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      如何培養(yǎng)人才,如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)?

      2020-10-19 00:34閱讀(62)

      轉(zhuǎn)載以下資料供參考企業(yè)如何培養(yǎng)人才樹立正確的人才理念和培養(yǎng)理念管理講究“明道術(shù)”,道不明,則術(shù)不優(yōu)。人才培養(yǎng)工作要做好,首先要有正確的人才理念和策略。

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      企業(yè)如何培養(yǎng)人才

      樹立正確的人才理念和培養(yǎng)理念

      管理講究“明道術(shù)”,道不明,則術(shù)不優(yōu)。人才培養(yǎng)工作要做好,首先要有正確的人才理念和策略。

      百事的人才培養(yǎng)工作做得非常優(yōu)秀,被《財(cái)富》雜志評(píng)為美國(guó)兩家最優(yōu)秀的公司學(xué)院之一,他的人才理念很先進(jìn),“員工是人力資本,是公司成功所必備資源的第一資源!薄坝兴删鸵簿鸵馕吨覀円獡碛凶吭降念I(lǐng)導(dǎo)人和一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì),能夠確保百事公司的未來(lái)發(fā)展!薄邦I(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人”。

      萬(wàn)科的理念也是很先進(jìn)的,例如:“學(xué)習(xí)是一種生活方式”。“給員工一個(gè)有挑戰(zhàn)性的工作是最好的培訓(xùn)方式”。

      正是有了對(duì)人才的充分重視,有了對(duì)人才培養(yǎng)重要性的充分認(rèn)識(shí),企業(yè)的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作才有了基礎(chǔ)。

      確定明確的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)

      人才培養(yǎng)或培訓(xùn)工作要做好,前提條件是要有明確的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣才能事半功倍。培養(yǎng)才有明確的目標(biāo)。

      百事領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)工作做得非常優(yōu)秀,連韋爾奇都承認(rèn)他培養(yǎng)GE領(lǐng)導(dǎo)力的做法就是直接借鑒于百事的做法。百事領(lǐng)導(dǎo)人的標(biāo)準(zhǔn)是非常明確的,主要有:“干練的業(yè)務(wù)能力;能夠確定業(yè)務(wù)方向;善于帶動(dòng)下屬和員工;為人正派,言行一致;必須注重有利于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的結(jié)果”

      華為的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題是通過(guò)任職資格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解決的。華為為了解決人才的職業(yè)化問(wèn)題,花了幾年的時(shí)間建設(shè)了一個(gè)完整的任職資格體系。包括十二個(gè)職位族類的詳細(xì)的行為標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)、技能標(biāo)準(zhǔn)。華為把管理者分成三級(jí),初級(jí)是基層管理者,中級(jí)是部門負(fù)責(zé)人,高級(jí)是副總裁以上人員。每一級(jí)的行為標(biāo)準(zhǔn)非常具體,這樣就為人才培養(yǎng)工作提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

      例如:管理初級(jí)的第一個(gè)行為模塊是制定工作計(jì)劃,具體標(biāo)準(zhǔn)是:

      制定工作計(jì)劃:依據(jù)上級(jí)目標(biāo)及本部門工作現(xiàn)狀制定本團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃,體現(xiàn)對(duì)上級(jí)目標(biāo)的分解與對(duì)本團(tuán)隊(duì)工作的牽引;工作計(jì)劃符合SMART原則并設(shè)有監(jiān)控點(diǎn)。

      關(guān)鍵行為:(1)根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)劃或部署,與相關(guān)人員共同制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃,明確各項(xiàng)工作任務(wù)要求和改進(jìn)方向;(2)根據(jù)工作的優(yōu)先順序有效利用資源(包括人、財(cái)、物、信息等),充分考慮資源成本;(3)與相關(guān)人員商討,面向目標(biāo),在公司規(guī)定范圍內(nèi)確定執(zhí)行計(jì)劃的具體工作方法和活動(dòng);(4)根據(jù)工作任務(wù)的具體要求和特點(diǎn),深入分析工作中易出現(xiàn)失誤或問(wèn)題的環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)相應(yīng)的監(jiān)控點(diǎn)及防范措施。

      人才培養(yǎng)是管理者的職責(zé)

