對(duì)于任何一名醫(yī)學(xué)生，無(wú)論是一本或者是二本，本科畢業(yè)的話，一般只能去社區(qū)醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生的職責(zé)就是把病人往三甲醫(yī)院送（這句話雖然是玩笑話，但也是一個(gè)事實(shí)），大學(xué)5年加上規(guī)培3年，我想一個(gè)有抱負(fù)的人絕對(duì)不會(huì)就止于此，那么考研就是唯一的出路了！現(xiàn)在的醫(yī)院，只要是市里的醫(yī)院，起點(diǎn)都是研究生，為了能夠更好施展自己的才能，更好的學(xué)習(xí)新的知識(shí)或者是更好的生活，只有考研，別無(wú)出路！

圖片上的所有都要記得！

在每一個(gè)學(xué)生報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)之前都知道，醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)活到老，學(xué)到老的專業(yè)，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，那么你就已經(jīng)做好了終身學(xué)習(xí)準(zhǔn)備！醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)容不得馬虎的專業(yè)，因?yàn)榛蛟S就是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)知識(shí)盲點(diǎn)就會(huì)失去一個(gè)生命，所以說(shuō)醫(yī)生是不允許有很大，巨大的犯錯(cuò)的！對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天學(xué)到兩三點(diǎn)是常態(tài)！所以，總的來(lái)說(shuō)，既然選擇了成為醫(yī)生，那么便只顧風(fēng)雨兼程！
這張圖可是有很多知識(shí)點(diǎn)，不要以為是藝術(shù)品！

我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該分情況討論。二本院校的醫(yī)學(xué)生也分很多專業(yè)，而且現(xiàn)在臨床專業(yè)也分定向與非定向，二本院校還得考慮所處的地理位置，和外界對(duì)該二本醫(yī)學(xué)院校是否有良好的口碑。

我看了一下該問(wèn)題的其他回答。很多人都說(shuō)考研是唯一出路。錯(cuò)了！咱得分情況討論！大家都是在二本醫(yī)學(xué)院校讀書(shū)，可每個(gè)人的背景不一樣，有的醫(yī)學(xué)生家里就是開(kāi)診所開(kāi)醫(yī)院的，今后畢業(yè)去向也就很明了了吧？有的醫(yī)學(xué)生家里人與三級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)有交集，安排進(jìn)去其實(shí)也不是特難。沒(méi)任何優(yōu)勢(shì)的，也只有去考研了，按現(xiàn)在醫(yī)療單位的招聘情況，其實(shí)讀完研再就業(yè)也不好說(shuō)。

有人說(shuō)現(xiàn)在二級(jí)醫(yī)院也開(kāi)始招聘研究生了，那得分地域�。∫欢�三線城市的二級(jí)醫(yī)院肯定不缺人，四五線城市的二級(jí)醫(yī)院才可能缺人。再者，發(fā)達(dá)地區(qū)的二級(jí)醫(yī)院也不缺人，你去中國(guó)西部地區(qū)看看，二級(jí)醫(yī)院簡(jiǎn)直是求著本科醫(yī)學(xué)生去，對(duì)醫(yī)學(xué)人才如饑似渴。要是去了西藏，西藏人民醫(yī)院不僅接受本科醫(yī)學(xué)生，而且還給你入編，你去不去？不是說(shuō)找不到工作，是你太挑啊，國(guó)家還鼓勵(lì)年輕人支援西部建設(shè)呢？二本醫(yī)學(xué)生們?cè)敢忭憫?yīng)號(hào)召不？

二本醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)生，也得分專業(yè)來(lái)看就業(yè)。國(guó)內(nèi)的醫(yī)療單位要的最多的就是臨床醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，像輔助科室的專業(yè)，例如影像，放射，檢驗(yàn)，要的少一些，而且這些科室很多人都是靠關(guān)系就能安排進(jìn)去，專科學(xué)歷進(jìn)這些科室的也大有人在，那又能怎么樣？像預(yù)防，衛(wèi)生檢疫，還有法醫(yī)學(xué)專業(yè)的，很多都和臨床工作沒(méi)什么關(guān)系，就業(yè)也不一定去醫(yī)療機(jī)構(gòu)，何去何從就看自己的選擇了。

