格： 學習主題 課標陳述 1、了解什么是害，性侵害都有哪些形式? 2、什么時間和哪些場容易遭受性侵害？ 3、如何防范性侵害？ 學情分析 學生耳熟能詳?shù)睦�子，能幫助學生很快的進入角色，完成教學目標的表達。據(jù)相關數(shù)據(jù)表明，每一起性侵害案件背后會有6 起隱案。那么，女性怎么保護自己不被性侵害呢？我們總結出這么幾條：第一條：背心短褲覆蓋的地方不許別人觸摸。第二條：向黃色書刊堅決說“不”。第三條：心里的委屈要告訴家人，不要獨自一個人出門。第四條：斗智斗勇相結合。第五條：被犯罪分子侵犯后，要保存證據(jù)去報案。 學習目標 1．教學重點：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式? 2．教學難點：如何防范性侵害？ 評價設計 小組激勵制 教具學具 多媒體 學習活動設計 一、校園性侵害主要的形式 1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學生。 2、流氓滋擾式侵害：即語言調戲，推、拉、摸、撞，做下流動作等。 3、脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫，使女生就范。 4、社交性強奸：即受害人的相識者，利用或創(chuàng)造機會把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。 二、容易受到性侵害的女生 長相漂亮，打扮入時者； 文靜懦弱，膽小怕事者； 作風輕浮，有性過錯者； 身處險境，孤立無援者； 體質衰弱，無力自衛(wèi)者； 懷有隱私，易被要挾者； 不加選擇，亂交朋友者； 貪圖錢財，追求享受者； 意志薄弱，難拒誘惑者； 精神空虛，無視法紀者。 三、預防性侵害 （一）女生宿舍的預防 1、經(jīng)常檢查宿舍門窗，如發(fā)現(xiàn)損壞，及時報修。 2、就寢前，要關好門窗，天熱也不例外，防止犯罪分子趁熟睡時作案。 3、夜間上廁所時，如走廊、廁所公共照明燈具已壞，應帶上手電筒； 返回時，應記住關好門。 4、夜間如有男性敲門問訊，應保持高度警惕。 5、放寒暑假不回家的女生，應三人以上集中居住。 （二）女生夜間行走的預防 1、保持警惕，最好結伴而行，不走偏僻、陰暗的小路。 2、陌生男人問路，不要帶路；向陌生男人問路，不要讓他帶路。 3、不穿過份暴露的衣服，防止產(chǎn)生性誘惑。 4、不搭乘陌生人的車輛，防止落入壞人圈套。 5、遇到不懷好意的男人挑逗，要厲聲責斥 6、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。 （三）社交性強奸的預防 1、不輕易相信新結識的異性朋友。 2、控制好行為，不要在交往中表現(xiàn)輕浮。 3、控制約會的地點和環(huán)境。 4、不過量飲酒。 5、不接受比較貴重的饋贈。 6、對過份的舉動要堅決表明自己的反對態(tài)度。 （四）擺脫異性糾纏 1、態(tài)度明確，讓對方打消念頭，切不可態(tài)度暖昧，模棱兩可。 2、遵守戀愛道德，講究文明禮貌。拒絕時要尊重對方人格，不可嘲笑挖苦， 更不能揭露對方隱私。如自己有責任，應主動承擔責任，表示歉意。 3、要正常相處，但要節(jié)制往來。 4、遇到困難，要依靠組織。如自己向對方做了工作之后，效果不大，仍制止 不了對方的糾纏，或發(fā)現(xiàn)對方可能報復自己，要及時向老師報告，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。 四、遭遇性侵害 1、保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可有使自己臨陣而不亂，又可對罪犯起到震 懾作用。 2、要堅強，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗。 3、選擇適當機會和方式逃離。 4、創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位 5、記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征盡量在其身 作業(yè)設計 什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

-

下面是更多關于如何防止性侵害的問答

如何預防性侵害

學校教育與家育雙管齊下，對年幼子開始進行教育，他們不要輕易陌生人，與異性相處時應注意些什么問題，從小、從細節(jié)處開始教育，但最關鍵的還是父母的教育，學會與孩子溝通，建立一個良性的

溝通平臺，可以從思想觀念上告訴孩子危險潛藏在哪些地方，另外，從法律的角度來說，加強立法，從根源上防止性侵案的發(fā)生，對犯罪行為嚴厲打擊，給孩子創(chuàng)造一個安全、和諧的社會環(huán)境。

