我任何時(shí)候的回答，毫無(wú)疑問(wèn)的是:現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該是老師批改而非家長(zhǎng)批改！我女兒讀七年級(jí)，我從不批改她的作業(yè)！
孩子的教育，包括家庭教育和學(xué)校教育，而家校之間應(yīng)建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，家庭與學(xué)校相互理解和支持，孩子是教育的主體(見(jiàn)上圖)，兩者教育目標(biāo)是一致的:培養(yǎng)孩子擁有創(chuàng)造幸福的能力，家庭和學(xué)校共同在托起明天的太陽(yáng)！
家庭教育、學(xué)校教育又各負(fù)其責(zé)，各司其職(見(jiàn)下圖)，學(xué)校教育側(cè)重方向在于孩子知識(shí)增長(zhǎng)；家庭教育側(cè)重方向在于孩子親情發(fā)展、人格成長(zhǎng)，家庭教育不是學(xué)校教育的附屬品，故曰:學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該是老師批改而非家長(zhǎng)批改！
但愿閱讀到此文的朋友們，都能思路清晰，方向明確，與學(xué)校聯(lián)手構(gòu)建好孩子的教育鐵三角，愿更多的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子學(xué)業(yè)，能聚焦自己的擔(dān)責(zé)，孩子的親情發(fā)展好了，人格成長(zhǎng)健全了，知識(shí)和技能增長(zhǎng)那是自然而然的事了。
孩子未來(lái)事業(yè)幸福能力=知識(shí)x人格，孩子未來(lái)家庭幸福能力=人格x親情。
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