親愛(ài)的朋友：你孩子遇到的現(xiàn)象也是我孫女經(jīng)常遇到的。我孫女兩歲半了，到游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到一些熊孩子的有意碰撞，各別家長(zhǎng)不但不制約自己的小孩，反倒露出驕傲的神態(tài)——“看我家寶寶有多牛！”還有的小孩在打斗中碰痛了哭著向媽媽告狀，媽媽把孩子一推：“哭什么哭？去打回來(lái)，給我狠狠地打，打不贏不要回我這里來(lái)！”原來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)是小孩的天堂，現(xiàn)在卻是大喊大叫打架相罵的混合場(chǎng)所。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)從孩子出生就怕其吃虧，從小培養(yǎng)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，以取勝其他小孩為快樂(lè)！而所有熊孩子在侵犯其它小孩和淘氣的方式各有不同，但小孩子單純善良的一面是相同的！正如《三字經(jīng)》所說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！闭{(diào)皮的熊孩子服軟不服硬！我?guī)�孫子去游樂(lè)園碰到熊孩子的惡作劇時(shí)碰到孫子后，家長(zhǎng)佯裝不知或露出驕傲的神態(tài)時(shí)，我會(huì)不去理會(huì)家長(zhǎng)，把孫子的玩具球之類(lèi)的丟到地上微笑著對(duì)熊孩子說(shuō)：“小帥哥(小美女)能幫姝姝把球撿起來(lái)送給妹妹嗎？”差不多所有的熊孩子都會(huì)去做。然后轉(zhuǎn)向?qū)O子說(shuō)：“快謝謝哥哥(姐姐)，你看哥哥(姐姐)多乖多懂禮貌，不小心碰到你了沒(méi)問(wèn)題哦！”熊孩子會(huì)溫順的說(shuō):“小妹妹，對(duì)不起喲！下次我不會(huì)碰你了”！

我有一次碰到一年輕男人帶自己的小孩玩嬰幼孕婦球。他把若大的球仍向他小孩時(shí)扔到了我孫女的背部，而他若無(wú)其事的抱起球揚(yáng)長(zhǎng)而去。我也沒(méi)說(shuō)什么，第二次又拋在了我孫女的頭上，孫女在哭，那男人居然視若無(wú)睹的抱著球準(zhǔn)備離開(kāi)！我從男人手里把球抱過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我孫女跟你有仇嗎？你這是第二次，請(qǐng)為你的小孩做個(gè)懂禮貌的榜樣，向我孫女道過(guò)謙吧！”年輕的男生忤在那里一動(dòng)不動(dòng)。僵持了兩分鐘，我轉(zhuǎn)向游樂(lè)場(chǎng)管理員說(shuō)：“你的球管理不善，對(duì)我孫女造成了傷害，不如把這球廢了吧！”說(shuō)著我打算把球的氣放了。管理員過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是大人傷了人家小孩道過(guò)謙會(huì)虧了你嗎？”他才說(shuō)了聲：“阿姨對(duì)不起了！小妹妹是叔叔不對(duì)！”

像你遇到的情況與我差不多。遇上了就從鼓勵(lì)的角度動(dòng)員熊孩子知錯(cuò)就改，禮貌待人。千萬(wàn)不要當(dāng)著自己孩子的面嚷嚷：“你欺負(fù)我孩子了！”這類(lèi)語(yǔ)言說(shuō)多了會(huì)給自己孩子的心里留下陰影，孩子會(huì)認(rèn)為自己多么弱小經(jīng)常被人欺負(fù)。還會(huì)對(duì)熊孩子產(chǎn)生本來(lái)的畏懼感！其實(shí)，孩子在群體中適當(dāng)吃點(diǎn)虧是沒(méi)有問(wèn)題的，有利于小孩子增強(qiáng)群體意識(shí)和應(yīng)變能力！所以，我想奉勸熊孩子的父母，不要以為你小孩小時(shí)占盡了便宜是好事，天外有天，人外有人。你小孩的今天并不代表明天。當(dāng)他長(zhǎng)大后遇到強(qiáng)勁對(duì)手吃了虧的時(shí)候能不能欣然面對(duì)，還未可知。所有家長(zhǎng)們對(duì)待自己的孩子，應(yīng)從小培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)小弟弟小妹妹和同齡小孩，培養(yǎng)他們?cè)谌后w中互相幫助互相友好的良好情操，為把所有小孩培養(yǎng)成合格的接班人而努力！