      人才培養(yǎng)工作是企業(yè)所有成員的共同責(zé)任,當(dāng)然,首先是最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。德魯克指出管理者的三大職責(zé):出業(yè)績(jī)、培養(yǎng)人以及宣傳企業(yè)文化。

      優(yōu)秀企業(yè)通常把人才培養(yǎng)看成“一把手工程”,第一負(fù)責(zé)人親自帶頭培養(yǎng)他人,參加培訓(xùn),言傳身教。通用電氣的韋爾奇、百事可樂(lè)的董事長(zhǎng)都是經(jīng)常親自擔(dān)任高層管理者培訓(xùn)的教員,甚至親自擬定教學(xué)大綱。

      在一個(gè)管理完善的企業(yè)中,培養(yǎng)工作的參與角色很多,通常包括:企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)、人力資源副總裁、其他副總裁、各級(jí)管理者、人力資源部門、內(nèi)部講師、員工。他們各自的培養(yǎng)角色是非常清楚的。某優(yōu)秀企業(yè)就將各部門經(jīng)理的培養(yǎng)責(zé)任定位為:批準(zhǔn)部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃;培養(yǎng)重要的管理和技術(shù)人才;為本單位的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作提供各種必須的資源支持;擔(dān)任內(nèi)部講師

      為了將培養(yǎng)工作落到實(shí)處,很多優(yōu)秀企業(yè)將人才培養(yǎng)作為上司的重要職責(zé)和重要考核指標(biāo)。寶潔每年的經(jīng)理人員考核中都包括人才培養(yǎng)一項(xiàng)指標(biāo),如果這項(xiàng)評(píng)價(jià)不合格,那整個(gè)年度考核必將是不合格的。華為和IBM則干脆規(guī)定,沒有培養(yǎng)出接班人的經(jīng)理人員不能晉升。

      只培養(yǎng)那些具備特定潛質(zhì)的可以培養(yǎng)的人

      國(guó)內(nèi)很多企業(yè)培養(yǎng)人才的效率和效果很不好,他們很感納悶,企業(yè)投入的資源不少,但是就是大家不滿意。分析后,我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)重要的原因是企業(yè)選拔的培養(yǎng)對(duì)象不對(duì),或者根本沒有選拔。許多高級(jí)人才特別是高級(jí)管理人才是需要具備一些重要的潛在素質(zhì)的,不是所有的員工都適合當(dāng)成管理者或者高級(jí)專家來(lái)培養(yǎng)。優(yōu)秀企業(yè)一般在培養(yǎng)管理人才之前,都要作一些評(píng)估篩選工作。

      某國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)將管理人才培養(yǎng)對(duì)象定義為符合如下條件所員工:(1)大專以上學(xué)歷,身體健康,在公司工作半年以上;(2)符合公司的價(jià)值觀,認(rèn)同公司文化;(3)業(yè)務(wù)熟練,能指導(dǎo)別的員工;(4)較強(qiáng)的事業(yè)心和上進(jìn)心,工作踏實(shí);(5)有一定的影響力;(6)工作上不斷追求達(dá)到甚至超越優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);(7)做事積極、主動(dòng);(8)有較好的邏輯思維能力;(9)能較好地處理人際關(guān)系。

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      下面是更多關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問(wèn)答

      企業(yè)如何培養(yǎng)人才

      轉(zhuǎn)載以下資料供參考

      企業(yè)如何培養(yǎng)人才

      正確的人才理念和培養(yǎng)理念

      管理講究“明道、優(yōu)術(shù)”,道不明,則術(shù)不優(yōu)。人才培養(yǎng)工作要做好,首先要有正確的人才理念和策略。

      百事的人才培養(yǎng)工作做得非常優(yōu)秀,被《財(cái)富》雜志評(píng)為美國(guó)兩家最優(yōu)秀的公司學(xué)院之一,他的人才理念很先進(jìn),“員工是人力資本,是公司成功所必備資源的第一資源!薄坝兴删鸵簿鸵馕吨覀円獡碛凶吭降念I(lǐng)導(dǎo)人和一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì),能夠確保百事公司的未來(lái)發(fā)展!薄邦I(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人”。

      萬(wàn)科的理念也是很先進(jìn)的,例如:“學(xué)習(xí)是一種生活方式”!敖o員工一個(gè)有挑戰(zhàn)性的工作是最好的培訓(xùn)方式”。