提出該問(wèn)題的人，你一定不是最強(qiáng)的。擔(dān)心自己的前途，又有高不成低不就的心理，對(duì)自己未來(lái)挑三揀四，這樣很難出頭。即便是不考研或考不上研，去衛(wèi)生院又怎么了？看看那些大專醫(yī)學(xué)生，去了基層單位，照樣能小有成就，干得好的有的人自己開(kāi)醫(yī)院和診所，收入不菲了。一個(gè)二本醫(yī)學(xué)生算什么？是金子總會(huì)發(fā)光，即便是做全科醫(yī)生，地位可能不如專科醫(yī)師，只要你肯在工作中努力，你還怕沒(méi)作為嗎？

不喜勿噴，以上都是個(gè)人見(jiàn)解。當(dāng)今的社會(huì)人才云集，缺的不是人才，是敢于腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，甘于努力的人。

二本院校的醫(yī)學(xué)生畢業(yè)，同樣是進(jìn)入規(guī)培階段。規(guī)培的目的，是為了讓醫(yī)學(xué)生更好的，更快速的進(jìn)入醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)行列。

目前大家所詬病的是規(guī)培的待遇，其實(shí)作為一個(gè)近二十年醫(yī)齡三甲醫(yī)院醫(yī)生，早年我們也都是經(jīng)過(guò)規(guī)培出來(lái)的，只不過(guò)我們那個(gè)時(shí)候叫做三年的院內(nèi)輪轉(zhuǎn)。最后同樣也參加了國(guó)家考試，也是發(fā)放了規(guī)培證書(shū)的。

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與醫(yī)生交朋友，讓大家成為自己的保健醫(yī)生！有問(wèn)題請(qǐng)下方留言！

現(xiàn)在的社會(huì)更傾向于快餐經(jīng)濟(jì)，而醫(yī)學(xué)不是一蹴而就的行業(yè)。這是一個(gè)需要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)磨難，無(wú)數(shù)次考試和學(xué)習(xí)的行業(yè)。如何更好的規(guī)范醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)？雖然說(shuō)醫(yī)學(xué)是一個(gè)龐雜而系統(tǒng)的知識(shí)系統(tǒng)。但是仍然還是有很多知識(shí)是可以分門別類進(jìn)行規(guī)范化指導(dǎo)的。

而且醫(yī)生的成長(zhǎng)是分層次的，初級(jí)醫(yī)生和直到有能力獨(dú)立行醫(yī)的主刀醫(yī)生在責(zé)任和工作性質(zhì)上有顯著的差異。如何劃分好兩者之間的工作范圍，而又使其有良好的銜接是管理層需要很好的做進(jìn)一步研究的。

如何提高社會(huì)市場(chǎng)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的管控，而不是依靠行政來(lái)制約是今后的醫(yī)改發(fā)展方向。市場(chǎng)缺什么樣的醫(yī)生，市場(chǎng)的力量就會(huì)引導(dǎo)什么樣的醫(yī)生產(chǎn)生。

我爹和我說(shuō)，人在什么位置不重要，重要的是往哪走。所以既然題主能提出這個(gè)問(wèn)題，還是想往好的方向走的，而且，我猜，應(yīng)該還是想堅(jiān)持醫(yī)學(xué)這條道路。

那么據(jù)我有限的生活經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，和你分享一下我的看法。

我實(shí)習(xí)是在我們省人民醫(yī)院，可以說(shuō)是整個(gè)廣東省最好的醫(yī)院之一了，在胸外科實(shí)習(xí)的時(shí)候帶叫我的老師是一位博士，三十五歲，主治醫(yī)師，也是科里的骨干之一，當(dāng)時(shí)非常羨慕老師非常不錯(cuò)的教育背景，但是仔細(xì)聊天，才發(fā)現(xiàn)老師不過(guò)也是一個(gè)二本學(xué)校本科畢業(yè)的，那個(gè)學(xué)校我甚至之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老師是本科畢業(yè)然后考取了研究生，并且一路讀到博士畢業(yè)，然后順利找到工作，現(xiàn)在在臨床干得風(fēng)生水起。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

