出自《愛因文，第三商務印書館，1979年第1版，第144頁。

偉科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。

《愛因斯坦文集（套裝共3冊）》收錄了愛因斯坦關于自然科學哲學問題和一般自然科學方面比較有代表性的論述，內(nèi)容主要是愛因斯坦自己寫的文章、講稿和通信，也包括別人寫的愛因斯坦的談話記錄。此外，還收了幾封別人寫的有關的通信，作為附件。

擴展資料：

阿爾伯特·愛因斯坦，美籍德裔猶太人，1921年諾貝爾物理學獎獲得者，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者、奠基人，相對論——“質(zhì)能關系”的創(chuàng)立者，“決定論量子力學詮釋”的捍衛(wèi)者（振動的粒子）——不擲骰子的上帝。

他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學的相對論，為核能開發(fā)奠定了理論基礎，在現(xiàn)代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學新紀元，被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”。

參考資料來源：百度百科-愛因斯坦文集

-

下面是更多關于興趣是最好的老師的問答

國人理性水平偏低，容易“迷信權！迷信“名人名言缺乏理性認識和理解的知識儲邏輯能力！這是句極其模糊籠統(tǒng)的“命題”！邏輯理論都是不準確的！不具有理論意義和價值！興趣不是“老師”�。ň退闶恰邦惐鹊恼Z法也不恰當”）而是一種學習動力或動機！是學習的自覺和能動的主觀條件之一！除了”興趣”，還有好奇心，挑戰(zhàn)精神，責任感，使命感，自控能力，意志品質(zhì)，競爭意識，求知欲，成就感，正確的引導和鼓勵，等心理，精神，思想等多維的因素系統(tǒng)！ 原19791版第144頁的文章是《論教育》，了最新版的2010年商務印書館出版的愛因斯坦第三卷此篇文章中并沒有出現(xiàn)這樣的字句。另外我查閱了國外有關網(wǎng)站（http://www.alberteinsteinsite.com/quotes/einsteinquotes.html）收錄的愛因斯坦的名言，其中也未發(fā)現(xiàn)這段話，按道理來說，如果這段話確實是出自愛因斯坦，應該可以查詢得到。要么是某個人借用愛因斯坦之名說的，或者是愛因斯坦在非正式場合說的，別人聽到后流傳開來，未進入他的正式文章中。希望博學者知道出處的予以告知。

愛因斯坦著：因斯坦文集》，三商務印書館，1979年第1版，第144頁。

偉大的科學因斯坦說過：“興趣是最好的老師�！边@就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。

《愛因斯坦文集（套裝共3冊）》收錄了愛因斯坦關于自然科學哲學問題和一般自然科學方面比較有代表性的論述，內(nèi)容主要是愛因斯坦自己寫的文章、講稿和通信，也包括別人寫的愛因斯坦的談話記錄。此外，還收了幾封別人寫的有關的通信，作為附件。

本書由美國波士頓大學愛因斯坦研究中心主任施塔赫爾*主編并詳撰導言。書中匯編了上述5篇經(jīng)典性論文，包括愛因斯坦的博士論文，論布朗運動的論文，兩篇奠定狹義相對論的論文，以及關于量子假說的論文，并對每篇論文作出背景說明、加上編者注，卷首則冠以當代數(shù)學、理論物理學名家羅杰·彭羅斯撰寫的序言。因此，本書對于了解愛因斯坦在20世紀初的原始思想及其如何改變物理學的面貌，不僅有很高的文獻價值，而且還有更為深刻的啟迪作用。

本回答被網(wǎng)友采納 《愛因斯坦文集》 愛因斯坦說的。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師�！�20世紀最偉大的物理學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師�！彼�的一生正是對這句話最好的詮釋。 Interest is the best teacher 本回答被提問者和網(wǎng)友采納 愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”

Tags：興趣是最好的老師,愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。出自何

轉(zhuǎn)載：文章來自用戶投稿不代表本站觀點，如有侵權請聯(lián)系我們。