      正是有了對(duì)人才的充分重視,有了對(duì)人才培養(yǎng)重要性的充分認(rèn)識(shí),企業(yè)的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作才有了基礎(chǔ)。

      確定明確的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)

      人才培養(yǎng)或培訓(xùn)工作要做好,前提條件是要有明確的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣才能事半功倍。培養(yǎng)才有明確的目標(biāo)。

      百事領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)工作做得非常優(yōu)秀,連韋爾奇都承認(rèn)他培養(yǎng)GE領(lǐng)導(dǎo)力的做法就是直接借鑒于百事的做法。百事領(lǐng)導(dǎo)人的標(biāo)準(zhǔn)是非常明確的,主要有:“干練的業(yè)務(wù)能力;能夠確定業(yè)務(wù)方向;善于帶動(dòng)下屬和員工;為人正派,言行一致;必須注重有利于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的結(jié)果”

      華為的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題是通過(guò)任職資格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解決的。華為為了解決人才的職業(yè)化問(wèn)題,花了幾年的時(shí)間建設(shè)了一個(gè)完整的任職資格體系。包括十二個(gè)職位族類的詳細(xì)的行為標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)、技能標(biāo)準(zhǔn)。華為把管理者分成三級(jí),初級(jí)是基層管理者,中級(jí)是部門負(fù)責(zé)人,高級(jí)是副總裁以上人員。每一級(jí)的行為標(biāo)準(zhǔn)非常具體,這樣就為人才培養(yǎng)工作提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

      例如:管理初級(jí)的第一個(gè)行為模塊是制定工作計(jì)劃,具體標(biāo)準(zhǔn)是:

      制定工作計(jì)劃:依據(jù)上級(jí)目標(biāo)及本部門工作現(xiàn)狀制定本團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃,體現(xiàn)對(duì)上級(jí)目標(biāo)的分解與對(duì)本團(tuán)隊(duì)工作的牽引;工作計(jì)劃符合SMART原則并設(shè)有監(jiān)控點(diǎn)。

      關(guān)鍵行為:(1)根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)劃或部署,與相關(guān)人員共同制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃,明確各項(xiàng)工作任務(wù)要求和改進(jìn)方向;(2)根據(jù)工作的優(yōu)先順序有效利用資源(包括人、財(cái)、物、信息等),充分考慮資源成本;(3)與相關(guān)人員商討,面向目標(biāo),在公司規(guī)定范圍內(nèi)確定執(zhí)行計(jì)劃的具體工作方法和活動(dòng);(4)根據(jù)工作任務(wù)的具體要求和特點(diǎn),深入分析工作中易出現(xiàn)失誤或問(wèn)題的環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)相應(yīng)的監(jiān)控點(diǎn)及防范措施。

      人才培養(yǎng)是管理者的職責(zé)

      人才培養(yǎng)工作是企業(yè)所有成員的共同責(zé)任,當(dāng)然,首先是最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。德魯克指出管理者的三大職責(zé):出業(yè)績(jī)、培養(yǎng)人以及宣傳企業(yè)文化。

      優(yōu)秀企業(yè)通常把人才培養(yǎng)看成“一把手工程”,第一負(fù)責(zé)人親自帶頭培養(yǎng)他人,參加培訓(xùn),言傳身教。通用電氣的韋爾奇、百事可樂(lè)的董事長(zhǎng)都是經(jīng)常親自擔(dān)任高層管理者培訓(xùn)的教員,甚至親自擬定教學(xué)大綱。

      在一個(gè)管理完善的企業(yè)中,培養(yǎng)工作的參與角色很多,通常包括:企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)、人力資源副總裁、其他副總裁、各級(jí)管理者、人力資源部門、內(nèi)部講師、員工。他們各自的培養(yǎng)角色是非常清楚的。某優(yōu)秀企業(yè)就將各部門經(jīng)理的培養(yǎng)責(zé)任定位為:批準(zhǔn)部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃;培養(yǎng)重要的管理和技術(shù)人才;為本單位的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作提供各種必須的資源支持;擔(dān)任內(nèi)部講師

