如何寫讀后感!

寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會.

原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實際.

-

下面是更多關于如何經(jīng)營幸福人生的問答

如何經(jīng)營幸福人生讀后感

《如何經(jīng)營幸福人生》一書是蔡禮旭老師在香港的傳統(tǒng)文化系列講座實錄。全書主要有《人生幸福的根源在于正確的思想觀念》、《孝道是家庭幸福，社會安定，世界和諧的根本》等。

《如何經(jīng)營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維系幾千年不衰，而未被世界淘汰，無疑是其傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)生的巨大力量。經(jīng)過幾千年的社會實踐，證明優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，是維系社會安定和諧的強大力量，是國家繁榮興盛的基石。在物質文明發(fā)展的今天，古老的東西并不意味著過時。就像太陽，雖然古老，但每天都是新的。她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古圣先賢的教育，就像和煦的陽光，普照圜宇，帶給人類幸福、美滿。

本書在前言中寫到：中國傳統(tǒng)的圣賢教育究竟教給我們什么呢？它教給我們：認識超越時空的大自然的運行法則，此之謂道；人類如何順從大自然的法則，不違越的做人，此之謂德。

這本書很有價值，并且通俗易懂，讓我們更好地知緣、惜緣、造緣，與萬事萬物和諧相處，從而經(jīng)營自己的幸福人生。細細品讀中，可以感受蔡禮旭老師力行經(jīng)典教育的魅力。

我們在每天忙碌之后回到家中往往不能感覺到幸福，反而常常會感覺迷惘乃至痛苦，為什么？因為沒有富足精神家園和幽靜的心靈港灣。

如何營造好我們家園和港灣進而經(jīng)營我們自己的幸福的人生呢？這是我們每一個人值得思考與實踐的命題。當你執(zhí)著的時候，目的性極明確的時候，你最多只能得到你追求的那一點。而當你以開放的心態(tài)、與世界合一的心態(tài)去生活時，因為沒有了界限，于是就有了遼闊與境界。無所求才有所得，這是天地規(guī)則。大凡有求者，多是失利者。正是無所求，才有海洋一般的胸懷，才有了博大的視野。做人就是如此。

做一名擁有幸福、擁有快樂的人才能真正享受生活，才會營造出屬于自己的幸福與快樂。這其中，良好德行養(yǎng)成是一個人最重要的素養(yǎng)，是現(xiàn)代人在社會立身的重要砝碼。擁有持之以恒的善良心境與行為是擁有幸福人生的重要條件。只有孝敬父母，心里才會踏實；只有包容才會營造和諧氛圍。

只要我們擁有一顆善良的心，真誠的對待生活和身邊的人，無私地溫暖他人，才會在不經(jīng)意中升華自己的靈魂，甚至可以改變命運。

幸福是推動人去生活的根本動力。我們的工作和生活方式帶給我們的直接感受是無法改變的，但是，可以培養(yǎng)并且引導它向著自己希望達到的方向發(fā)展，最終，變被動為主動，引導自己的幸福感覺不斷增強。 本回答被網(wǎng)友采納

關于學習的讀后感應該怎么寫

學習的讀后感

關于學習的讀后感

“感動中國動你我，這世界才恒------”這歌詞多么讓人感動。!一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著——中國實現(xiàn)社會主義化，科學技術是關鍵。有這樣一個事例：梁萬俊是一名試飛員。一次，一架新型戰(zhàn)斗機誕生了，梁萬俊接受了這個任務。 半路上，戰(zhàn)斗機突然發(fā)生狀況，飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。梁萬俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產(chǎn)，梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡------雖然梁萬俊心里知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心�？偛恳詾槠冉底龊昧藴蕚�，梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。公共財物是國家的財產(chǎn)，這是由許許多多的人創(chuàng)造出來的。梁萬俊把戰(zhàn)斗機從“死亡”邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了——中國。像梁萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了�，F(xiàn)代社會是一個充滿竟爭的社會，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。春天是美麗的，人是受感動的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動中國，感動你我，這世界才會永恒�！�

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可

讀后感

以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的�！白x”是“感”的基矗走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感�？傊�，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。 本回答被網(wǎng)友采納

關于學習的讀后感作文怎么寫

，

如何學習讀后感

做好這四點，讓你讀后感寫的滿分