yè)。

護(hù)理學(xué)義我就不說了，這個或看前兩個答案都可以，第一個答其詳細(xì)。

出來后的工作方向：護(hù)理學(xué)是技能極其強的學(xué)科，要求實踐，動手能力要好，簡言之，要吃得起苦！就業(yè)還是很容易的，進(jìn)醫(yī)院做臨床工作，到學(xué)校做衛(wèi)生老師，或者是其他的護(hù)理周邊行業(yè)。

關(guān)于主要做什么，這里我要說的事，護(hù)士絕對不是你現(xiàn)在想象的行業(yè)，我不知道你現(xiàn)在干什么或者是個學(xué)生，但是，我是一個護(hù)士，并且，我已經(jīng)干了七年多。當(dāng)年，我在大學(xué)里，我覺得這是一個很神圣的職業(yè)，救死扶傷。現(xiàn)在，我仍然覺得這個職業(yè)神圣，但是，你要有吃苦和受到非難的準(zhǔn)備！做護(hù)士絕對不可能向電視中演的那樣：陪病人聊聊天，推著病人到花園里走走，談?wù)剳賽壑�類的。你要做的是：鋪床，打針，�?zhí)行醫(yī)囑（最主要的是醫(yī)囑是淋漓不盡的出來的，你會隨時被打斷原來正在做的事情，但你不能把原來做的事情忘記），接待新病人（測體溫、血壓、介紹環(huán)境......)以及隨時接受病人及家屬的指責(zé)。進(jìn)醫(yī)院以前，我以為這個世上講理的人多；進(jìn)了醫(yī)院以后，我不知道是因為生病還是環(huán)境改變，有很多時候他們的指責(zé)都很讓你無奈，他們會說病房環(huán)境不好，醫(yī)院制度不對等，甚至曾有人說她為什么不能開著窗戶還開空調(diào)（還不止一個人）！環(huán)境不好，制度不對這是你能改變的嗎（最起碼我不是院長也不是衛(wèi)生部部長）？至于后一個嘛，我已經(jīng)不想多說了。所以，當(dāng)你在選擇要做護(hù)士之前，我個人建議，你最好先實地考察一下，因為你在學(xué)校里是不會知道現(xiàn)實的，太理想會被現(xiàn)實打垮，你辛辛苦苦大本讀出來面對的是這樣的人和這樣的事，你能接受嗎？ 本回答被網(wǎng)友采納 護(hù)理學(xué)的4個基本,即人、環(huán)境、和護(hù)理。

①人是護(hù)理服對象，對人的認(rèn)識是護(hù)論、護(hù)理實踐的核心和基礎(chǔ)。人是一個整體、是開放系統(tǒng)、人在不同發(fā)展階段有不同層次的基本需要、人有自理的能力并對自己的健康負(fù)有責(zé)任。

②環(huán)境 包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指人的生理，以及思維、思想、心理和社會等方面；外環(huán)境由自然環(huán)境和社會文化環(huán)境組成。人的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境持續(xù)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換和相互作用，環(huán)境是動態(tài)和持續(xù)變化的。

③健康 1947年世界衛(wèi)生組織（WHO）的定義是：健康不但是沒有疾病或缺陷，而且是身體、精神和社會的完好適應(yīng)狀態(tài)。健康是一個動態(tài)的、連續(xù)變化的過程；健康是一個整體的概念；個人的健康觀念受多種因素影響。

④護(hù)理 護(hù)理學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了以疾病為中心、以病人為中心和以健康為中心三個階段，護(hù)理是為人的健康提供服務(wù)的過程，護(hù)理活動是科學(xué)、藝術(shù)、人道主義的結(jié)合。護(hù)理是有目的、有組織、具有不斷創(chuàng)造性的活動，護(hù)理程序是護(hù)理的基本工作方法。 學(xué)出來就

護(hù)士

啦，大專的護(hù)士工是比較好找的，臨床上

護(hù)理

還是很缺乏的工作很辛苦，也得到社會的尊重和

病人

的認(rèn)可，需要不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新業(yè)務(wù)、沒有固定節(jié)假日和長假、工作累、心理壓力大

，反正這家是我6年

臨床護(hù)士

的心聲，其實這個專業(yè)蠻崇高的，就看你吃不吃的了苦，加油吧 護(hù)理學(xué)是以科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研護(hù)進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。護(hù)士通過學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)，才能觀察與分辨生理與病理的變化，并能準(zhǔn)確無誤地提供治療，如注射、導(dǎo)尿等。

護(hù)理學(xué)也包含了社會及人文科學(xué)，如心理學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等知識。護(hù)士通過學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會學(xué)，才能提供滿足人的心理需要的護(hù)理，并能社會環(huán)境對人的健康的影響。

護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，實踐性較強，它結(jié)合了自然科學(xué)與社會科學(xué)理論，形成了護(hù)理的理論體系與護(hù)理技術(shù)操作。護(hù)理學(xué)的任務(wù)和目的在于促進(jìn)人類身心健康和滿足人民身心方面的護(hù)理需要。

護(hù)理學(xué)是一門獨立的科學(xué)，它與醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等共同組成了整個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。

所以就業(yè)渠道很廣的，護(hù)士、營養(yǎng)師等或者進(jìn)階考護(hù)士長

每一份工作都有光鮮亮麗和陰暗的一面，所以你要抓住好的一面，考各種證照，向上升，護(hù)士長等，你也可以橫向發(fā)展，當(dāng)講師，培訓(xùn)機構(gòu)的講師工資都特別高，當(dāng)然做的好的護(hù)士，工資肯定比私企高，最終一句話，好不好，看個人，努力與回報在其他行業(yè)可能不成正比，但在護(hù)理絕對是你努力一分，就會回報你一分，所以好好加油吧！首先取得入門證件：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試！

祝：19年順利通過護(hù)考 主要課程

人體解剖生、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病、藥物治療學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等

大體包括以下幾個方面。

（一）醫(yī)院護(hù)理

1、基礎(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。

2、�？谱o(hù)理 結(jié)合臨床各專科的特點，應(yīng)用�？谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強化對危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。

3、護(hù)理管理 運用科學(xué)的方法組織、實施臨床護(hù)理工作；為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境；建立良好的護(hù)患關(guān)系；有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。

（二）社區(qū)護(hù)理 社區(qū)護(hù)理以預(yù)防保健為重點，包括防病、保健咨詢；護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種；心理衛(wèi)生指導(dǎo)；計劃生育，優(yōu)生、優(yōu)育指導(dǎo)；職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等。

（三）護(hù)理教育 研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量，改善護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。

（四）護(hù)理科研 護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建，護(hù)理理論與護(hù)理實踐的結(jié)合成果，護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn)，護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革，護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。

http://baike.baidu.com/view/62024.htm#5

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