      為了將培養(yǎng)工作落到實(shí)處,很多優(yōu)秀企業(yè)將人才培養(yǎng)作為上司的重要職責(zé)和重要考核指標(biāo)。寶潔每年的經(jīng)理人員考核中都包括人才培養(yǎng)一項(xiàng)指標(biāo),如果這項(xiàng)評(píng)價(jià)不合格,那整個(gè)年度考核必將是不合格的。華為和IBM則干脆規(guī)定,沒有培養(yǎng)出接班人的經(jīng)理人員不能晉升。

      只培養(yǎng)那些具備特定潛質(zhì)的可以培養(yǎng)的人

      國(guó)內(nèi)很多企業(yè)培養(yǎng)人才的效率和效果很不好,他們很感納悶,企業(yè)投入的資源不少,但是就是大家不滿意。分析后,我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)重要的原因是企業(yè)選拔的培養(yǎng)對(duì)象不對(duì),或者根本沒有選拔。許多高級(jí)人才特別是高級(jí)管理人才是需要具備一些重要的潛在素質(zhì)的,不是所有的員工都適合當(dāng)成管理者或者高級(jí)專家來(lái)培養(yǎng)。優(yōu)秀企業(yè)一般在培養(yǎng)管理人才之前,都要作一些評(píng)估篩選工作。

      某國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)將管理人才培養(yǎng)對(duì)象定義為符合如下條件所員工:(1)大專以上學(xué)歷,身體健康,在公司工作半年以上;(2)符合公司的價(jià)值觀,認(rèn)同公司文化;(3)業(yè)務(wù)熟練,能指導(dǎo)別的員工;(4)較強(qiáng)的事業(yè)心和上進(jìn)心,工作踏實(shí);(5)有一定的影響力;(6)工作上不斷追求達(dá)到甚至超越優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);(7)做事積極、主動(dòng);(8)有較好的邏輯思維能力;(9)能較好地處理人際關(guān)系。

      企業(yè)如何做好人才培養(yǎng)

