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      如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習

      2020-10-17 12:41閱讀(64)

      ●與孩子一同尋習的樂給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜習因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現學習中的樂趣。例如您可以讓孩

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      ●與孩子一同尋習的樂給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜習因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現學習中的樂趣。例如您可以讓孩子當老師,您作學生,讓孩子覺得要好好地“教你”不可;蛘呖梢耘c孩子來個比賽,做個紅花臺,誰優(yōu)勝就印紅花。如果孩子朗讀不好,可以請其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀;如果孩子寫字不好,可以找來別人的作業(yè)本,讓他當醫(yī)生,治一治有病的字,再幫著改過來,您還可以抓住孩子偶爾一次認真地學習用講故事或買一本好書來獎勵他,讓孩子覺得學習中有無究的樂趣,認真學習還會得到獎勵。

      ●制訂學習計劃,嚴格執(zhí)行。制訂學習計劃是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方法,計劃上注明什么時間做什么事。可以列短期計劃,也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂,家長監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視,制訂計劃時可以跳過動畫片時間,這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往,不僅能培養(yǎng)良好的學習習慣,還能培養(yǎng)孩子做事堅持到底的意志品質。

      ●與老師密切聯系,耐心說服教育,家長應多與老師交流,詢問孩子在校表現。如果孩子在校表現良好,可以用他在學校的表現要求他在家里也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好,要與老師一塊兒教育孩子,端正孩子的學習態(tài)度,幫助孩子認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性,自覺約束自己不好的學習習慣。

      ●學習習慣養(yǎng)成后要不斷鞏固,良好的學習習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,如果孩子已養(yǎng)成良好的學習習慣,家長可放手讓孩子自覺學習,但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。

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      下面是更多關于如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣的問答

      如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

      良好的學習習慣來自于家長的身體力行和言傳身教。首先,做父母的先檢討一下自身,是否已經培養(yǎng)了孩子的良好的生活習慣,如果這些都做不到,就不要說讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣了。

      家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

      1、制訂計劃,嚴格執(zhí)行。

      學習計劃是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方計劃上注明時間做什么事?梢粤卸唐谟媱,也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂,家長監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視,制訂計劃時可以跳過動畫片時間,這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往,不僅能培養(yǎng)良好的學習習慣,還能培養(yǎng)孩子做事堅持到底的意志品質。

      2、與老師密切聯系,耐心說服教育,家長應多與老師交流,詢問孩子在校表現。

      如果孩子在校表現良好,可以用他在學校的表現要求他在家里也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好,要與老師一塊兒教育孩子,端正孩子的學習態(tài)度,幫助孩子認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性,自覺約束自己不好的學習習慣。

      3、學習習慣養(yǎng)成后要不斷鞏固,良好的學習習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,如果孩子已養(yǎng)成良好的學習習慣,家長可放手讓孩子自覺學習,但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。

      4、給孩子制訂學習規(guī)范。

      父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規(guī)范,如設計一個時間表,每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業(yè)等,要求不完成學習任務就先不做其他事情,使孩子在家的學習活動有計劃、有規(guī)律,逐步養(yǎng)成習慣!

      5、嚴格執(zhí)行規(guī)范要求。

      規(guī)范制定后就不要輕易改變,關鍵是落實。父母要勤講,要求孩子嚴格按照規(guī)范執(zhí)行,并且長期堅持下去,要盡量講清楚為什么這樣做的道理,使孩子愿意遵守規(guī)范,樂于執(zhí)行有關要求。

      6、多關心、了解孩子的學習情況。

      父母每天應抽出一定時間詢問孩子的學習,了解孩子應該在家里完成的學習任務,熱情幫助孩子在學習中遇到的困難和問題,使孩子感受到你時刻在關心他的學習。

      7、為孩子創(chuàng)設良好的學習條件。

      如給孩子獨立的房間,或給孩子支配固定的書桌椅、時間等用于學習,不要占用孩子的書桌堆放雜物或玩樂。也不要隨便要求孩子在固定學習的時間做家務或其它事等等。

      8、以身作則,給孩子作榜樣。

      模仿是加強學習習慣培養(yǎng)的一個重要途徑。對孩子來說,能否引起模仿,取決于父母或其他家庭成員的表現。因此孩子學習時,父母和其他家庭成員應以身作則,自覺學習,如讀書、看報等,能與孩子一起討論問題,共同學習則更好。大人不應該一方面要求孩子專心學習,另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、猜拳行令等。這樣既會分散孩子的注意力,又給孩子的過失留有借口:你都沒做好憑什么嚴格要求我。使習慣培養(yǎng)為空話。

      9、耐心訓練指導。

      由于小學生自制力差,常常會不由自主地違反行為規(guī)范,因此碰到孩子不按要求去做時千萬不能急躁、放棄或放任自流,更不能諷刺或打罵孩子;要堅持正面引導,多表揚、少批評,曉之以理,持之以恒。

      10、善于客觀評估。

      在幫助孩子養(yǎng)成良好學習習慣過程中,要善于發(fā)現并肯定孩子的進步,對做得不夠的,也應實事求是地指出努力的方向和方法,使孩子學會嚴格要求自己,不斷強化正確行為,修正不正確行為,從而盡快形成良好的學習習慣。 本回答被網友采納

      如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?

