感謝邀請(qǐng)。這個(gè)題目不精確。首先要指出的是，學(xué)士，碩士，博士，這是一個(gè)系列，稱為學(xué)位，證明你所受的到教育水平與經(jīng)歷。助教，講師，正，副教授是技術(shù)職稱，標(biāo)志著你的科研技術(shù)水平。與之對(duì)等的，還有工程系列的技術(shù)員，工程師，高級(jí)工程師，和教授級(jí)高級(jí)工程師。在科研機(jī)構(gòu)，還有，研究實(shí)習(xí)員，助理研究員，副研究員和研究員。在醫(yī)院，還有主任醫(yī)師，科主任等，既是行政職務(wù)，又表明他的技術(shù)水平。

我了解的一個(gè)民辦大學(xué)，現(xiàn)在教師入門標(biāo)準(zhǔn)是，國(guó)外的碩士或國(guó)內(nèi)的博士。所以你要到這個(gè)學(xué)校來(lái)當(dāng)教師，必須是留學(xué)回來(lái)的碩士，或者國(guó)內(nèi)學(xué)校的博士畢業(yè)。到國(guó)內(nèi)任何一個(gè)好一點(diǎn)兒的大學(xué)，入門標(biāo)準(zhǔn)都是博士畢業(yè)，先從講師做起，講師期間科研成果做得好，就可以晉升副教授。副教授期間科研成果做得好，就可以進(jìn)行教授，后邊兒還有博士生導(dǎo)師。標(biāo)志著你的技術(shù)水平的進(jìn)步。

放眼望去，有真才實(shí)學(xué)的不見得職稱有多高，單位評(píng)定職稱是按資排輩，基本條件夠了之后，看是否與領(lǐng)導(dǎo)的申報(bào)有沖突。其次看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)學(xué)科是否感興趣，看這個(gè)學(xué)科是否能在領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生業(yè)績(jī)后續(xù)發(fā)展等等�？傊�就是領(lǐng)導(dǎo)看你順眼否。高校去行政化已經(jīng)喊了多年，行動(dòng)還需等待。中國(guó)高校的現(xiàn)象不是一天兩天的累積，是多年形成的。如何破解需要時(shí)間。我國(guó)高等教育近年來(lái)的發(fā)展有目共睹 如何深入需要社會(huì) 政府的努力，職稱評(píng)定的怪相只是其中之一……

有個(gè)錯(cuò)誤要指正一下，博士碩士和高級(jí)職稱不是等同的。博士碩士只是你從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)位，你把它當(dāng)成畢業(yè)證就行了，高級(jí)職稱是碩士工作六年后才有資格評(píng)（畢業(yè)工作三年申報(bào)中級(jí)工程師，中級(jí)后再三年有資格報(bào)高級(jí)職稱，注意你只是有資格，不代表能上），如果你在科研和業(yè)績(jī)等方面沒有任何亮點(diǎn)，肯定是評(píng)不上的。博士碩士只是起點(diǎn)高，高級(jí)職稱代表你在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域所取得的成就和地位。如副高級(jí)工程師=副教授=副主任醫(yī)師等

中專畢業(yè)——>電大�？啤�—>網(wǎng)教本科——>在職研究生——>磚家/叫獸（大部分）VS統(tǒng)招全日制本科——>統(tǒng)招全日制碩士——>統(tǒng)招全日制博士——>專家/教授（少部分）

博士、碩士、學(xué)士這些屬于所取得的學(xué)位，也就是你所受教育的經(jīng)歷。

教授、研究員、教授級(jí)高工、主任醫(yī)師都屬于正高級(jí)技術(shù)職稱。

副教授、副研究員、副主任醫(yī)師、高級(jí)工程師都屬于副高級(jí)技術(shù)職稱。

還有集教授、主任醫(yī)師，教授、高級(jí)工程師于一身的。

為什么醫(yī)院和科研院所這一類人多，因?yàn)檫@里本來(lái)就是知識(shí)分子集中的地方所以也就多。

還有另外一個(gè)一般不為人知的原因，就是醫(yī)院、科研院所一般的都對(duì)外經(jīng)營(yíng)，公布出來(lái)顯得有實(shí)力，便于招攬生意或患者。有些私人的醫(yī)院、科研院所甚至于私營(yíng)企業(yè)你都不用去只給你掛個(gè)名就行而且還給你一定的報(bào)酬。

那么有沒有埋沒的呢？有！我在鞍鋼，鞍鋼即使你有高級(jí)工程師任職資格大部分也不聘用你，因?yàn)閲?guó)企是一個(gè)官本位的地方，聘用你就要給你相應(yīng)的待遇，所以大部分都不聘用。