      是由人組成的集合體。破解“企”字一個(gè)精當(dāng)?shù)恼f(shuō)“有人則企,則止”。人才是企業(yè)發(fā)展的非常重要的戰(zhàn)略性資源。成功的企業(yè),必然是能不斷聚集和持續(xù)造就高素質(zhì)人才的企業(yè)。培育人才的結(jié)果,就企業(yè)而言,是生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),就員工而言,是工作生活質(zhì)量和人生滿意程度的提高。企業(yè)不單單生產(chǎn)產(chǎn)品,更生產(chǎn)人才。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何開發(fā)人才、培養(yǎng)人才和使用人才,充分發(fā)揮人才的積極作用,已成為現(xiàn)今擺在每一個(gè)企業(yè)面前的重要課題。針對(duì)企業(yè)如何培養(yǎng)和使用人才,以下提出幾點(diǎn)建議:一是建立科學(xué)的選才用才機(jī)制。建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,大力推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、賽場(chǎng)賽馬等方式,引入科學(xué)的定性定量的人才測(cè)評(píng)手段,把優(yōu)秀人才選聘到合適的崗位上,實(shí)現(xiàn)能上能下、能進(jìn)能出、量才使用、人盡其才。建立公開、公平、公正的人才考評(píng)機(jī)制,將考評(píng)結(jié)果與任用和收入掛鉤,保證符合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的人才在企業(yè)內(nèi)有其位、謀其職、授其權(quán)、獲其利,實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勝劣汰。做到人才使用和人才培養(yǎng)的統(tǒng)一,以合理使用來(lái)加快培養(yǎng),以進(jìn)一步培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)使用,對(duì)有潛力的年輕人才,要大膽壓擔(dān)子、給位子,讓他們?cè)谥匾獚徫唤?jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)見識(shí)、增才干。二是多措并舉,做好企業(yè)技能人才培養(yǎng)使用。要充分發(fā)揮人才市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,通過(guò)舉辦各種綜合性和專業(yè)性的技能人才招聘會(huì),為用人單位和各類人才提供雙向選擇的機(jī)會(huì),使人才市場(chǎng)真正成為單位選才、人才擇業(yè)的主渠道;要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵行業(yè)緊缺的專業(yè),通過(guò)設(shè)立“333”金藍(lán)領(lǐng)企業(yè)技能人才培訓(xùn)計(jì)劃,加快培養(yǎng)大批具有較高知識(shí)水平、有精湛技藝、能獨(dú)立解決技術(shù)難題的高技能人才;要采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,不斷加大技能人才的培養(yǎng)力度,多給他們鍛煉、考驗(yàn)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子,按照“口才、文才、實(shí)才”不同類型的崗位要求,實(shí)行“訂單”培訓(xùn),量才所用,傾力打造企業(yè)技能人才“高地”。三是關(guān)心關(guān)愛,積極營(yíng)造栓心留人的外部環(huán)境。我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“選準(zhǔn)了人,就有了希望。”因此,要順時(shí)應(yīng)勢(shì),立足全局,切實(shí)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變,努力以“第一資源”來(lái)支撐和促進(jìn)“第一要?jiǎng)?wù)”。首先要在思想上重視人才。人才工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、重大而緊迫的重要任務(wù)。各級(jí)各部門必須把人才工作放在更加突出的戰(zhàn)略位置。企業(yè)要充分發(fā)揮職能作用,主動(dòng)加強(qiáng)與組織/人事等部門的協(xié)作配合,建立健全人才工作議事制度、例會(huì)制度、辦事制度等工作機(jī)制。同時(shí),要積極引導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體以及企事業(yè)單位、社會(huì)中介組織等社會(huì)力量廣泛參與人才工作,整合方方面面的社會(huì)力量,形成齊抓共管、共同推進(jìn)人才工作的新局面。其次要學(xué)會(huì)從感情上親近人才。發(fā)揮人才的積極作用,關(guān)鍵是要關(guān)心愛護(hù)人才,最大限度地提高他們的生活、工資、福利以及醫(yī)療補(bǔ)助等待遇;切實(shí)關(guān)心他們的衣食住行、健康冷暖,幫助他們解決工作、生活中遇到的困難;協(xié)調(diào)解決子女入學(xué)、就業(yè)、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)接等,真正做到用感情栓心,用待遇留人。同時(shí),加大補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)力度,認(rèn)真做好享受政府津貼和省級(jí)有突出貢獻(xiàn)技術(shù)人才選拔工作,進(jìn)一步拓寬引進(jìn)渠道,大力引進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺性技能人才,為高層次人才脫穎而出創(chuàng)造條件。再次要進(jìn)一步明確人才工作責(zé)任機(jī)制。人才工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須明確責(zé)任。單位主要負(fù)責(zé)同志作為人才工作第一責(zé)任人,要親自抓、親自問(wèn),以自己的表率作用帶動(dòng)和影響全社會(huì)關(guān)心、支持人才工作。組織人事部門要從創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)等方面,不斷完善人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用機(jī)制,推動(dòng)人才工作再上新臺(tái)階。要把人才工作納入各單位年度崗位目標(biāo)責(zé)任考核,考核結(jié)果將作為衡量班子和干部政績(jī)的重要依據(jù)。同時(shí),對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不重視人才工作的單位和個(gè)人堅(jiān)決進(jìn)行組織處理。當(dāng)今乃至將來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),“栽好梧桐樹,自有鳳凰來(lái)”。如果說(shuō)人才是“千里馬”,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就是“伯樂(lè)”,“千里馬”受到“伯樂(lè)”慧眼相識(shí),必將深感知遇,從而倍加努力,馳騁萬(wàn)里,奮勇向前。

      企業(yè)如何培養(yǎng)人

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      企業(yè)如何培養(yǎng)人才

      1、不斷充實(shí)企業(yè)后備人才庫(kù)建設(shè)

      有針對(duì)性地建立各專業(yè)多層次的優(yōu)秀人才儲(chǔ)備庫(kù)。企業(yè)后備人才庫(kù)并不是固定不變的,定期需要對(duì)進(jìn)入后備人才庫(kù)的人才進(jìn)行跟蹤考察,全面掌握其成長(zhǎng)情況,并根據(jù)其表現(xiàn)把優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管理崗位,把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰出人才庫(kù),同時(shí)把優(yōu)秀的新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。這樣的動(dòng)態(tài)化管理,在保證人才庫(kù)相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰。此外,根據(jù)自身的需求,在不能滿足當(dāng)前生產(chǎn)任務(wù)的情況下,可以通過(guò)社會(huì)招聘等途徑引進(jìn)已經(jīng)具備一定能力的技術(shù)人才,充實(shí)企業(yè)的技術(shù)力量。

