不知題主年齡多大，如果是未成年人，可以考級，如果是成年人就不必要了。

①關(guān)于考級的作用。我認為書法學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)�？技墢哪撤N程度上講就是讓書法學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。以文化部藝科所考級為例，1~5級為基礎(chǔ)等級，以楷書為內(nèi)容，其中1~3級重筆畫基礎(chǔ)，4~5級重結(jié)構(gòu)與章法。6~8級相當于提升等級，在考察楷書的同時還要考察第二書體，這個第二書體可以是隸書、行書、篆書。其中6級可以臨帖，7、8級要求書寫指定內(nèi)容，重在運用與變通。9、10級則是在7、8級的基礎(chǔ)上增加第三書體，其中楷書與行書是必考書體，同樣要求書寫指定內(nèi)容。從以上考級內(nèi)容可以看出，隨著學(xué)習(xí)的深入，對娃娃的要求也在不斷提升，難度還是比較大的。

②考級的態(tài)度。確實，由于大多數(shù)考級都是由社會團體在組織，出于經(jīng)濟利益以及其他因素的考慮，實際難度有所降低，造成考級證書的含金量與公信力不足，給人的印象比較水。但正因為如此，考級價值就和老師的態(tài)度與組織方式比較緊密了。我個人是老師，也組織考級，但我會嚴格訓(xùn)練，讓學(xué)生在不斷的磨煉中得以提升。我經(jīng)常告訴家長，當一堆十級證書擺出來時，你的娃娃能夠脫穎而出那就是成功就是有價值的。

③考級的功用。隨著招生政策的不斷調(diào)整和優(yōu)化，尤其是搖號招生的普級，各類證書尤其是考級證書在錄取中的影響力幾乎消失殆盡。所以家長或者老師不要再寄奢望于憑證書加分或影響錄取。

綜上所述，藝術(shù)考不考級關(guān)鍵的是老師如何組織訓(xùn)練，而不是考了證書有沒有用。任何一門藝術(shù)，娃娃學(xué)習(xí)有興趣、能力有提升、活動經(jīng)驗?zāi)懿粩嘭S富與積累也就足夠了，其他都是浮云。

至于題主，作品反應(yīng)出的能力還是可以的。無論楷書還是隸書篆書考九級都沒問題，但沒有行書（9、10級必考內(nèi)容喲）。

個人認為不能，不過7級應(yīng)該可以8級如果按照10年前的考級標準還勉強但現(xiàn)在的標準肯定比以前高。9級的話這種字少了些靈氣。以前的考級標準還是比較低的，這是我7年前11歲時的5級證書，用我現(xiàn)在的眼光來看以前5級的那張作品可以說連門都沒入我也不知道為啥能過5級[捂臉]

作為書法專業(yè)畢業(yè)，雖未參加過書法考級，但是參加過書法藝考及省考，這類考試是相通的，因為曾經(jīng)教過書法考10級的高考生，對此也算有一定的了解！

書法考級就和平時我們參加的別的考試一樣，不僅需要具備一定的書寫水平，也要了解考試考什么，同時考試也有臨場發(fā)揮和運氣。就像我們?nèi)��?fù)習(xí)參加高考一樣，平時不錯，高考時發(fā)揮失�；蛘咂綍r一般，高考考的內(nèi)容我都會，所以發(fā)揮出色都是可能出現(xiàn)的。所以您問考級能否順利通過，應(yīng)該多方面進行分析準備才對！

接下來我會結(jié)合考試大綱、您的書寫水平、以及個人經(jīng)驗進行分析！

中書協(xié)書法9級考試大綱

人們都說知己知彼才能百戰(zhàn)不殆！我們先來研究一下考試大綱！

根據(jù)官方這張考試大綱，我梳理出以下幾點：

• 考試科目

考試主要分為兩塊：臨摹和創(chuàng)作，一共需要完成3張試卷。

1. 臨摹：臨摹有2張試卷，又分為自己準備的臨摹和考試規(guī)定的臨摹兩種。
2. 創(chuàng)作：創(chuàng)作是用自己擅長的書體進行命題創(chuàng)作。

