國(guó)內(nèi)有不少的家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳″的想法，希望自己的孩子聰明伶俐，活潑健康，可愛(ài)，學(xué)習(xí)進(jìn)步有成就。在學(xué)校里能夠順利地完成學(xué)業(yè)，考上理想的高學(xué)府，能夠更好的考上高校進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，為今后走出校門(mén)，報(bào)效國(guó)家，到社會(huì)工作應(yīng)騁，具備選擇的機(jī)會(huì)，具有更多的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還增加了籌碼。
<活潑好動(dòng)天真的孩子漫畫(huà)圖>
處在7，8歲兒童期的孩子天真活潑，陽(yáng)光朝氣，好動(dòng)，對(duì)自然界一切事物感到有強(qiáng)大的好奇心和處于無(wú)知的心里狀態(tài)。
造成孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)跟不上，理解能力和適應(yīng)學(xué)習(xí)能力差的情況在所難免。
主要原因是受于人在生長(zhǎng)過(guò)程中，人腦的智商發(fā)育緩慢，不健全有關(guān)，孩子還處于懵懂無(wú)知的階段。這時(shí)期的孩子對(duì)于文字抽象的理論話題，造句，書(shū)寫(xiě)，詞句拼音，教學(xué)計(jì)算技巧，思維，解題，語(yǔ)言的表達(dá)理解能力存在很大的差異和難度，甚至是處于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，厭學(xué)，判逆，接受教育能力慢，學(xué)習(xí)成績(jī)下降跟不上教育課程的狀況。
<孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不一樣漫畫(huà)圖>
另外，還有一個(gè)主要的原因是受家庭教育程度，教育方法以及其它環(huán)境的影響是分不開(kāi)的。比如，
家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心程度，輔導(dǎo)教育孩子的方法，家長(zhǎng)對(duì)于處于兒童期孩子的生理生長(zhǎng)心里，生理的特點(diǎn)了解情況不周全，以及家長(zhǎng)過(guò)多責(zé)備，斥罵，讓孩子參加各種的學(xué)習(xí)班，興趣班的影響和讓孩子過(guò)多地玩游戲，看視頻都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
造成個(gè)別孩子成績(jī)差，他們?cè)趯W(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)的表現(xiàn)各位家長(zhǎng)知道嗎？
由于處于7，8歲兒童期的孩子年齡小，注意力和意識(shí)能力比差。如果長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里，明顯沒(méi)有足夠的耐心和毅力，堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，在課堂4O分鐘里，很難堅(jiān)持到最后。往往是聽(tīng)了老師講解課本內(nèi)容一半過(guò)后，有個(gè)別同學(xué)就耐不住，開(kāi)始出現(xiàn)開(kāi)小差的現(xiàn)象，或者東張西望，隨意講話或者出現(xiàn)搞小動(dòng)作的情況。
由于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)精力不夠集中，加上記憶能力差，對(duì)上課時(shí)老師講的內(nèi)容處于半知半解的狀態(tài)。
在向各位家長(zhǎng)，讀者講述造成影響處于兒童時(shí)期孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不滑的原因后，現(xiàn)在我可以向大家講述一下，怎樣教育和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的辦法了。
<看圖識(shí)字圖片>
采用可種辦法才能培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)使孩子的成績(jī)得到提升。
對(duì)于讀小學(xué)二年級(jí)的孩子，對(duì)一些文字，拼音，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的計(jì)算知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)后。這學(xué)期主要加強(qiáng)生字的學(xué)習(xí)。包括讀音，偏旁，結(jié)構(gòu)，組詞，造句，多音字，近反義詞，小短文，寫(xiě)對(duì)話，看圖寫(xiě)語(yǔ)。對(duì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單計(jì)算技巧，數(shù)學(xué)的運(yùn)用等的內(nèi)容。
<學(xué)霸漫畫(huà)圖>
下面我向大家推薦如何提高孩子學(xué)習(xí)的興趣提出下列幾種辦法，僅供參考：
①培養(yǎng)成孩子完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
由于孩子天生好動(dòng)，貪玩，自我控制能力比較差，缺乏主動(dòng)性的特點(diǎn)，加上學(xué)校教學(xué)條件有限。因此，家長(zhǎng)監(jiān)督，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)尤其重要。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中家長(zhǎng)必須有耐心，用和藹的語(yǔ)氣，結(jié)合課文內(nèi)容，多用一些簡(jiǎn)單人們生活常見(jiàn)，孩子有興趣，實(shí)用的實(shí)物(比如，蘋(píng)果，雞蛋，雞，鴨，貓，狗等)作數(shù)學(xué)的例子，這樣可以快速解開(kāi)數(shù)學(xué)難題，增強(qiáng)孩子數(shù)學(xué)計(jì)算的技巧能力，起提升的作用。
另外，還可以利用個(gè)別教學(xué)軟件讓孩子們掌握好漢語(yǔ)拼音的正確讀音，正確的書(shū)寫(xiě)方法，還可以讓孩子看一些健康的故事，漫畫(huà)小說(shuō)，動(dòng)畫(huà)讀刊，看圖識(shí)書(shū)等。這樣可以提高孩子們的認(rèn)字，拼音，造句，寫(xiě)短句的能力。
②培養(yǎng)孩子們的正確學(xué)習(xí)方法
培養(yǎng)孩子們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。要做到不拖延，不摞下，及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。這樣可以增強(qiáng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，可以減少孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)的壓力起到良好的作用。同時(shí)，家長(zhǎng)要多關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教課內(nèi)容的進(jìn)程，詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)的有關(guān)課程內(nèi)容和有關(guān)學(xué)校老師要求同學(xué)要完成的學(xué)業(yè)，作業(yè)情況。
③培養(yǎng)孩子不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣
處于兒童時(shí)期的孩子年齡小，好動(dòng)，制控能力比較差，耐心穩(wěn)定性也差。表現(xiàn)精力不專一和集中，記憶能力不強(qiáng)，上課時(shí)有搞小動(dòng)作的現(xiàn)象。對(duì)于老師上課講的內(nèi)容處于半知半解的情況，這樣勢(shì)必造成個(gè)別同學(xué)對(duì)上課的內(nèi)容有疑難問(wèn)題出現(xiàn)，發(fā)生的情況。因此，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，支持孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪方面有疑問(wèn)或者不清楚不懂的內(nèi)容，要有勇氣，豪無(wú)憂郁提出來(lái)，讓家長(zhǎng)或者老師幫助解決。這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升有很大的幫助和促進(jìn)作用。
除此之外，讓孩子過(guò)多參加各種的補(bǔ)習(xí)班，興趣班，沒(méi)有得到充足的休息，會(huì)增大孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，造成心里有壓力。就象人們常說(shuō)的“猴子丟了西爪，抓蝴蝶，丟了玉米，撿芝麻″。沒(méi)有明確的目標(biāo)，不專一精確，也很難達(dá)到理想的效果。
當(dāng)然，對(duì)個(gè)別由于文化水平有限，整天忙里忙外，無(wú)法顧家，沒(méi)有多余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓孩子進(jìn)入封閉式的私立學(xué)校學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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