應(yīng)邀回答，如果遇到這種情況，人的本能反應(yīng)是很生氣不開(kāi)心，但一定要明智處理這種事。如果是我的話先對(duì)他的父母，他的孩子這樣做是不對(duì)的，做父母的要教育好自己的孩子，不能太寵孩子，以免將來(lái)犯錯(cuò)。如果對(duì)方不接受的話，就對(duì)他說(shuō)，假如是我的孩子欺負(fù)了你家孩子，我也像你這樣，你有何感想?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是換位思考，相信他不會(huì)再放縱自己孩子的所作所為了，謝謝!

因?yàn)樵谝恍┤说难劾�，占便宜了才是最好的。所以，在公共�?chǎng)合遇見(jiàn)其他大孩子欺負(fù)自己的孩子，自己作為大人，及時(shí)制止對(duì)方的危險(xiǎn)性行為就好。讓熊家長(zhǎng)、熊孩子道歉的事，我想我就不會(huì)了。只因?yàn)閷?duì)方習(xí)慣了惡霸行為，我為什么還要教會(huì)別人做人呢？

而且，題主家的孩子兩歲多，對(duì)別人的霸王行為，根本不會(huì)處理。最好的方法就是把孩子帶離危險(xiǎn)地帶。平時(shí)在家適當(dāng)提醒孩子學(xué)會(huì)“拒絕”、“說(shuō)不”，“向家人求幫助”。自己孩子的行為，自己可以引導(dǎo)。熊人的孩子，咱不是我佛，普渡不了眾生。

我是暖心秋媽?zhuān)�如果喜歡我的回答，可以關(guān)注我。

感謝小秘書(shū)的邀請(qǐng)。

熊孩子無(wú)處不在，更頭痛、容易讓人上火的就是熊孩子背后的熊家長(zhǎng)。

如果你和他理論，只會(huì)更上火，也有可能失態(tài)，那遇到這種情況怎么辦？建議大家試試這幾招：

1、引導(dǎo)孩子說(shuō)“不可以！”0如果對(duì)方依然一而再再而三地那么做，可以蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)：別人碰到我們我們要原諒他，但是老是這么做我們可以還擊，讓他住手。

2、“指桑罵槐”。

教育自己的孩子：老推別人別人會(huì)生氣的，寶寶不學(xué)��！——我教育自己的孩子呢，一般家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)不好意思插話的。

3、走為上計(jì)。

和熊家長(zhǎng)講道理會(huì)越講越生氣，遇到熊孩子還是能躲就躲的好——你們可以惹不起、躲得起，可是老師遇到熊孩子、熊家長(zhǎng)想躲不容易啊！??

即然有欺負(fù)人的熊孩子,就一定有個(gè)不講理的家長(zhǎng).要不其父母怎么會(huì)不管不道歉,!這種家長(zhǎng)你就是找他告知他最多是假惺惺罵自己小孩幾句,然后再找岔說(shuō)你孩子的不對(duì)',遇到這種情況我會(huì)把自己的孩子拉回家,把熊孩子當(dāng)反面教材.教育自己的子要勇敢善良.和同伴要團(tuán)結(jié)友愛(ài).不要欺負(fù)人,少和這種熊孩子一起玩;