再后來(lái)我遇到了非常多，從二本學(xué)�？嫉揭槐緦W(xué)校研究生并且在行醫(yī)路上非常出色的師兄師姐們，可見(jiàn)，二本學(xué)校并不代表沒(méi)有出路。

而我工作之后遇到的一個(gè)師姐，她也是一個(gè)二本學(xué)校畢業(yè)的，沒(méi)有考取研究生，畢業(yè)之后直接參加工作。師姐工作非常認(rèn)真、仔細(xì)，35歲的她還是主治醫(yī)師，可能在學(xué)歷上升副主任醫(yī)師會(huì)有些吃虧，但目測(cè)遲早能上。臨床的一切她都把握得非常好，可以說(shuō)是一位非常優(yōu)秀的醫(yī)生，非常值得學(xué)習(xí)。

總而言之，如果想在大醫(yī)院有所作為或者希望晉升少點(diǎn)阻力，那么考取研究生甚至是讀博士是很有必要的。如果只是想踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)不求名利醫(yī)生，本科教育已足夠，但是在工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，足夠努力，也能夠成為一位非常優(yōu)秀的臨床醫(yī)生！

路在哪里？在心里，在腳下，在前方。

感謝邀請(qǐng)，我也是二本醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，后繼續(xù)深造讀研，目前就職于一家三甲醫(yī)院胃腸腫瘤外科。我結(jié)合自身實(shí)際情況發(fā)表一下我的看法。首先醫(yī)學(xué)本該是精英教育，國(guó)外很多國(guó)家都是最優(yōu)秀的人選擇學(xué)醫(yī)做醫(yī)生，其投入大，收入和社會(huì)地位高，在中國(guó)很少有高考狀元選擇學(xué)醫(yī)，這與國(guó)內(nèi)醫(yī)生目前生產(chǎn)狀況和醫(yī)療環(huán)境有很大關(guān)系。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育參差不齊，醫(yī)學(xué)院校非常多，有一本，二本，三本，大專，中專等，自然教育水平存在很大差異。

第二，醫(yī)學(xué)是一門理論和經(jīng)驗(yàn)并重學(xué)科，醫(yī)學(xué)的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，特別是臨床醫(yī)學(xué)，醫(yī)院對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高，高學(xué)歷成為進(jìn)大醫(yī)院的敲門磚。本科教育是最基礎(chǔ)的教育，掌握好理論知識(shí)非常重要。如果有機(jī)會(huì)建議你繼續(xù)讀研，進(jìn)一步提升自己。

第三，目前國(guó)家正在推行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，本科畢業(yè)后要進(jìn)行三年的規(guī)培，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然目前多數(shù)醫(yī)院規(guī)培待遇還比較差，我相信這種現(xiàn)象會(huì)逐漸改善。

第四，醫(yī)師資格考試，本科畢業(yè)實(shí)習(xí)一年后可以參加醫(yī)師資格考試，這是進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的敲門磚，希望積極做好準(zhǔn)備。

總之，醫(yī)學(xué)是一條艱苦的路，找一條最適合自己的路堅(jiān)持走下去。希望我的回答對(duì)你有幫助。

簡(jiǎn)單易懂，北醫(yī)協(xié)和的本科和二本醫(yī)學(xué)院的本科都在縣醫(yī)院工作，必須考研，考哪，就看你將來(lái)想在哪工作，就考這個(gè)城市最好的醫(yī)學(xué)院的碩士，畢業(yè)了能留在這個(gè)城市的三甲醫(yī)院工作，如果想留附屬醫(yī)院，一般就得博士了。

那么你又會(huì)問(wèn)我一個(gè)二本的醫(yī)學(xué)院本科考研怎么跟好的學(xué)校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)呢？現(xiàn)階段考研主要還是看筆試成績(jī)，只要你筆試成績(jī)高一般就會(huì)有學(xué)上了。

這個(gè)問(wèn)題從一開(kāi)始就設(shè)定為普通院校的學(xué)生可能在就業(yè)或者在未來(lái)之路存在著某些弱勢(shì)的地方。這的確是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，重點(diǎn)院校的學(xué)生會(huì)有更多的資源，也有更多的機(jī)會(huì)去深造或者在更高的平臺(tái)上去鍛煉自己。

我們先承認(rèn)這一點(diǎn)，但這肯定不是全部。

我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)醫(yī)生的路，到底應(yīng)該怎么走呢？

醫(yī)生到底需要具備什么樣的技能?