      導致孩子學琴不有很多種,

      比如:

      1、教學方式不符合孩子,特 是 3—6 歲孩子,他的學習特點、心理特點和成人是完全不一

      樣的,所以必須用適合他們 的方式方法進行教學,才能讓孩子愿意學,喜歡學;

      2、最終讓孩子堅持學習鋼琴的必然 是音樂本身,所以我們在讓孩子學鋼琴時,首先必須讓孩子

      學會理解音樂、懂得音樂, 而不是學會彈幾首曲子,因為純粹的鋼琴演奏教授是非常枯燥的肌肉

      練習,孩子很難堅 持住;

      3、還有可能是老師教學方式方法和溝通的問題,如果一個老師不能幫孩子解決問 題,孩子看不

      到自己的進步,而且在不斷重復同樣的問題,也會讓孩子對學琴、對自己 失去信心,一樣會讓孩

      子學不下去。 我們會根據導致寶貝不愿意學的不同原因,幫孩子解決學習興趣的問題。這是很多

      家長外面學不下去,選擇音卓的原因,而且很多孩子都可以在音卓重新拾回對音樂和鋼 10 / 22琴

      的興趣,因為興趣才是最好的老師。

      如何教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?

      那還教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣家長首先要做到自律然后培養(yǎng)孩子也要形成一個自律的方式養(yǎng)成良好的學習習慣來認真聽講按時完成作業(yè)嗯習復習等等。 本回答被網友采納

      如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

      幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,這需要家長和老師的密切配合,在家里,家長要杜絕孩子長時間的看手機和看電視,在學校教室要對他勸告指導,他應該做什么?而不應該做什么?

      如何養(yǎng)成良好的學習習慣?

      1、的時間觀念

      首讓孩子做事情不拖沓,要從小就培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃,家長在孩子寫作業(yè)前可以先預估一下孩子寫作業(yè)要花多長時間。

      如果一個小時可以做完,家長可以幫孩子設定時間,要求他在規(guī)定的時間內做完。這樣才能讓孩子養(yǎng)成不拖沓的習慣,盡早把學校的作業(yè)完成,才能學有余力地去拓展課外的知識。

      如果孩子拖沓的話,家長會很辛苦,而且一個拖沓的孩子,肯定不止在學習上拖沓,在生活上也會很拖沓。比如早上起床,媽媽叫很多次都起不來,穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。

      這是一個時間觀念,從三年級開始,甚至一二年級就可以開始培養(yǎng)了,先抓孩子的生活習慣,比如早上起床,一定不能拖,該什么時候起床就什么時候起床,然后慢慢地從生活習慣再擴展到孩子的學習習慣。

      2、培養(yǎng)孩子集中注意力

      其次,一定要培養(yǎng)孩子集中注意力。老師在上課的時候會發(fā)現,99%學習不太好的學生,他們一定是上課走神,老師講的重點他們不會聽,當老師講些輕松的、笑話之類的內容做引入時,他們就光去聽笑話了。

      孩子的注意力集中非常重要,建議家長在孩子寫作業(yè)時,把他桌子上的玩具等跟寫作業(yè)沒有關系的東西都清空,只放他這一門學科所需要的東西。

      另外,在孩子寫作業(yè)前,讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業(yè)時,家長不要打擾他,也一定不能在外面看電視,家長最好也在一旁處于學習的狀態(tài),比如可以在另一間房看書、看報等,也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業(yè)。

      如果孩子能夠在一、二年級就養(yǎng)成良好的學習習慣和集中注意力,那么,孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好,到了四、五年級,孩子就會自主地學習了,家長也不用多操心了。

      擴展資料:

      影響孩子學習因素

      1、孩子的個性特點

      每一個孩子都有他獨特的個性特點,一些孩子他的個性特點決定他可以專注一件事情并且好好學習。但是有一些熊孩子卻屬于好動并且活潑的個性,所以這個時候,大家應該懂得找到孩子的個性特點,然后慢慢的養(yǎng)成專注力了。

      2、學習態(tài)度

      很多的孩子看到周圍的小哥哥小姐姐都上學去了,自己就會向往著學習,但是往往好不容易去上學了卻因為學習過于無聊,或者老師過兇、同學之間的關系不好而產生對學習的一種厭倦態(tài)度,而正是這種學習態(tài)度,嚴重的影響到了孩子的學習。

      3、時間管理等行為的習慣

      一些孩子從小就被父母們養(yǎng)成定時定點的去上廁所、吃飯、睡覺等,這種時間管理的行為習慣可以讓孩子更好的學習,將這種好的習慣運用到其中從而獲取更大的收獲。

      參考資料來源:人民網-什么是影響孩子學習的因素?如何養(yǎng)成良好的學習習慣?

      參考資料來源:人民網-如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣?

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