如何預防校園性侵害？

首先，把孩子和身邊糟糕的大人劃清界限。其次，如果孩子說身邊的叔叔阿姨有讓自己不舒服的行為，要秉持正視、冷靜的態(tài)度。最后，要相信孩子。

如何預防性侵害教案，安全教育

保持高警惕，文明的

行為舉止

，的衣著打扮

面對侵害積極尋求幫助，記住

罪犯

征并及時報案

不要與異性單獨會面，不搭乘

陌生人

的車輛

上學、放學或出去玩，要結伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方

不去營業(yè)性歌舞廳、通宵電影院等潛伏

不安全因素

的地方娛樂

學會用智慧保護自己

正確預防性侵犯，家長該怎么做

首先，把孩子和身邊糟糕的大人劃清界限。其次，如果孩子說身邊的叔叔阿姨有讓自己不舒服的行為，要秉持正視、冷靜的態(tài)度。最后，要相信孩子。

怎樣防止兒童性侵害的發(fā)生？

我們都知道未成大部分對性方面的概念幾乎還于零的，尤其是小學生在平時當中如果去避免性侵的現(xiàn)象，還是會成為了不少家長和老師在平時學習過程中十分關注的方面。因此，對于如何讓上小學的孩子遠離性侵呢？還是要從很多方面來進行了解和教育。

在學校里面，應該有著專門的老師為學生進行講解性方面的知識，甚至不要忌諱不談這樣的事情，因為這樣往往造成自己孩子對性方面的意識幾乎是沒有的。所以說，在這個過程中還是要注意去了解到基本的遠離性侵知識，在這個過程中往往帶來的幫助還是很大的，這在教育過程中往往還是很有幫助的。大部分的學校里面應該開設安全保護意識的課程，這樣對小學生提高自己的安全或者自我保護意識方面還是很有幫助的。所以說，這對每一個老師來說都是有著至關重要的作用。

在教育的過程中老師可以通過一些案例的方式來告訴學生什么樣的方式是屬于性侵，要讓每一個學生從實際的角度上能夠知道其中的內涵，當然在平時當中就知道如何去保護自己的隱私部位了。在這個過程中，去性侵現(xiàn)象越來越嚴重以后，那么在教育教學的過程中每一個小學都應該重視這方面的問題，才能夠讓學生在這個過程中達到的提高意識。對于如何讓上小學的孩子遠離性侵？方法和途徑是比較多的，是可以通過教育的方式來完成這樣的目標。

1禁止別人觸摸隱私部位

告訴寶寶，每個人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內側、還有女性的胸部和陰部，以及男性的陰莖等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開；如果別人不讓離開的要大喊大叫，并攻擊對方要害部位。

2不可以吃陌生人?的飲食

告訴寶寶：不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果寶寶想吃那樣東西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會給寶寶買的。

3什么樣的人會性侵兒童

對孩子進行性傷害的人，大多不是陌生人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近和最依賴的人。侵犯者與孩子處在不平等的權力關系中，比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。而侵犯者利用其權勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權利和意志。有關部門對性侵害事件的調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，85%的兒童性侵害事件正是這些人所為，陌生人性侵害兒童的案件僅占15%。

4遇到性傷害怎么辦

父母要讓孩子明白，一旦遭遇性傷害，要做到以下幾點：

1、在與他人的接觸中，如果判斷出了是不好的接觸，盡快冷靜下來，然后想辦法機智地離開。

2、不要激怒侵犯者，這樣會給自己帶來生命危險。

3、如果被性傷害，要做三件事情：立即告訴爸爸媽媽、報警、到醫(yī)院檢查身體情況。

4、如果力量無法與侵害者抗衡，也沒有機會逃離，在萬般無奈的情況下先順從罪犯，不要以跳樓等傷害自己生命的方式來抗爭，保護好自己的生命。

5父母是孩子的守護者

孩子需要從父母這里獲得的信息是：一旦你遇到這樣的事情，你要知道這不是你的錯，一定要告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會保護你不會再受到傷害。讓孩子相信父母是孩子堅定不移的保護者。然而很多父母并沒有這樣做，導致很多孩子遭受性傷害后不敢尋求父母和親人的保護，獨自承受著巨大的心理壓力，并反復遭受性傷害。

受害孩子會認為自己不再像以前那樣完美，而且害怕父母不再像以前那樣愛自己，這是他們最難以承受的傷痛，所以他們不愿意把受到性傷害的事情告訴父母，這是受害孩子自我保護的一種方式。

經(jīng)過了解到如何讓上小學的孩子遠離性侵以后，你會知道在教育避免性侵方面的模式上還是會越來越關鍵的，在整個細節(jié)上來說還是要注意的。因為家長和老師會在這個過程中起到了關鍵性的作用。所以這在教育的時候還是要注意到很多細節(jié)方面，讓學生在學習的時候還是會覺得很有把握的，這對提高小學生的安全意識上來說還是很有幫助的。

對于不同的小學生來說，關于教育性知識方面還是要慎重，只有這樣才能夠讓孩子的安全意識上有著明顯的提高，在這個過程中還是會注重到自己的安全的，所以說這方面的要求對每一個學生來說都是十分重視的，還是要把握好每一個細節(jié)方面，這才是至關重要的方面。

本回答被網(wǎng)友采納

如何預防性侵害教學教案百度文庫

教學目

1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。

教學準備：

教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應侵害行為的主要措施和方法。

學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學過程：

一、導入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經(jīng)驗談談故事中的小青有哪些不當?shù)男袨�、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。