我的孩子剛剛上幼兒園，幼兒園的老師還是不錯的，性格和善，情緒平和。

1、給孩子帶來了很好的時候的學(xué)校經(jīng)驗，孩子因為喜歡老師喜歡幼兒園，因為喜歡老師每天對于上學(xué)有一個期待，

2、對待孩子的態(tài)度不強勢，很多時候都是很有耐心的給孩子講解如何如何做，細致入微的做。

3、教給小朋友的舞蹈和知識，貼合孩子的心理發(fā)展興趣，孩子喜歡，家長放心。

目前為止很開心，我家娃遇到的老師都挺不錯，幼兒園因為上的比較早，所以公立校是不給上的，于是就果斷的選擇了私立學(xué)校來上。一開始也有顧慮會考慮到老師的專業(yè)性和有沒有愛心。但第一天到學(xué)校時園長和老師都給我留下了很好的印象。幼兒園老師大都和藹可親。比較喜歡微笑。孩子自然也會喜歡。后來讓我真正感受到比較好的，不僅僅是把孩子照顧的很好，而且還經(jīng)常給孩子發(fā)各種小獎狀。這樣就增加了孩子喜歡上幼兒園的積極性。孩子回來總會說，我的老師可喜歡我們了。每次看到孩子開心的去上學(xué)又開心的回家。感覺確實遇到了不錯的老師。進入小學(xué)也很幸運遇到了負責任，有愛心，正能量的滿滿的班主任。每次孩子有進步時都是及時鼓勵，有不好的又耐心的指導(dǎo)。對于孩子們的課外閱讀以及讀書筆記從一年級就開始培養(yǎng)孩子們的興趣。家長確實省心不少。同時班主任還注重孩子們的心里健康問題，每次有同學(xué)情緒不穩(wěn)定，都會耐心的去做疏通。對家長的咨詢也是耐心滿滿。班級從一年級開始每學(xué)期的總成績排名都是年級第一。孩子有這樣的老師作為家長確實很開心，也很幸運！

高中的英語老師。

說實話剛開學(xué)那會兒，很多人是不喜歡她的，包括我。

那時候我們的任課老師有太多的帥哥美女了，可她不僅又黑又瘦，還經(jīng)常穿很怪異的服裝，走路也和一般人不一樣，扭扭捏捏的。再加上又是英語老師，很多男孩子都不喜歡她，上課玩手機睡覺甚至翹課都是常事，可是她從來不發(fā)脾氣，永遠保持微笑，真的是有求必應(yīng)，有問必答！

直到2008年5月12日地震，那時正好是英語課。在我們大家都驚慌失措的時候，她無比鎮(zhèn)定的指揮我們蹲下，安撫我們的情緒，然后安排我們撤離。那時候高中部三個年級一共97個班，全校近八千人，我們班是最后撤離的（因為在最頂樓，不能一擁而下），而她，是我們班最后出門的一個人。

撤離到操場后，她一邊清點人數(shù)，一邊拿出自己的手機（有些學(xué)生沒有手機，有些乖學(xué)生的手機平時都上交了），要我們給家里報平安。多虧那時候的手機待機時間長，我們就那樣排著隊，一個接一個的打電話，而她，卻沒有來得及給自己的家人問候一聲.....

從那之后，我們的英語課面貌煥然一新，再也沒有翹課的，沒有睡覺的，就連那些上課搗亂的，也都變得安靜了，然后我們班的英語成績突飛猛進，老師別提多開心了……

孩子在不同時期，對老師的能力的要求是不同的。幼兒園時期，他們更需要一個有愛心、性格活潑開朗，有耐心的老師。小學(xué)時期，他們更需要一個有責任心，有愛心，有耐心的老師。而進入中學(xué)開始，對老師的專業(yè)要求，會更高一個臺階。

我覺得我家孩子幼兒園老師都還是挺不錯的。但是呢，畢竟幼兒園老師大多是剛從學(xué)校出來，價值觀和看待問題的方式有些不太適合小孩子，總的來說工作上性格上都還是不錯的，和小朋友相處也比較好

好老師還是很多的，能遇到一個好老師，感覺是件非常幸運的事。一個好老師讓人哪怕老了，想起來也會開心的笑，老師對每個人的影響也是很大的，反之傷害也是大的。愿好老師越來越多。也祝愿老師都天天開心。

我家孩子初中老師很好，一直給孩子做解壓疏導(dǎo)，孩子壓力沒有那么大