從前有這樣一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)少父母教養(yǎng)的小孩在院前大路上一根橫過(guò)路的歪脖子樹(shù)上玩.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)路上一個(gè)老叟路過(guò).到樹(shù)下的時(shí)候熊孩子覺(jué)得老叟的模樣好玩.就從樹(shù)上一泡尿?yàn)⑾聛?lái),不偏不倚正好灑在老叟頭上.咦?這大晴天怎么頭上下雨?他抬頭一看,原來(lái)是個(gè)小孩正怪笑著朝他酒尿.他本欲生氣發(fā)怒.;可一看這孩子沒(méi)教養(yǎng)模樣改變了主意,他笑唏唏地把子叫下樹(shù),著實(shí)咵了一番說(shuō):你這孩子長(zhǎng)大定有大用!並掏了五兩銀子作為獎(jiǎng)勵(lì),並囑咐說(shuō):我的銀子不多,明天有個(gè)騎高頭大馬的人從這過(guò),你再在這樹(shù)上等著朝他灑尿他的銀子可多哩熊孩子回家給媽媽講了事情經(jīng)過(guò),把銀子給了媽媽,有這等好事!媽媽接過(guò)銀子半信半疑....那你明天就再去試試?

第二天熊孩子真的又早早的爬上了路旁咋天那棵歪脖子樹(shù)上,果然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)騎高頭大馬的人急急地過(guò)來(lái)了,這熊子早準(zhǔn)備好了.當(dāng)騎馬人路過(guò)樹(shù)下時(shí)他又是一泡尿?yàn)⒘讼聛?lái),這騎馬人抬頭一望,竟是個(gè)小孩故意向他灑尿,他虎眼園瞪,臉氣得通紅,他下馬朝樹(shù)上熊子招手說(shuō):你下來(lái)!

這熊孩子還沒(méi)察覺(jué)不對(duì),還以為有人給他更多銀子哩!于是就朝樹(shù)下攀,可這次他不曾想到這次是個(gè)練武的莽漢,還沒(méi)落地就被他雙手扯住兩腿,一使勁把熊孩活活撕成了兩塊...

故事講完這教訓(xùn)不可謂不沉痛,這熊孩子雖頑劣但他是受害人.他父母養(yǎng)而不教才是禍?zhǔn)?養(yǎng)不教父母過(guò).雖這莽漢的做法不可取,但似乎也應(yīng)了句老話:惡有惡報(bào)!

謝邀！

孩子還小，沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)，受欺負(fù)了并不一定是壞事，反而能使父母有所覺(jué)察，引起注意，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，教育孩子正確面對(duì)，是父母的責(zé)任！

可以觀察，孩子是否性格懦弱；或者膽小害怕，孩子雖然還小，但是已經(jīng)開(kāi)始有了自己的意識(shí)！如果孩子看到對(duì)方比較強(qiáng)勢(shì)，有忍耐狀態(tài)，并且孩子并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好，或許孩子也是在保護(hù)自己！和孩子聊聊，看看孩子的心情，如果孩子覺(jué)得自己“受傷”了，多傾聽(tīng)孩子，幫助孩子分析一下原因，引發(fā)孩子去思考，如：他為什么推你？讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的感受？并告訴孩子可以遠(yuǎn)離不禮貌的人！你只需去了解孩子的感受，給孩子一些鼓勵(lì)和支持！

父母可以讓孩子多運(yùn)動(dòng)，有個(gè)強(qiáng)健的體魄，也可以增加孩子的自信心，不要怕孩子不夠勇敢，只要他足夠聰明就好了！孩子需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是快樂(lè)夾雜苦澀的過(guò)程...！父母無(wú)需太擔(dān)憂(yōu)，在愛(ài)的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，吃不了虧也無(wú)人能欺負(fù)！

遇到這樣的情況，換做誰(shuí)都會(huì)很生氣，但又不能去跟一個(gè)熊孩子爭(zhēng)辯什么，更不能跟孩子的家長(zhǎng)發(fā)生口角。再看看自己的孩子被欺負(fù)，心里確實(shí)很憋悶。面對(duì)這樣的熊孩子和熊家長(zhǎng)，我建議可以用這三招來(lái)處理。