當(dāng)一位患者面對(duì)自己就診的醫(yī)生：

首先他希望這位醫(yī)生是態(tài)度比較好的，能夠有足夠的時(shí)間跟他進(jìn)行交流，愿意耐心傾聽(tīng)他的不適，愿意對(duì)他的疾病娓娓道來(lái)，講清楚來(lái)龍去脈（急診除外）

第二，他希望這位患者有足夠好的技術(shù)，有足夠淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí)幫他分析清楚，幫助抉擇，可以通過(guò)精細(xì)的手術(shù)幫他解除病痛，能夠快速的恢復(fù)正常生活，遠(yuǎn)離疾病。

第三，他希望自己的醫(yī)生有良好的溝通能力，有足夠好的服務(wù)能力，有足夠多的除了醫(yī)學(xué)知識(shí)之外的心理學(xué)，甚至哲學(xué)的知識(shí)。

如果有著以上的三種技能，就是醫(yī)生的ask原則，這也是原有的生物醫(yī)學(xué)模式，向生物社會(huì)心理模式轉(zhuǎn)變的一個(gè)基礎(chǔ)，這對(duì)醫(yī)生的要求是比較高的，對(duì)醫(yī)療的體制要求也更高 。

假如已經(jīng)進(jìn)入到二本院校，那么這三種技能我們?nèi)绾潍@得？

現(xiàn)在是一個(gè)飛速進(jìn)展的時(shí)代，人工智能未來(lái)有可能取代醫(yī)生，網(wǎng)絡(luò)教育未來(lái)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的教育產(chǎn)生巨大的沖擊，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你必須學(xué)會(huì)搜索信息的能力，利用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，你可以獲取以前難以想象的知識(shí)，所以網(wǎng)絡(luò)就在那里，學(xué)不學(xué)是你自己的事情，能力永無(wú)止境，提不提高也是自己的事情。

有人說(shuō)學(xué)歷很重要，還有人說(shuō)學(xué)歷一點(diǎn)都不重要?

都有道理，就看你怎么想！每個(gè)人的智商大抵相同，所以努力的利用自己的青春時(shí)光，趁著大塊的時(shí)間多多讀書(shū)，多多提高自己，才是正途。前途是光明的，每一步都會(huì)算數(shù)。

我是蘇磊醫(yī)生，血管外科�？漆t(yī)生15年，靜脈曲張達(dá)人，專注于靜脈曲張的微創(chuàng)CHIVA技術(shù)。終身學(xué)習(xí)者，多平臺(tái)醫(yī)學(xué)科普作者，北京醫(yī)學(xué)會(huì)科普訓(xùn)練營(yíng)講師，致力于靠譜醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳播。

建議二本醫(yī)學(xué)院校的學(xué)子，本科期間刻苦努力，爭(zhēng)取考研的時(shí)候鯉魚(yú)跳龍門，考研雖然難，但是比起高考，壓力小很多，經(jīng)過(guò)五年的再次努力，人也更成熟，考研也會(huì)更有把握和機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不能自暴自棄。

二本院校的醫(yī)學(xué)生今后的出路是在社區(qū)衛(wèi)生院鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做全科醫(yī)生，也做一些衛(wèi)生防疫工作，也可以去一些養(yǎng)老院做保健醫(yī)生，現(xiàn)在三甲醫(yī)院招的醫(yī)生是博士學(xué)位，二甲醫(yī)院招的是碩士學(xué)位，所以二本院校的醫(yī)學(xué)生只能到基層衛(wèi)生院。