如何寫好一聞報(bào)道

新聞是傳播信息的一式，要求。新聞是有一定的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題（題目）—語（一般是要講之事的最簡(jiǎn)）——主體（即新聞的詳細(xì)內(nèi)容）——總結(jié)（即結(jié)尾）。寫新聞與學(xué)校語文課的作文是很不相同的。作文只要文字通順、敘述清楚、筆調(diào)優(yōu)美，就是好作文，不一定要求真實(shí)，也不是為了發(fā)表。新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，要面對(duì)廣大讀者，考慮他們的興趣，同時(shí)還負(fù)有宣傳黨的政策的任務(wù)；新聞的體裁也相對(duì)分明，寫作各有要求。下面談?wù)勚饕�的三種新聞體裁。

一、 先搭架子再寫文章 構(gòu)思是一切寫作的基礎(chǔ)。提筆前一定要想好自己準(zhǔn)備寫什么，確定中心思想，通常中心思想體現(xiàn)在標(biāo)題上。然而在來稿中，標(biāo)題與內(nèi)容不搭界或題大事小的情況經(jīng)�？梢姟＝又�要考慮我怎樣寫，為文章搭好架子，先說什么，后說什么，結(jié)尾最后使用哪項(xiàng)素材等等。然而在來稿中，許多文章顯然缺乏對(duì)結(jié)構(gòu)的思考，走題、詳略不當(dāng)、套話連篇的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這兩點(diǎn)對(duì)新聞寫作來說應(yīng)該是不言而喻的，但就是在這個(gè)方面，問題實(shí)在太多，包括一些專職通訊員，也常忽視這些最基本的寫作要求。文字倒是通順，卻不知所云。所以，在談具體寫作時(shí)，先要求每個(gè)人自己想好：我要寫什么、我準(zhǔn)備怎樣寫（包括采用各種體材）

二、 消息寫作 消息是新聞體裁中，最常見的一種，它的目的是簡(jiǎn)潔、客觀的文字，向讀者報(bào)告新近發(fā)生的事實(shí)宣傳什么，消息的客觀性原則不允許記者在其中發(fā)議論或作出判斷。即使想報(bào)道宣傳什么，也必須“用事實(shí)說話”，通過選擇所報(bào)道事實(shí)來表達(dá)傾向，不能由記者在消息中發(fā)表議論。 一般的事實(shí)性新聞，采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的教多，即整條消息根據(jù)一件事實(shí)的方方面面內(nèi)容，按重要性程度來安排敘述的層次和段落，于是就形成以下“頭重腳輕”或“虎頭蛇尾”的報(bào)道結(jié)構(gòu)：

1． 導(dǎo)語。事實(shí)中最重要或最精彩的部分，或事實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，安排在導(dǎo)語中向讀者報(bào)告。導(dǎo)語中，又要把最重要、最精彩的話，作為第一語。

2． 進(jìn)一步說明或解釋導(dǎo)語中談到的事實(shí)的材料。這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排，可分為若干段落。

3． 必要的背景材料，也按照重要程度編排。

4． 次要的補(bǔ)充材料。 如果將這樣的消息從后面刪節(jié)，刪到只剩下導(dǎo)語，甚至只剩下一句話，它仍然可以獨(dú)立存在，并清楚地告訴讀者發(fā)生了一件什么事情。顯然，導(dǎo)語在消息中的位置舉足輕重，一定要寫好。

導(dǎo)語主要有四種類型：事實(shí)性導(dǎo)語；概括性導(dǎo)語；描寫性導(dǎo)語；延緩性導(dǎo)語。要根據(jù)具體情況決定采用那一種。關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：理解所報(bào)道事實(shí)的關(guān)鍵之點(diǎn)；及時(shí)找到最能夠打動(dòng)讀者，引導(dǎo)他們繼續(xù)看下去的動(dòng)詞或短語。

導(dǎo)語一般要涉及以下四方面內(nèi)容：1，簡(jiǎn)要告之讀者具體、明確的事實(shí)；2，事實(shí)發(fā)生的時(shí)間；3，新聞來源；4，發(fā)生的地點(diǎn)。其他常見的消息結(jié)構(gòu)，還有積累興趣結(jié)構(gòu)、時(shí)間順序結(jié)構(gòu)、提要結(jié)構(gòu)等等。

三、通訊寫作 不拘一格地具體而詳盡地報(bào)道事實(shí)，便形成另一主要的新聞體裁——通訊。通訊的共同特征，是用敘述、描寫、抒情、議論的方式綜合報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)。不論報(bào)道的是事件還是人物，它一般要始終圍繞“人”做文章，通過人的活動(dòng)和思想展事實(shí)，因而一般地帶有情感色彩，這正是通訊的魅力所在。通訊協(xié)作比消息靈活，允許記者表達(dá)傾向（當(dāng)然，某些通訊也可采用客觀報(bào)道的方式），但寫好了不容易，因?yàn)樾枰�更扎�?shí)的文字表達(dá)功底。通訊要求非常明確主題，提煉好通訊的主題，通常通訊成功的關(guān)鍵。這需要深入分析事實(shí)的特點(diǎn)，了解發(fā)生的背景和時(shí)代精神。這方面可窺見作者的分析能力和思想水平的高低。