      2、采取各種形式加大培養(yǎng)力度,努力營(yíng)造育人的良好環(huán)境

      企業(yè)要始終堅(jiān)持把人才的培養(yǎng),作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源,搭建良好的培訓(xùn)平臺(tái),開闊人才事業(yè)發(fā)展空間,創(chuàng)建優(yōu)良的培訓(xùn)環(huán)境,不斷強(qiáng)化內(nèi)部的親和力和凝聚力,穩(wěn)步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。首先,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視人才培養(yǎng)工作;其次,加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育的投入,不斷強(qiáng)化優(yōu)秀年輕人才的綜合素質(zhì);再次,利用一線實(shí)踐磨礪培養(yǎng)優(yōu)秀管理人員,為理論基礎(chǔ)扎實(shí)的人才給予現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)能力鍛煉;最后,暢通溝通渠道,加強(qiáng)與員工溝通交流,通過(guò)溝通了解員工的成長(zhǎng)情況,以及聽取員工的一些建議。

      3、積極創(chuàng)造有利條件,形成有效激勵(lì)人才的新機(jī)制

      企業(yè)加大對(duì)人才的激勵(lì)作用,吸引和留住優(yōu)秀人才。對(duì)于施工企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,提高收入是留住人才的最直接的辦法。同時(shí),還需建立合理的人才選拔機(jī)制,讓優(yōu)秀的人才能夠脫穎而出,充分發(fā)揮其能力;加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造和諧的企業(yè)環(huán)境;關(guān)愛員工,以人為本,凝聚人心,讓員工能夠沒有后顧之憂,為企業(yè)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

      如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)?

      1、不斷充實(shí)企業(yè)后備人才庫(kù)建設(shè)

      有針對(duì)性地建立各專業(yè)多層次的優(yōu)才儲(chǔ)備庫(kù)。企業(yè)后備人才庫(kù)并不是固定不變的,定期需要對(duì)進(jìn)入后備人才庫(kù)的人才進(jìn)行跟蹤考察,全面掌握其成長(zhǎng)情況,并根據(jù)其表現(xiàn)把優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管理崗位,把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰出人才庫(kù),同時(shí)把優(yōu)秀的新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。這樣的動(dòng)態(tài)化管理,在保證人才庫(kù)相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰。此外,根據(jù)自身的需求,在不能滿足當(dāng)前生產(chǎn)任務(wù)的情況下,可以通過(guò)社會(huì)招聘等途徑引進(jìn)已經(jīng)具備一定能力的技術(shù)人才,充實(shí)企業(yè)的技術(shù)力量。

      2、采取各種形式加大培養(yǎng)力度,努力營(yíng)造育人的良好環(huán)境

      企業(yè)要始終堅(jiān)持把人才的培養(yǎng),作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源,搭建良好的培訓(xùn)平臺(tái),開闊人才事業(yè)發(fā)展空間,創(chuàng)建優(yōu)良的培訓(xùn)環(huán)境,不斷強(qiáng)化內(nèi)部的親和力和凝聚力,穩(wěn)步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。首先,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視人才培養(yǎng)工作;其次,加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育的投入,不斷強(qiáng)化優(yōu)秀年輕人才的綜合素質(zhì);再次,利用一線實(shí)踐磨礪培養(yǎng)優(yōu)秀管理人員,為理論基礎(chǔ)扎實(shí)的人才給予現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)能力鍛煉;最后,暢通溝通渠道,加強(qiáng)與員工溝通交流,通過(guò)溝通了解員工的成長(zhǎng)情況,以及聽取員工的一些建議。

      3、積極創(chuàng)造有利條件,形成有效激勵(lì)人才的新機(jī)制

      企業(yè)加大對(duì)人才的激勵(lì)作用,吸引和留住優(yōu)秀人才。對(duì)于施工企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,提高收入是留住人才的最直接的辦法。同時(shí),還需建立合理的人才選拔機(jī)制,讓優(yōu)秀的人才能夠脫穎而出,充分發(fā)揮其能力;加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造和諧的企業(yè)環(huán)境;關(guān)愛員工,以人為本,凝聚人心,讓員工能夠沒有后顧之憂,為企業(yè)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。 本回答被網(wǎng)友采納

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