采訪提綱者的調查采訪活動中發(fā)揮著重要的。如果采訪前擬定一個相關的采訪提綱，采訪時就很可能會陷入盲目，成為一只“無頭蒼蠅”。當今很多新聞專業(yè)學生一提到采訪提綱就頭疼，不知這個東西究竟要如何著手。下面我就來談一談采訪提綱的問題。

首先要明確兩個概念。新聞的采訪提綱和報道提綱不是一樣的。很多人易混淆這兩者，錯誤地把報道提綱當成了采訪提綱。從廣義上來說，新聞的報道提綱包括兩個方面，一是采訪提綱，二是寫作提綱。顯然，報道提綱的內涵大于采訪提綱，它包括采訪提綱。

采訪提綱，說起來也可以包括兩個方面，一是采訪計劃，二是調查綱目。所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等。所謂調查綱目，是指所要提問的大綱細目。

舉個例子，長沙市某地新出土一批漢代古墓，報社第一時間指派你去進行采訪報道。你在去之前可以利用幾分鐘的時間擬定一個簡單的采訪提綱：

關于采訪長沙市某地出土漢墓的采訪提綱

采訪計劃：

1，記者趕到漢墓出土地進行現(xiàn)場觀察，出土盛況、文物實景；

2，采訪現(xiàn)場考古部門負責人或專家，聽取專業(yè)解釋。

調查綱目（問題）：

1，文物何時、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

2，漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？

3，墓中有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價值？

4，和以前出土的漢墓相比，有什么異同？

5，該處漢墓的出土有什么意義？

6，其他補充性的考古專業(yè)知識。（視臨場情況待問）

實際采訪活動中，可以既寫出采訪計劃，又列出調查綱目，也可以只擬定其中一個。一般來說，記者更多的是列出調查綱目，即在本子上列出自己所要提的問題，而采訪計劃心中是有數(shù)的，沒必要一一寫出來。所以說，談到擬定一個好的采訪提綱，關鍵是看所列出的問題是否到位。

以上只是一份簡短的采訪提綱，熟練的記者只需要幾分鐘就可以搞定的。真正遇到某些深度報道之類的任務，采訪提綱比這復雜得多。如果時間充足，這個采訪提綱可以擬定得更詳細，多采訪一些內容，如采訪現(xiàn)場圍觀群眾，看他們有何反應等等，會使報道更生動詳實。但以上所列的，是必備內容。我認為，我們在實際新聞工作中，應該有一個認真勤懇的精神，不管什么采訪，哪怕預計發(fā)出來的稿子將只是一則簡短的消息，都要盡心盡力地去采訪，去盡量完備手中的材料，這樣寫出來的報道才可以得心應手、靈活自如。

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下面是更多關于采訪提綱的問答

sad，想找一篇采訪提付作業(yè)進來看見都是水平�？匆姌巧洗鹫咄�新聞專所以把自己的想法留在這里供參考。

成文的提綱必須按照結構來走，以提問者的問題為例

一、采訪主題（采訪者意圖表現(xiàn)或傳達的東西）

XX校友進入社會后的個人奮斗歷程以及對學校的感情

二、切入點：XX校友取得的成就或做過的有影響力的事

三、采訪對象及問題設計（這里把兩塊何在一起了因為個人認為沒必要分開寫，特別注意人物寫作要突出矛盾性和故事性，所以一定要在問題設計上突出矛盾）

對象一：XX校友（開頭應當加入一些寒暄類的問題，此處省略，直接從基礎類問題開始）

1.聽說您在XX行業(yè)已經(jīng)取得了XX成就（或擔任職位），您從事XX行業(yè)多久了？

2.您最初是如何進去這個行業(yè)的？這是您在大學階段就有的想法嗎？

3.您在這個行業(yè)的工作中遇到了什么困難？

4.曾經(jīng)發(fā)生過什么使得您一度想要放棄？

5.您的大學生活對您處理這些事情有幫助嗎？

6.您在大學生涯中遇到過類似的困難嗎？

7.您覺得學校對您幫助最大或是您最難忘的事情是什么？

。。。。。。因為隨意亂編就不多寫了，基礎類問題大約就是了解這個人，當然采訪之前必須要做好工作，找出他個人特質和優(yōu)秀之處，提問的時候根據(jù)被采訪者的回答還可以從里面挖出很多問題，根據(jù)主題還可以問問對在校學生有什么建議之類的

