●與孩子一同尋習的樂給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜習因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現學習中的樂趣。例如您可以讓孩
●與孩子一同尋習的樂給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜習因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現學習中的樂趣。例如您可以讓孩子當老師,您作學生,讓孩子覺得要好好地“教你”不可;蛘呖梢耘c孩子來個比賽,做個紅花臺,誰優(yōu)勝就印紅花。如果孩子朗讀不好,可以請其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀;如果孩子寫字不好,可以找來別人的作業(yè)本,讓他當醫(yī)生,治一治有病的字,再幫著改過來,您還可以抓住孩子偶爾一次認真地學習用講故事或買一本好書來獎勵他,讓孩子覺得學習中有無究的樂趣,認真學習還會得到獎勵。
●制訂學習計劃,嚴格執(zhí)行。制訂學習計劃是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方法,計劃上注明什么時間做什么事。可以列短期計劃,也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂,家長監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視,制訂計劃時可以跳過動畫片時間,這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往,不僅能培養(yǎng)良好的學習習慣,還能培養(yǎng)孩子做事堅持到底的意志品質。 ●與老師密切聯系,耐心說服教育,家長應多與老師交流,詢問孩子在校表現。如果孩子在校表現良好,可以用他在學校的表現要求他在家里也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好,要與老師一塊兒教育孩子,端正孩子的學習態(tài)度,幫助孩子認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性,自覺約束自己不好的學習習慣。 ●學習習慣養(yǎng)成后要不斷鞏固,良好的學習習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,如果孩子已養(yǎng)成良好的學習習慣,家長可放手讓孩子自覺學習,但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。白度
-下面是更多關于如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣的問答
1、的時間觀念
首讓孩子做事情不拖沓,要從小就培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃,家長在孩子寫作業(yè)前可以先預估一下孩子寫作業(yè)要花多長時間。
如果一個小時可以做完,家長可以幫孩子設定時間,要求他在規(guī)定的時間內做完。這樣才能讓孩子養(yǎng)成不拖沓的習慣,盡早把學校的作業(yè)完成,才能學有余力地去拓展課外的知識。
如果孩子拖沓的話,家長會很辛苦,而且一個拖沓的孩子,肯定不止在學習上拖沓,在生活上也會很拖沓。比如早上起床,媽媽叫很多次都起不來,穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。
這是一個時間觀念,從三年級開始,甚至一二年級就可以開始培養(yǎng)了,先抓孩子的生活習慣,比如早上起床,一定不能拖,該什么時候起床就什么時候起床,然后慢慢地從生活習慣再擴展到孩子的學習習慣。
2、培養(yǎng)孩子集中注意力
其次,一定要培養(yǎng)孩子集中注意力。老師在上課的時候會發(fā)現,99%學習不太好的學生,他們一定是上課走神,老師講的重點他們不會聽,當老師講些輕松的、笑話之類的內容做引入時,他們就光去聽笑話了。
孩子的注意力集中非常重要,建議家長在孩子寫作業(yè)時,把他桌子上的玩具等跟寫作業(yè)沒有關系的東西都清空,只放他這一門學科所需要的東西。
另外,在孩子寫作業(yè)前,讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業(yè)時,家長不要打擾他,也一定不能在外面看電視,家長最好也在一旁處于學習的狀態(tài),比如可以在另一間房看書、看報等,也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業(yè)。
如果孩子能夠在一、二年級就養(yǎng)成良好的學習習慣和集中注意力,那么,孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好,到了四、五年級,孩子就會自主地學習了,家長也不用多操心了。
擴展資料:
影響孩子學習因素
1、孩子的個性特點
每一個孩子都有他獨特的個性特點,一些孩子他的個性特點決定他可以專注一件事情并且好好學習。但是有一些熊孩子卻屬于好動并且活潑的個性,所以這個時候,大家應該懂得找到孩子的個性特點,然后慢慢的養(yǎng)成專注力了。
2、學習態(tài)度
很多的孩子看到周圍的小哥哥小姐姐都上學去了,自己就會向往著學習,但是往往好不容易去上學了卻因為學習過于無聊,或者老師過兇、同學之間的關系不好而產生對學習的一種厭倦態(tài)度,而正是這種學習態(tài)度,嚴重的影響到了孩子的學習。
3、時間管理等行為的習慣
一些孩子從小就被父母們養(yǎng)成定時定點的去上廁所、吃飯、睡覺等,這種時間管理的行為習慣可以讓孩子更好的學習,將這種好的習慣運用到其中從而獲取更大的收獲。
參考資料來源:人民網-什么是影響孩子學習的因素?如何養(yǎng)成良好的學習習慣?
參考資料來源:人民網-如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣?
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