注意事項：3張試卷不可以用同一種書體�。�！如果考試犯這種錯誤就是書寫得再好也無法通過考級！也就意味著至少要擅長3種左右的書體會比較保險！

• 考試字數(shù)

3張內(nèi)容的要求都在28字之內(nèi)，所以在臨摹的時候可以按照字數(shù)要求準備，在指定臨摹試卷中，一般指定內(nèi)容遠不止28字，可挑選最能寫出效果的28字之內(nèi)的選段就好。

• 考試用紙規(guī)格

四尺對開或者四尺斗方

• 考試時間

考試時間是180分鐘，也就是3小時！分到3張試卷平均1小時1張，就算1分鐘1個字，考試用紙折格子、讀題、讀帖、構(gòu)思創(chuàng)作、打草稿等時間還算是很充裕的，所以無需擔心不能正常完成。

• 考核標準

無論是臨摹還是創(chuàng)作，考核標準都體現(xiàn)在三個方面，我將每個方面總結(jié)為8個字：

1. 用筆：下筆精確，行筆流暢
2. 結(jié)構(gòu)：突出體勢，形神兼?zhèn)?/li>
3. 章法：合理布局，體現(xiàn)意境

個人書寫水平

我想您拿出三張您的習(xí)作，最擔心的還是上面提及的考試標準這一點，您可能不那么有把握。

我著重以楷書為例進行分析，其他的會簡要分析。

• 楷書

從您的這張楷書創(chuàng)作基本可以判斷出您寫的是歐體。我們從考核標準的三個方面來分析一下這張字！

我先用歐陽詢所寫過的字為您進行了初步集字，由于里面包含了《九成宮碑》、《化度寺碑》、《皇甫誕碑》、《千字文》，所以風格并不是那么統(tǒng)一，但是可以起到一定的參考作用。

• 用筆分析：

首先要了解歐陽詢用筆的特征，他的字用筆含蓄、凝練，骨多肉少，所以看起來十分有力量。

從您的作品能看出，用筆還算流暢，但是點畫處理有些地方處理比較含糊或者不夠精到。主要表現(xiàn)在上面圈出的地方�？偟脕碚f是起收筆、轉(zhuǎn)折、撇和戈鉤的處理有一定問題！如果和我集字的圖做對比，就會發(fā)現(xiàn)問題所在！

“寒”、“天”、“地”三字撇畫收筆不夠自然。我覺得問題在于，您可能寫字是筆動或者手肘動 ，手臂沒有跟著運行，導(dǎo)致運筆不到位就急忙收筆了，這樣寫出來不僅不好看，筆勢也不到，就會顯得整體格局不夠大！

您再次書寫時可以觀察收筆時毛筆是與紙面垂直還是筆已經(jīng)倒了形成銳角！如果手臂打開跟著運筆軌跡一起動，保持筆垂直是否會有改善！其實不難想象這和物理學(xué)的壓力、壓強、受力面積是同一個原理！垂直書寫，受力面積小，重力直接給到紙面看起來肯定比筆倒下受力不垂直書寫的看起來有力量！

其他圈出的轉(zhuǎn)折和鉤畫的問題基本可以總結(jié)為您在書寫過程中是否調(diào)鋒！

轉(zhuǎn)折、鉤畫、捺畫都在行筆過程中改變了方向，如果不調(diào)筆鋒，就很難達到效果。這也就是為何總會說寫轉(zhuǎn)折時要“提筆做頓”，其實就是一個調(diào)整筆鋒與行筆軌跡的過程！

除調(diào)鋒之外，要注意的是，您寫的戈鉤基本一致，無變化。其他的鉤畫有些過于尖銳。歐陽詢尤其是寫《九成宮》時，用筆很含蓄，有些出鉤不會那么尖銳，基本只有一點點比較飽滿的小鉤鉤！

