謝謝邀請(qǐng)。

同一所大學(xué)不同專業(yè)之間的錄取位次相差很多是由以下幾個(gè)原因造成的：

第一，專業(yè)的冷熱程度。大部分家長(zhǎng)和考生都喜歡熱門的專業(yè)，尤其是相關(guān)專業(yè)在某一所學(xué)校的綜合實(shí)力還很強(qiáng)，在同一所學(xué)校的專業(yè)分配過(guò)程中，學(xué)校招辦只能按照分?jǐn)?shù)對(duì)考生進(jìn)行專業(yè)分配，熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，行情水漲船高，所以錄取分?jǐn)?shù)就偏低，經(jīng)濟(jì)、管理、金融、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)常年居高不下，位次就非�？壳傲恕７粗�，一些冷門專業(yè)報(bào)考人數(shù)較少，通常只能壓學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線錄取，像農(nóng)學(xué)、工程力學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)，考生興趣不大，錄取位次就非�？亢罅恕Ｒ院颖贝髮W(xué)2017年分專業(yè)錄取數(shù)據(jù)為例進(jìn)行說(shuō)明：

河北大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)最高的會(huì)計(jì)、管理和金融三個(gè)專業(yè)的錄取位次分別為22656/26391和26854，而工程力學(xué)、安全工程生物工程等和專業(yè)的錄取位次為40158,最高位次與最低位次之間將近20000的位次差距主要是冷門專業(yè)和熱門專業(yè)的差距。

第二，專業(yè)的綜合實(shí)力。特定學(xué)校好專業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志是該專業(yè)的實(shí)力強(qiáng)弱。按照教育部第四次學(xué)科評(píng)估結(jié)果，將我國(guó)各學(xué)科最好的院校分成A+至C-九個(gè)檔次，能夠入榜已經(jīng)不易，如果能夠獲評(píng)A+檔則更是實(shí)力的象征。所以能夠獲得A+檔的這些學(xué)校錄取位次就非�？壳傲�，而對(duì)于學(xué)校實(shí)力一般的專業(yè)，錄取位次就要靠后。以長(zhǎng)春理工大學(xué)2016年河北省招生數(shù)據(jù)為例進(jìn)行說(shuō)明：

長(zhǎng)春理工大學(xué)的光學(xué)工程在第四次學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A-，綜合實(shí)力位居全國(guó)前10%，因此其對(duì)應(yīng)的本科專業(yè)光電信息科學(xué)與工程得到了考生和家長(zhǎng)的熱捧，2016年理學(xué)和工學(xué)的光電信息科學(xué)與工程占據(jù)錄取分?jǐn)?shù)最高的前兩個(gè)專業(yè)，位次分別為27183/27769，比應(yīng)用化學(xué)等實(shí)力一般的專業(yè)位次靠前10000多名。

第三：錄取批次的劃分。錄取批次的劃分專業(yè)之間的錄取分?jǐn)?shù)影響是非常大的，而劃分依據(jù)現(xiàn)在并不是很明朗。以昆明理工大學(xué)2016年河北省理科錄取數(shù)據(jù)為例進(jìn)行說(shuō)明，2016年昆明理工在河北省本一本二都有招生，本一招生最低位次42642，而本二招生的最高位次是71858，將近30000的位次差距主要源自省教育考試院把部分專業(yè)劃在了本二進(jìn)行招生。

2018年本科一批志愿填報(bào)已經(jīng)結(jié)束，本二高分考生可以重點(diǎn)考慮一下同時(shí)在本一本二招生的院校，現(xiàn)在的本二將來(lái)可能成為本一，再者，本二的這些專業(yè)并不一定很差，畢竟，本一的牌子在呢。

謝謝邀請(qǐng)。

題主說(shuō)的這個(gè)情況確實(shí)存在，而且并非個(gè)別現(xiàn)象，最關(guān)鍵的原因在于，即便是同一個(gè)學(xué)校，有些專業(yè)是第一批次招生，有些專業(yè)是第二批次招生，通俗地說(shuō)，就是既有一本專業(yè)，也有二本專業(yè)，這兩者之間，批次不同，決定了錄取線不同，通常一本專業(yè)錄取線要高一截，這也就是為什么同樣一個(gè)學(xué)校，錄取位次可以相差很大的根本原因。

