一般從以下幾方面來發(fā)表意見:可以對(duì)作品的思想意義、藝色、社會(huì)價(jià)值分析評(píng)價(jià);可以對(duì)作家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、人品學(xué)識(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)述;可以對(duì)讀者的閱讀進(jìn)行指導(dǎo);可以對(duì)
一般從以下幾方面來發(fā)表意見:可以對(duì)作品的思想意義、藝色、社會(huì)價(jià)值分析評(píng)價(jià);可以對(duì)作家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、人品學(xué)識(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)述;可以對(duì)讀者的閱讀進(jìn)行指導(dǎo);可以對(duì)作品的本身的得失從各個(gè)角度進(jìn)行議論;可以結(jié)合作品的評(píng)論,探討各種美學(xué)問題等等。
1、評(píng)價(jià)的科學(xué)性。要以科學(xué)的文學(xué)理論為指導(dǎo),實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)論,不要以個(gè)人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。
2、見解的獨(dú)創(chuàng)性。要反復(fù)閱讀、分析、研究、揣摩、品味,深入了解準(zhǔn)確把握評(píng)論對(duì)象,挖掘出作品的思想意義和藝術(shù)特色,從而提出自己新穎、深刻、精辟的見解;而不是浮光掠影地泛泛而讀,分析不得要領(lǐng),只是發(fā)表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。
3、語言的生動(dòng)性。評(píng)論語言與議論文的語言有相同的地方,如要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密;又有不同的地方,需要講求適當(dāng)?shù)奈牟,增?qiáng)表達(dá)的形象性與生動(dòng)性。
4、文無定法,寫書評(píng)當(dāng)然也無一定的格式,可以因人而異,因書而異。
擴(kuò)展資料
書評(píng)作用于讀者,首先在于它的信息功能,也就是說為讀者選擇圖書提供參考,這就要求它把圖書的基本內(nèi)容介紹給讀者;其次在于它的中介功能,即讓讀者在閱讀行為實(shí)施之前,有一個(gè)心理準(zhǔn)備,以使閱讀具有針對(duì)性,這又要求它點(diǎn)明圖書的精要所在。
最后在于它的導(dǎo)讀功能,此功能分為兩個(gè)方面:為讀者在閱讀時(shí),對(duì)所讀圖書進(jìn)行價(jià)值判斷提供參考,向讀者推薦優(yōu)秀的圖書,這自然就要求它必須準(zhǔn)確地反映書的內(nèi)容,并在眾多的出版物中遴選書評(píng)的對(duì)象。
-下面是更多關(guān)于如何寫書評(píng)的問答
先做筆記,然后在閱過程中積累知識(shí),下在書中的收獲后再想下書的寫作結(jié)構(gòu)。
1、做筆記
,在閱讀的同時(shí),記下故事情節(jié)和內(nèi)容,并提出可能在未來闡明的意見。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),當(dāng)你閱讀時(shí),你手頭有一支鉛筆,這將使你的理解更深。
2、閱讀
閱讀報(bào)紙和雜志上的評(píng)論也會(huì)讓你受益匪淺,許多國家和地區(qū)的出版物都有書評(píng)專欄或?qū)m,通?拷獾住?/p>
最好在圖書館花點(diǎn)時(shí)間瀏覽最新版的《圖書分類目錄》和當(dāng)代文藝評(píng)論,在這里,還可以閱讀一些沒有時(shí)間閱讀的書籍的情節(jié)摘要,這為寫書評(píng)提供了一個(gè)很好的背景。
3、寫收獲
寫出所讀的書對(duì)自己的幫助:只要仔細(xì)閱讀每一本書,就會(huì)從中學(xué)到很多東西。列出一些東西最大的好處是,當(dāng)自己想在書中找到信息時(shí),可以馬上找到自己的閱讀收獲。
4、書的結(jié)構(gòu):有哪些部分?每個(gè)部分總結(jié)一個(gè)句子的內(nèi)容。思考一章時(shí),作為讀者,最重要的是什么?什么對(duì)讀者最有幫助。自己的收獲常常是這本書價(jià)值的一部分,進(jìn)一步的總結(jié)和歸納將形成自己的書評(píng)。
注意事項(xiàng);
1、在書評(píng)中要表明自己立場(chǎng),分享自己的見解,觀點(diǎn)越細(xì)致越好。
2、給書評(píng)取一個(gè)能反映內(nèi)容的名字。
3、寫書評(píng)的觀點(diǎn)并不一定非?捎^。
4、不要面面俱到,要有所選擇。
5、觀點(diǎn)要鮮明且獨(dú)特。
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