在寫(xiě)周時(shí)候一周當(dāng)一天發(fā)生的事情較為有意義，就要著重寫(xiě)這一若是哪一天沒(méi)發(fā)生值得記錄的事情，那么這一天就可以略寫(xiě)，要詳略得當(dāng)，條理清晰的敘述。

正文：

開(kāi)學(xué)的第五周，我們迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我去了很多地方游玩。

10月3日我們?nèi)チ讼骊幥嗌綅u，我們?cè)趰u上騎了自行車(chē)，還去了沙灘，吃了大閘蟹，味道非常鮮美。我們晚上還去了靖港古鎮(zhèn)，那里有很多小商店，還有湖南特色小吃，比如刮涼粉、白粒丸等等。

10月4日，我們和妞妞姐姐一家一起駕車(chē)去了郴州。第一站我們來(lái)到了飛天山的后山放風(fēng)箏，飛天山的風(fēng)景非常優(yōu)美。

10月5日的上午我們?nèi)チ颂K仙嶺爬山，我們大家都爬得氣喘吁吁，那里的空氣非常清新怡人，風(fēng)景秀麗。

10月6日我們?nèi)チ藮|江湖，我們先坐了大巴車(chē)，到了碼頭，我們坐了輪船過(guò)江，東江的水非常清澈，可以看到水下的石頭和水草。我們?nèi)チ艘粋�(gè)湖中小島上的溶洞，里面有形狀各異的石頭，非常神奇。

我們還看到了霧漫小東江的奇特景觀，山、水、薄霧融合在一起，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，像仙境一樣美麗！然后，我們還去了龍景峽谷瀑布，瀑布非常的高，特別壯觀！

這個(gè)假期我過(guò)得非常開(kāi)心！

-

下面是更多關(guān)于如何寫(xiě)周記的問(wèn)答

怎樣寫(xiě)周記（要范文）

其是周記非常簡(jiǎn)單，只要每天發(fā)生的事情清楚就行了，但是你可千萬(wàn)把一天發(fā)生的事寫(xiě)得楚楚，只要把一天令你生動(dòng)的事情寫(xiě)清楚就行。然后再概括一下😊😊😊

小學(xué)二年級(jí)怎么寫(xiě)周記范文

洗書(shū)包

了，我提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的獎(jiǎng)品門(mén)口跑去，心里別提有多高興了。進(jìn)門(mén)的時(shí)候我看到個(gè)灰姑娘部高興的想我撇著嘴，原來(lái)是我被了一個(gè)學(xué)期的變得臟兮兮的白雪公主書(shū)包。

“媽媽?zhuān)�你教我洗�?shū)包吧！我的書(shū)包好臟�！薄昂冒。瑢氊�！”媽媽讓我先在臉盆里放滿(mǎn)水，然后把書(shū)包泡在里面，慢慢地把書(shū)包的全身都打上透明皂。5分鐘后，我認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)包的全身和每個(gè)角落都用刷子刷了一遍。一會(huì)兒，臉盆里的水就變得黑黑的了，怪不得剛剛書(shū)包看起來(lái)是那么的部高興。刷好了書(shū)包，我再把它放在水龍頭下用流動(dòng)的水邊刷邊沖。啊，我看到書(shū)包上的白雪公主又開(kāi)始朝我笑了，這下我的書(shū)包又很干凈了！

媽媽把我的書(shū)包掛在陽(yáng)臺(tái)上晾，把隨風(fēng)搖晃的書(shū)包像在對(duì)我說(shuō)：舒琰，你真棒！我好開(kāi)心。

小田魚(yú)

我家里養(yǎng)著幾條快活的小田魚(yú)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)它們?cè)隰~(yú)缸里，自由自在的游來(lái)游去！

田魚(yú)是鯉魚(yú)的一個(gè)變種，因?yàn)榱?xí)慣于稻田中生活，故俗稱(chēng)“田魚(yú)”。它的正式名叫做“甌江彩鯉”。你看它通體鮮紅，外形美觀！它們不是像我們一樣用鼻子來(lái)呼吸的，而是用魚(yú)鰓來(lái)呼吸的。它們是用魚(yú)鰭游泳，一擺一擺的，像企鵝走路一樣！

生活在水里的魚(yú)兒帶給我無(wú)限的興趣和美的享受！因?yàn)轲B(yǎng)魚(yú)能增長(zhǎng)我對(duì)魚(yú)的知識(shí)，所以我喜歡養(yǎng)魚(yú)！ 本回答被提問(wèn)者和網(wǎng)友采納

初中周記怎么寫(xiě)?求范文

現(xiàn)們大家的功課都很忙，本該的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)堆堆的作業(yè)壓得我們過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。

是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……

表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。

然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話(huà)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？

希望對(duì)你有用

周記怎么寫(xiě)？要內(nèi)容，400字

其實(shí)周記就是一記，四年級(jí)，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫(xiě)，就是每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則。

如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢？許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開(kāi)始，你專(zhuān)門(mén)為寫(xiě)周記做一件事情吧。炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。 　

　　使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

周記怎么寫(xiě)？什么格式？（例文3篇）

行寫(xiě)上幾月幾日、星期天氣；行中間寫(xiě)上周記的；第的右邊寫(xiě)子的名字；第四行開(kāi)始是周記的內(nèi)容。 周記 年 月 日 天氣 1.本周記事 - 2.自評(píng) -優(yōu)，缺） 3.解決措施 - 4.下周計(jì)劃 - 周記的固定格式:開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都添加了標(biāo)題 周記：用文字記載一周（一個(gè)星期）來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、

周記正確格式怎么寫(xiě)

的寫(xiě)作格式一般分成幾個(gè)部分：

　　年月日天氣

　�。�1

）本周記事（發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）

　�。�2）

自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）

　�。�3）

解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）

　�。�4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）

周記怎么寫(xiě)

周記，周記，就是一周一記。顧名思義，就是把一周內(nèi)有意義的事記下來(lái)。所以，周記其實(shí)是一種寫(xiě)作練筆。

周記，主要是以寫(xiě)記敘文為主。之所以不少同學(xué)問(wèn)周記怎么寫(xiě)，主要是不知道寫(xiě)什么。其實(shí)，周記說(shuō)到底就是一篇記敘文，目的是為了練習(xí)寫(xiě)作文，提高寫(xiě)作文的能力。所以，你把一周內(nèi)感受最深的事，當(dāng)做一篇記敘文寫(xiě)出來(lái)就行了。