謝邀！

【第一，一個(gè)人可以有很多標(biāo)簽，他可以同時(shí)是院士、教授、雜志主編、企業(yè)董事長(zhǎng)、CEO、處長(zhǎng)、企業(yè)總工程師、人大代表等等】

【第二，這些職稱都是高等院校/科研院所的職稱，而在企事業(yè)單位里，則是工程師、副總工、總工，這些人都可以獲得一些頭銜和行政職務(wù)，如中科院/工程院院士、校長(zhǎng)/處長(zhǎng)/科長(zhǎng)等等】

“教授”、“副教授”、“講師”是高等院校和部分科研院所高等級(jí)科研人員的稱呼，一般可被人稱呼為“老師”。

“研究員”、“副研究員”是部分科研院所高等級(jí)科研人員的稱呼，基本分別等同于高等院校的“教授”、“副教授”。

“主任”不是職稱，是職務(wù)。

“博士”、“碩士”也不是職稱，是學(xué)歷。

當(dāng)前醫(yī)院里的很多主治醫(yī)師都擁有碩士博士學(xué)位，也是某些高等院�；蚩蒲性核�的教授、副教授等，這個(gè)較常見。

大不分人都回答了，不過(guò)這里問的是醫(yī)院為什么這種比較多。我想說(shuō)醫(yī)院在中國(guó)，大部分3級(jí)醫(yī)院都是教學(xué)性的，也就是掛名醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院。履行醫(yī)生職責(zé)同時(shí)這是老師，所以在醫(yī)生的身份上，評(píng)定就有醫(yī)生職業(yè)水平的職稱有：住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師。而這些人都是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，反應(yīng)他們學(xué)歷背景的就有：本科，碩士和博士。在醫(yī)學(xué)院同時(shí)被聘用老師的醫(yī)生就有：講師，副教授和教授這樣的職稱頭銜。醫(yī)學(xué)博大精深，涉及的學(xué)科廣，需要不停的探索實(shí)驗(yàn)和研究，所以醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生才能被錄取，想在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有所成就就必須多多說(shuō)，大部分年輕人都讀完博士才開始逐級(jí)升醫(yī)生職稱的。

我看其他的問答，首先都在說(shuō)，學(xué)位和職稱的區(qū)別，我想題主應(yīng)該是想問，這些人的前面為什么加了這些名稱前綴，對(duì)否?

先說(shuō)醫(yī)院

在醫(yī)院里，你往往可以看見什么主任醫(yī)師啊，專家門診啊，為什么？因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)普遍都是越老越吃香，為什么？因?yàn)榫驮\的經(jīng)驗(yàn)豐富，更加有把握的為病人就醫(yī)，那拿什么來(lái)體現(xiàn)楞？就是對(duì)醫(yī)生的職稱，這個(gè)稱呼就是一個(gè)身份和資歷的代表，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，也好辨認(rèn)，去找更好的就醫(yī)。

再說(shuō)科研院校

科研院校，也是一個(gè)講資歷和研發(fā)水平的地方，平時(shí)客客氣氣，但是那個(gè)不是都想更進(jìn)一步，你別看什么這個(gè)教授，那個(gè)博士這么叫的，你換個(gè)稱呼說(shuō)什么老師，那給人的感覺就不一樣，是不是。給予這個(gè)稱號(hào)，對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，那也是一種自己科研水平的肯定，對(duì)于科研學(xué)院來(lái)說(shuō)，也更好的來(lái)管理和分配各專業(yè)人才的工作。

所以，題主說(shuō)的這個(gè)兩個(gè)地方，都是比較容易出現(xiàn)這個(gè)稱呼的地方。

要分清三個(gè)系列的關(guān)系。一是專業(yè)技術(shù)職務(wù)，醫(yī)院有兩類，一類稱為教授、副教授、講師等，通行于醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，這類大夫通常還在學(xué)校兼課。另一類稱為主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師等，通行于一般醫(yī)院。另一個(gè)系列是學(xué)歷學(xué)位，分博士、碩士、學(xué)士等。再一個(gè)系列是行政或管理職務(wù)，如婦產(chǎn)科主任，中醫(yī)系系主任等。醫(yī)院為什么博士、碩士多呢？因?yàn)獒t(yī)學(xué)院學(xué)制長(zhǎng)，需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨床實(shí)習(xí)，所以學(xué)生一畢業(yè)即獲得博士、碩士等高學(xué)位，相對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)也較高，所以醫(yī)院的醫(yī)生高學(xué)位高職稱的人就比重大。