• 結(jié)構(gòu)分析：

還是先講歐陽詢的結(jié)構(gòu)，以《九成宮》為例，他的字結(jié)體偏長，較為險絕，中宮收緊，是偏內(nèi)擫的字。

您的這張結(jié)構(gòu)的問題不是那么大，但是在內(nèi)白的處理上還需深挖琢磨。

比如“風”字，外面的框與里面部分留出的空白可與我集字那張做對比。您留白顯然是多了些！

再比如“歲”字，上下比例看起來不夠和諧，雖然您整個字是一個偏長的結(jié)體，但是上面的“山”寫大寫空寫得過于均勻了，兩個短豎不應(yīng)該一樣長才對。下面的部分寫長了，看起來同樣不夠緊湊，具體可參照我集字那張的寫法。

結(jié)構(gòu)如果摳得細致，每個字都有可以改進的地方，暫以“風”、“歲”二字為例，希望您能對照字帖已有的字仔細觀察分析并舉一反三！

• 章法分析：

這張字是楷書，是正體書的一種，章法布局可能不如行草那般明顯，只需注意以下幾點即可：

1. 注意重心在一條線上，不要上躥下跳。比如您的第二行“風”、“識”、“絕”三字重心就上下不一，這個以后可以注意一下！
2. 注意大小錯落，不要所有字完全一樣大。這一點您都處理得很好！
3. 注意筆畫粗細對比，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。對于筆畫少的字，為了視覺效果，可以相對用筆粗一點，筆畫多的字可以用筆相對細一些。這個原則可以體現(xiàn)在一個字中，也可以體現(xiàn)在通篇之中！

• 隸書

從這張作品可以判斷出您學(xué)的是曹全碑。曹全碑比較妍美、秀麗，用筆以圓筆為主。我為您集字一張以供對比參考：

可以說除“雅”與“真”外，其余所有字皆來源于《曹全碑》。

您的這張整體來說看得出來自于《曹全碑》但是用筆、結(jié)構(gòu)、章法還需細摳。其實結(jié)構(gòu)是您現(xiàn)階段需要注意提高的。您有時間仔細對比我給您提供的集字就能發(fā)現(xiàn)問題。其他兩個方面您處理得還可以！

• 篆書

篆書這張，老實說，我看了許久也沒能分辨出來您的師從。但是還是可以從用筆、結(jié)構(gòu)給您分析一下！

• 用筆分析：

篆書尤其是小篆，講究用筆流暢。您的問題主要還是控制線條的能力有待提升，整體筆畫看起來不夠有精神，力度稍微弱了一點。收筆處多為空中自然收筆，您的收筆有些猶豫，所以出現(xiàn)了收筆的地方很重的感覺，比如“澤”、“處”等。

• 結(jié)構(gòu)方面：

小篆更像美術(shù)字，所以結(jié)構(gòu)方面會講究對稱的美感，這一點在您的字中體現(xiàn)的不夠明顯。比如“富”的寶蓋兩個長筆畫就控制的不夠好，因為控制不住，所以內(nèi)白看起來也不夠美！