通訊的結(jié)構(gòu)類型靈活多樣，常見的有以下三種: 1，“一條龍”式，即時(shí)間上的縱向結(jié)構(gòu)。 2，“破西瓜”式，即空間上的橫向結(jié)構(gòu)。 3，“剝竹筍”，即從簡(jiǎn)單、表達(dá)化向縱深發(fā)展，最后達(dá)到高潮，點(diǎn)破主題。詳略得當(dāng)、前后呼應(yīng)，是通訊寫作中需要經(jīng)常考慮的問題。

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下面是更多關(guān)于如何寫新聞報(bào)道的問答

如何寫好一篇新聞報(bào)道

這寫作要求很高的，

首先你好新聞稿件，或者找人撰寫，然后發(fā)布大媒體上主要有兩種途

一是通過網(wǎng)站編輯，二是通過自媒體賬號(hào)；

需要注意的是有些內(nèi)容是需要審核的，不通過發(fā)不了。

反正這些都很麻煩的，還不如找推一手全權(quán)負(fù)責(zé)。

如果幫到你了，回頭記得采納

如何寫一篇新聞稿

新聞首先要題確，突出問題起到吸引眼球的，要想讓你的新聞?dòng)腥顺掷m(xù)看，內(nèi)要真實(shí)且符合題目上的設(shè)定。不要跑題。新聞的寫作用詞要簡(jiǎn)潔，少用太多的修飾詞語，才能給人以真實(shí)的感覺，語言平實(shí)可信�？梢赃x擇重慶推一手，他們的新聞稿寫得很有深度，相信在推廣上也能有很不錯(cuò)的反響。

如何寫好一篇新聞報(bào)道？

首先，要有較強(qiáng)的和較高的政策理論水準(zhǔn)黨的路線、方針和政策，對(duì)社展的趨勢(shì)都有比較正確的了解和掌握。

第二，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)新聞敏感性。通訊員在平時(shí)必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地積累，眼觀六路、耳聽八方，以新聞的新、實(shí)、值、快特點(diǎn)隨時(shí)關(guān)注遇到的各種事件。

第三，多想問題，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)新聞。不會(huì)思考就不會(huì)觀察，就不能發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞。有經(jīng)驗(yàn)、有成就的通訊員對(duì)一條新聞線索都要在自己的腦海里多過濾幾次，不輕信盲從，要用自己的眼睛去看，用自己的腦袋去想，要打破常規(guī)的思維方法，對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行多側(cè)面、多角度地透視，以發(fā)現(xiàn)其中許多新的內(nèi)容、新的觀點(diǎn)。

第四，應(yīng)該對(duì)新聞報(bào)道的知識(shí)要有所了解。新聞報(bào)道有哪些形式，各種形式都有什么特點(diǎn)，有哪些要素，這些都是比較固定的也是最基本的，市面上有很多介紹這類知識(shí)的書籍，可以買來讀一讀，并細(xì)心領(lǐng)會(huì)，靈活運(yùn)用。

第五，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾。虛心向群眾學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾疾苦，反映群眾心聲，切實(shí)為群眾排憂解難做好事、辦實(shí)事，要把貫徹"三個(gè)代表"重要思想，把一切為了群眾的利益著想作為工作的根本。

第六，不畏艱難，樂于吃苦。搞新聞報(bào)道是個(gè)既有意思，也很辛苦的事。不管遇到什么困難，都要正確對(duì)待，想方設(shè)法去克服，并要恪守新聞職業(yè)道德，樹立良好文風(fēng).

怎樣寫好一篇新聞稿

（首導(dǎo)語，描述大體事件）x月x日X點(diǎn)，我校XX學(xué)院學(xué)生XXX（）舉行了現(xiàn)場(chǎng)招新�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，往來同學(xué)紛紛踴躍咨詢、報(bào)名。（次段寫詳細(xì)內(nèi)容。包括前期籌備情況，現(xiàn)場(chǎng)招募情況是怎樣，招新將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)天的報(bào)名情況如何。）（最后一段，為新生提供信息：各部門的招新計(jì)劃是怎樣的，每部欲招多少人，具體的招募辦法是怎樣的，比如幾號(hào)一輪面試。） 本回答被網(wǎng)友采納

如何寫報(bào)道

第一，一定要真實(shí)。

第二，一定要把你的分析總結(jié)的結(jié)論寫清。這樣你的報(bào)道就會(huì)有分量，就會(huì)被采用。

如何寫好一個(gè)新聞報(bào)道策劃？

要認(rèn)真寫，可以去看看報(bào)道策劃的模板或者翻翻書

如何才能寫好信息報(bào)道

認(rèn)真學(xué)習(xí)