首先，你家寶寶已經(jīng)兩歲多了，一般的話都能會(huì)說(shuō)了，可能他對(duì)該如何表達(dá)沒(méi)有自己的想法，再加上性格的原因，也不會(huì)主動(dòng)去跟人家爭(zhēng)辯。所以，建議你鼓勵(lì)并教導(dǎo)孩子該如何去跟那個(gè)熊孩子爭(zhēng)辯，問(wèn)他干嘛要推他，干嘛把他的玩具弄壞了。而且要故意把教孩子怎么說(shuō)的聲音放大，就是故意讓對(duì)方家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)。遇到這樣的熊孩子和熊家長(zhǎng)就得這么對(duì)付他們，要不然的話，熊孩子就明擺著欺負(fù)人，熊家長(zhǎng)就明擺著裝沒(méi)看見(jiàn)。另一方面，也是引導(dǎo)自己的孩子主動(dòng)爭(zhēng)取自己的權(quán)益，學(xué)會(huì)保護(hù)自己不被欺負(fù)，也讓可以孩子彌補(bǔ)一樣溫和性格的缺點(diǎn)。

其次，這樣的孩子和家長(zhǎng)應(yīng)該算是社會(huì)上的負(fù)能量因素，對(duì)待的方式還是首選“遠(yuǎn)離”，用敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度對(duì)待這樣的人，對(duì)自己和孩子都是最好的結(jié)果。所以，在經(jīng)過(guò)上面建議的跟他質(zhì)問(wèn)的過(guò)程后，再看見(jiàn)他們就主動(dòng)避開(kāi)吧。前面跟他們爭(zhēng)辯，是想告訴那個(gè)熊孩子，不能隨意欺負(fù)我，也是教育自己的孩子不能退讓?zhuān)�任人欺�?fù)。這樣做并不是想解決什么問(wèn)題，只是要有一個(gè)態(tài)度。而現(xiàn)在建議你遠(yuǎn)離這樣的家長(zhǎng)和孩子，是出于對(duì)孩子更好的保護(hù)。社會(huì)上充滿(mǎn)負(fù)能量的人有很多，不分年齡，不分男女，如果孩子總和這樣的人接觸，一是容易受到不好的影響，變得和他們一樣，二是容易無(wú)辜受傷害，這些都是劃不來(lái)的。

然后，以這個(gè)熊孩子為反面教材，教育自己的孩子該怎么做。雖然，孩子小，只有兩歲多，但是你跟他講，像那個(gè)小朋友那樣推別人好不好，把別人對(duì)玩具弄壞了對(duì)不對(duì)，我相信孩子都能明白的。抓住生活中的小事，特別是孩子有親身體會(huì)的事情，來(lái)跟孩子該怎樣做、不該怎樣做，對(duì)引導(dǎo)教育孩子的效果要比講大道理好的多。這樣來(lái)看，是不是壞事也有好的一面。

1. 孩子是一定會(huì)被欺負(fù)的，不管是小時(shí)候，還是長(zhǎng)大后。而我們不會(huì)永遠(yuǎn)陪在他們身邊。他們自己與這社會(huì)短兵相接的每一個(gè)時(shí)刻，都是在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們無(wú)法幫助孩子，免受這世界的殘酷對(duì)待，那是成長(zhǎng)的必經(jīng)事件。
2. 孩子的問(wèn)題在孩子中產(chǎn)生。對(duì)付孩子小孩才是專(zhuān)家。而家長(zhǎng)，應(yīng)付的其實(shí)是成人世界。在孩子被欺負(fù)時(shí)，你知道怎樣說(shuō)，才是對(duì)對(duì)方小孩的威脅嗎？“不是我要生氣了”、“不是我去告訴老師”，而是，“我再也不跟你做朋友了”。
3. 當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)最先做的，是去抓住這次機(jī)會(huì)，觀察孩子自己會(huì)怎么做，鼓勵(lì)他們自己想辦法解決問(wèn)題，不行的話，再稍加引導(dǎo)。

兒子和老爸玩的多開(kāi)心????????

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