我國(guó)大學(xué)的學(xué)校層次和專業(yè)層次，是可以通過(guò)錄取批次的不同做出適當(dāng)區(qū)分的。從高教改革的歷程來(lái)看，在三本學(xué)校（獨(dú)立學(xué)院）出來(lái)之前，本科只有兩個(gè)批次，當(dāng)時(shí)叫重點(diǎn)本科（重點(diǎn)大學(xué)）和普通本科（普通本科大學(xué)），而當(dāng)時(shí)的�？婆c普通本科劃線相差不遠(yuǎn)。高考招生也是分批錄取，提前批次、重點(diǎn)本科批次、普通本科批次、�？婆�次。后來(lái)改革，出現(xiàn)了三本，就把本科分為了三個(gè)批次，當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)本科全部是一本招生，普通本科二本招生，獨(dú)立學(xué)院三本招生。

后來(lái)，隨著高考競(jìng)爭(zhēng)的加大和高校的發(fā)展，之前的重點(diǎn)本科錄取線越來(lái)越高出一本線很遠(yuǎn)，而普通本科一些熱門專業(yè)開始升格，從二本變成一本。演變到今天，就形成了當(dāng)時(shí)的普通本科大學(xué)部分專業(yè)是一本招生，部分專業(yè)是二本招生。這也造成了同樣一個(gè)學(xué)校，部分專業(yè)收分較高， 超過(guò)一本線，因?yàn)槭且槐菊猩�，部分專業(yè)沒(méi)有達(dá)到一本線，因?yàn)槭嵌�本招生。題主說(shuō)的這種情況，就屬于如此。比如西南石油大學(xué)，成都校區(qū)的專業(yè)全部一本招生，而南充校區(qū)的就是二本招生，它的優(yōu)勢(shì)專業(yè)石油與天然氣工程專業(yè)位列全國(guó)第一，這個(gè)專業(yè)當(dāng)然是一本招生，而該校某些專業(yè)錄取線就比這個(gè)專業(yè)低不少，錄取位次自然相差較大。

不過(guò)，現(xiàn)在全國(guó)各省格局趨于復(fù)雜，有些省份一二本合并了，比如山東，一些省份二三本合并了，比如四川。所以，單純看錄取控制線，意義可能不大，不同地方也沒(méi)有可比性，這也是為什么現(xiàn)在大家主要喜歡參考錄取位次而不是分?jǐn)?shù)的重要原因。

希望我的回答對(duì)你能有幫助～

在同一所大學(xué)里，的確會(huì)看到不同的錄取批次，其分?jǐn)?shù)線也會(huì)有巨大差距，這是由不同原因造成的：

1.同一高校有不同的辦學(xué)層次。比如個(gè)普通的二本高校，它還可能辦有�？啤⒅型夂献鬓k學(xué)、掛靠的民辦三本等層次，這樣，該所學(xué)校錄取的批次就包括二、三科與�？迫齻�(gè)層次，并且，二本的中外合作辦學(xué)由于收費(fèi)較高，招錄學(xué)生的分?jǐn)?shù)一般會(huì)比較低一些；

2.國(guó)家高等教育的改革所致。原來(lái)，高校之間簡(jiǎn)單分為重點(diǎn)高校、普通高校與�？圃盒！＝Y(jié)果重點(diǎn)院校的所有專業(yè)分?jǐn)?shù)都很高，普通高校的所有專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)都比較低。這明顯是違背實(shí)際的，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中重點(diǎn)高校也有水平較低的專業(yè)，而有些普通高校的某些專業(yè)卻水高較高。因此，國(guó)家提出“一流高�！迸c“一流學(xué)科”的理念，在普通高校設(shè)立一本專業(yè)，有些名校也有二本專業(yè)；

3.為了給考生提供更多的專業(yè)選擇自由。一般情況下，許多高考考生在志愿報(bào)考時(shí)，只有學(xué)校選擇的自由，在專業(yè)選擇時(shí)往往選擇可調(diào)，致使許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后只能學(xué)自己沒(méi)有興趣的專業(yè)。以后的趨勢(shì)將是專業(yè)優(yōu)先，考生在確定自已的目標(biāo)專業(yè)后，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)同時(shí)選報(bào)幾個(gè)學(xué)校。目前浙法已進(jìn)行了這方面的償試。這樣每個(gè)高校都將盡力打造自己的品牌專業(yè)，進(jìn)而把其建成一流專業(yè)。

感謝邀請(qǐng)。

同一所院校錄取的位次相差很大，可能會(huì)有兩個(gè)方面的原因。

一是，不同的專業(yè)被劃分在不同的錄取批次。

其實(shí)，并沒(méi)有嚴(yán)格意義上的本科一批和本科二批，錄取批次主要是省招生辦公室為了方便錄取劃分的。

劃分錄取批次不僅可以減少錄取時(shí)候的工作量，因?yàn)橐槐九�次的學(xué)生一般不會(huì)報(bào)二本批次的學(xué)校，而且劃分錄取批次可以最大限度的保護(hù)高分的考生。