我隨手翻了一張我寫的清代吳讓之的小篆給您做個參考！

個人經(jīng)驗小Tips

1. 考試的時候注意先審題，可以看看創(chuàng)作命題先構(gòu)思，三張試卷在書寫時注意順序。
2. 先寫自己準備的臨摹，這個在考試之前可以多練習(xí)，挑選最能顯示自己水平的選段臨摹就好！但是一般剛開始考試都會有點小緊張，不是那么放得開，所以沒有太多手感，考試時只能自備筆、墨、水，所以考試用紙也是一個未知數(shù)。一般來說會多給試卷用紙或者草稿紙，可以用草稿紙先試試手，感受一下紙的特性，再書寫至試卷！
3. 其次再寫指定臨摹的試卷，一般指定臨摹的內(nèi)容都會有好幾種，挑選時記得避開自己準備的那個書體。在提供的其他四種書體中挑選自己擅長或者可以駕馭的。如果剛好遇見考試指定臨摹是平時臨摹的字帖就再好不過，如果不巧都沒有也不要慌。仔細觀察，看哪個字帖與平時練的風格或者用筆相似，也是可以觸類旁通完成臨摹的！
4. 最后寫創(chuàng)作。避開兩種已經(jīng)寫過的書體，進行創(chuàng)作，其實是有難度的。如果是我，一定不拿最擅長的書體進行自我準備的臨摹，而是用來創(chuàng)作。因為創(chuàng)作的要求是最難的！想要快速寫好創(chuàng)作，我建議打小稿，可以把章法或者字形用水性筆寫成，這樣大致心中有數(shù)，在小稿上發(fā)現(xiàn)的問題可以及時調(diào)整，不會占用那么多時間也不會寫壞考試用紙！

總結(jié)

若想順利通過中書協(xié)9級考試，我覺得您可以從我上述所說的幾點再準備一段時間，做好調(diào)整就能更容易通過9級考試！

希望我所說的能對您有所幫助，祝您順利通過考級！

如果各位小伙伴有什么疑問或更好的建議歡迎留言、評論。如果認同我的回答，請點贊鼓勵我！如果您對藝術(shù)感興趣，歡迎關(guān)注@蘭瑾軒學(xué)藝 ！

準備考書法九級，首先回顧一至八級的成績是怎樣取得的，如果覺得問心無愧時，在真才實學(xué)的基礎(chǔ)上肯定會有新的突破。否則再混上一個10級，也是無用的。

這個社會已經(jīng)浮躁到了連書法藝術(shù)也可以分級的地步了，那么試問，到底什么樣的書法才是最好的書法?每個人都有不同的喜好，如果單憑那些所謂的書法專家的評價就決定一個人作品的好壞，并且還劃分為三六九等的話，這個社會也就無所謂公平了。況且無論是古代還是當代的書法家，沒聽說他們考了書法的多少多少級，但是他們的作品就是好，反而那些考了所謂的書法考級的人，你認識幾個呢?

書法是一門博大精深的藝術(shù)，是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，是國之瑰寶,萬世流芳。請不要把它看得如，此的功利，如此的不堪。

我只想在這喧鬧的世界,擁有一隅陋室，可以供我在其中或博覽群書，或舞文弄墨,或?qū)τ靶∽谩６�不是為了這種俗事而浪費心神。

書法家輩出的年代，是魏晉與唐宋。魏晉之士多風流，無拘無束，自由灑脫，才會有那行云流水的天下第一-行書;大唐盛世，干秋萬代，永世為尊，才會有那平正謹肅而又不失靈氣的顏筋柳骨。

反望現(xiàn)世，只能說時代的潮流太快了,快得讓

人看不見過去，也看不見未來。

肯定沒問題，現(xiàn)在的考級基本都很寬松。各考級單位也需要吸收大量收考級群眾[呲牙][呲牙][呲牙]

首先我對考級這個概念不是特別贊同，藝術(shù)這種東西是用心或者視覺來體驗的，反過來說可能每個人的審美不同，或者說生活環(huán)境不同對藝術(shù)的理解和體驗都不一樣，一千個讀者有一千個哈姆雷特，另外的話我感覺樓上作品基本功還需加強一下，當然也要看從事這塊多長時間了，整體感覺還是比較不錯的，最后分享兩張個人比較喜歡的作品吧，不喜勿噴

準備考9級？你書法理論看了嗎？9級不是光考書寫，還有理論，中國書法史沒看過，你就只能考6級以下等級，7-9級需要考理論的！看你這個書寫水平可以去嘗試6級，但是六級是要考行書的，沒見你行書內(nèi)容！難說，而且隸書曹全碑你寫的一般般！

能過了，基本問題不大。這種已經(jīng)很高了。