采訪對象二：XX校友的同學

1.在您的印象中，XX的哪點特質最令您印象深刻？

2.可以說說您對XX印象最深刻的一件事嗎？

3.您覺得他為什么能夠取得今天的成就？

4.學生時代的他曾經(jīng)對您有過什么影響嗎？

采訪對象三：XX的老師，同理就不一一列舉了

背景資料：就是事先了解XX的一些個人履歷、從業(yè)經(jīng)驗、個人成就、學生時代的成就和經(jīng)歷

The end，人物一定要突出人物身上的矛盾（最常見的就是困難挫折），寫作要有故事性，才算是比較合格的一篇人物專訪，寫作的東西就不說了。 采訪提綱在記者的調查采訪活動中發(fā)揮著至關重要的作用。如訪前沒有擬定一個相采綱，采訪時就很可能會陷入盲目，成為一只“無頭蒼蠅”。當今很多新聞專業(yè)學生一提到采訪提綱就頭疼，不知這個東西究竟要如何著手。下面我就來談一談采訪提綱的問題。

首先要明確兩個概念。新聞的采訪提綱和報道提綱不是一樣的。很多人易混淆這兩者，錯誤地把報道提綱當成了采訪提綱。從廣義上來說，新聞的報道提綱包括兩個方面，一是采訪提綱，二是寫作提綱。顯然，報道提綱的內涵大于采訪提綱，它包括采訪提綱。

采訪提綱，說起來也可以包括兩個方面，一是采訪計劃，二是調查綱目。所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等。所謂調查綱目，是指所要提問的大綱細目。

舉個例子，長沙市某地新出土一批漢代古墓，報社第一時間指派你去進行采訪報道。你在去之前可以利用幾分鐘的時間擬定一個簡單的采訪提綱：

關于采訪長沙市某地出土漢墓的采訪提綱

采訪計劃：

1，記者趕到漢墓出土地進行現(xiàn)場觀察，出土盛況、文物實景；

2，采訪現(xiàn)場考古部門負責人或專家，聽取專業(yè)解釋。

調查綱目（問題）：

1，文物何時、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

2，漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？

3，墓中有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價值？

4，和以前出土的漢墓相比，有什么異同？

5，該處漢墓的出土有什么意義？

6，其他補充性的考古專業(yè)知識。（視臨場情況待問）

實際采訪活動中，可以既寫出采訪計劃，又列出調查綱目，也可以只擬定其中一個。一般來說，記者更多的是列出調查綱目，即在本子上列出自己所要提的問題，而采訪計劃心中是有數(shù)的，沒必要一一寫出來。所以說，談到擬定一個好的采訪提綱，關鍵是看所列出的問題是否到位。

以上只是一份簡短的采訪提綱，熟練的記者只需要幾分鐘就可以搞定的。真正遇到某些深度報道之類的任務，采訪提綱比這復雜得多。如果時間充足，這個采訪提綱可以擬定得更詳細，多采訪一些內容，如采訪現(xiàn)場圍觀群眾，看他們有何反應等等，會使報道更生動詳實。但以上所列的，是必備內容。我認為，我們在實際新聞工作中，應該有一個認真勤懇的精神，不管什么采訪，哪怕預計發(fā)出來的稿子將只是一則簡短的消息，都要盡心盡力地去采訪，去盡量完備手中的材料，這樣寫出來的報道才可以得心應手、靈活自如。 【人大時期理財次序】

1、單身期：節(jié)財值→應急→購房。

2、家成期，結婚到生孩子房→購置硬件→節(jié)財→應急。

3、家庭成長期：教育規(guī)劃→資產(chǎn)增值→應急→特殊目標。

4、家庭成熟期，子女工作到父母退休：資產(chǎn)增值→養(yǎng)老→特殊目標→應急。

5、退休期：養(yǎng)老→遺產(chǎn)規(guī)劃→特殊目標→應急。 本回答被網(wǎng)友采納

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