不過(guò)，最近隨著計(jì)算機(jī)投檔技術(shù)的成熟，現(xiàn)在很多省份都開始錄取放開錄取批次的劃分。

目前，高考錄取還是分省進(jìn)行，高考的時(shí)候有的院校在一些省份是一本院校，但是在另外一些省份可能就是二本院校。一般省招辦會(huì)根據(jù)生源情況和往年的一些數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行劃定。

比如，西北師范大學(xué)在甘肅之外的省份都是本科二批，而在甘肅省內(nèi)是本科一批。主要的原因是甘肅省的生源一般傾向于報(bào)考當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，一般省內(nèi)的院校錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)比較高。

同樣，一個(gè)院校的不同專業(yè)可能招生的批次也會(huì)有所不同。因?yàn)榇蟛糠值膶W(xué)校不同的專業(yè)，在師資和教學(xué)設(shè)施配置一般會(huì)有所不同，也就是說(shuō)同一個(gè)學(xué)校會(huì)有優(yōu)勢(shì)專業(yè)和一般專業(yè)。

因此，有的學(xué)校會(huì)把一些一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)劃分為本科一批，而把另外一些一般的專業(yè)劃為本科二批。

比如，海南大學(xué)在海南當(dāng)?shù)氐匿浫�，就有本科一批和本科批兩個(gè)層次。不過(guò)，不同批次的學(xué)生是在不同的校區(qū)，不同批次的專業(yè)方向也是不同的。

二是，同一個(gè)專業(yè)但是辦學(xué)的性質(zhì)不同。

即便是同一個(gè)專業(yè)，有的學(xué)校會(huì)分不同的方向。

比如不少學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)，分有會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）、財(cái)務(wù)管理（ACCA方向）。不同的方向培養(yǎng)計(jì)劃是不同的，培養(yǎng)計(jì)劃不同就以為教學(xué)資源投入上是不同的，因此在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上就存在很大的不同。

雖然，在大學(xué)里面是有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，但是畢竟名額有限，很多考生對(duì)于學(xué)費(fèi)還是比較敏感的。

同樣的一個(gè)專業(yè)，收費(fèi)比較高的方向一般分?jǐn)?shù)會(huì)比較低，而收費(fèi)比較低的方向分?jǐn)?shù)會(huì)比較高。

期望我的回答能對(duì)您有所幫助

1.主要是各地錄取分?jǐn)?shù)線不一樣。

2.有的院校在這個(gè)省招有可能是一本線，另一個(gè)城市招收就有可能是二本線。

3.和地域有很大的關(guān)系，如果都是統(tǒng)一地區(qū)進(jìn)入同一院校同一專業(yè)就不存在錄取差別了。

喜歡就關(guān)注下我哦??

人的愛(ài)好的不同，造成了“價(jià)格——即分?jǐn)?shù)”的差異。舉個(gè)例子：同一頭豬，排骨比肉貴，瘦肉比肥肉貴。

大學(xué)的專業(yè)，因人們喜好的不問(wèn)，造成了冷熱不均�！笆袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定價(jià)原利”，差異化是必然的結(jié)果。

專業(yè)的差異造成的。

熱門的專業(yè)分?jǐn)?shù)就高，比如信息類電子類。

就業(yè)差的專業(yè)，沒(méi)人愿意報(bào)，分?jǐn)?shù)就低，比如機(jī)土化農(nóng)偽化生。

以上交2019年在上海的錄取分?jǐn)?shù)線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差異很大，電子信息類和人工智能就高，工科試驗(yàn)班和機(jī)械類就不行。這是由于就業(yè)后的收入上的 差異造成的，比如華為天才少年給出的年薪是100-200萬(wàn)之間，這在機(jī)械行業(yè)和傳統(tǒng)工科行業(yè)是永遠(yuǎn)達(dá)不到的。上交信息類本科生進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)年收入25萬(wàn)元很容易，但是機(jī)械類碩士，25萬(wàn)則是天花板。

今后高考的趨勢(shì)是選專業(yè)，而不是選學(xué)校，專業(yè)選錯(cuò)，即便是清華，也白念，比如土木工程，清華大學(xué)一批都不招生了，只在提前批或者對(duì)貧困生招生。

一是專業(yè)不同。熱門專業(yè)錄取線就高，冷門專業(yè)錄取線就低。二是同一大學(xué)在各省的錄取線也是不一樣的。

這是專業(yè)的區(qū)別。