娃安全感很弱，雙休日才跟媽媽在一起，所以和其他家長倡導(dǎo)孩子完全獨立不太一樣，我們沒有強調(diào)他的生活自理能力，反而是能幫就幫，因為穿衣服，刷牙的過程也是拉近親子關(guān)系的過程。
娃不愛睡午覺，兩歲的時候會想辦法誘導(dǎo)他睡，現(xiàn)在不太行了，所以我們選擇尊重他自己的意愿。
按照他的生活習(xí)慣來安排一天。
睡覺時間原本也是不固定的，也是花了很多時間才管理好。
首先是固定的時間點做固定的事情。我們最初定的是十點睡覺，所以無論娃在干啥，九點半我們一定是在床上了。然后讓娃選擇，是聽兒歌還是看繪本。
一般情況下是看繪本，大約讀了三本繪本以后，我會帶他看一個兒歌視頻。當(dāng)時花九塊九買了GKID的試聽課，我們看了幾個月。
再不睡，就反其道行之，說媽媽困了你哄媽媽睡覺吧，拍拍媽媽。基本上拍個五分鐘，娃就睡著了。
堅持了一周，這個作息算是固定了下來。
早上我們還希望他多睡一會兒，但是他精力真的很充沛，就是不睡。那就只好讓他啦。
吃飯上，我們是喂的。有時候他也會自己吃，更多時候是我們喂。在爺爺奶奶家他都是自己吃飯，喂飯就當(dāng)做是雙休日的獎勵啦。而且我覺得適當(dāng)滿足孩子，他會更聽話。
《高情商養(yǎng)育》這本書中提到，父母本來有無盡的愛，卻因為不會愛，不會表達，造成了親子間的隔閡、矛盾不僅影響了親子關(guān)系，更影響了孩子的一生。
在孩子還小，理應(yīng)被呵護的年齡，偏讓孩子像大人一樣懂事；在孩子已經(jīng)長大，理應(yīng)放手的年齡，偏還把他當(dāng)作小孩，包辦代替，控制人生。 兩句話就把現(xiàn)在家長們普遍存在的問題寫透徹了。
本來娃就只有在雙休日才跟媽媽在一起，如果喂飯這種小事都不滿足娃，那怎么讓娃感受愛。
所以喂飯，穿衣服，我們只要他提要求，都滿足。因為這樣可以增加他的安全感，讓孩子感受到我們在聽他的話，他自然也會聽我們的話啦。
穿衣服
以前娃每次穿衣服的時候，都會跟我們玩追逐游戲。每次大概五分鐘，五分鐘以后他會主動配合。
一開始我還不明白，為什么他明明愿意穿衣服還要跟逗我們一會兒。
突然有一天我看到他的笑臉明白了，因為這是他可以跟我們?nèi)娜馔娴臅r光，確切地說，是他發(fā)現(xiàn)，只有這個時候，我們會不拿手機，眼睛看著他哄著他穿衣服。
發(fā)現(xiàn)了以后我也不焦慮了，就陪他玩追逐游戲，在哈哈哈地笑聲里，每天洗澡后的五分鐘穿衣服成了固定節(jié)目。
孩子信任我是喜歡他的以后，在我忙不過來讓他自己穿衣服的時候他也會很配合。
也就說，當(dāng)我們在聽孩子的話的時候，孩子也會聽我們的話。
個人衛(wèi)生
刷牙洗臉 這個我?guī)е觯覀冇玫氖鞘鎸幍碾妱觾和浪�。我還挺推薦的，一個是造型很受寶寶喜歡，然后是聲波震動的也更干凈。
洗臉后我們會涂保濕霜，QV的真的很好用。
三餐管理
早餐，牛奶250ML 雞蛋或者面包一個 有時候是面 有時候是饅頭 九點半之前會結(jié)束
午餐，西藍花/西紅柿炒雞蛋/魚/蘿卜湯+米飯 用他的專用碗裝一碗。十二點半吃。
加餐，火龍果一個或者西瓜四分之一個 2-3點之間
零食，QQ糖、薯片、火腿腸，棒棒糖、冰激凌每天一份，3-5點之間，每天選一份給他。他開心就行。健康的零食有，果泥，果凍，我們自己做的奶酪棒，他也很喜歡。
晚餐，意大利面或者蔬菜面，有時候是粥。七點前結(jié)束。
運動習(xí)慣：
娃很喜歡運動，運動量上完全不用擔(dān)心。就是運動方法上我們做了一些引導(dǎo)。
三歲的寶寶活動特點：
- 觀察力維持短暫；
- 逐漸擺脫自我中心，學(xué)習(xí)按指令行動；
- 模仿是這一時期兒童的主要學(xué)習(xí)方式；
- 注意很不穩(wěn)定，易受外部環(huán)境的干擾。
運動項目：
目前掌握的有 跑步、平衡車、滑板車。
正在訓(xùn)練的有
躲避障礙物： 訓(xùn)練反應(yīng)能力 協(xié)調(diào)能力
爬樹：小區(qū)有個楊梅樹，個不高，很適合娃學(xué)習(xí)爬
輪滑：還在扶著走的階段，慢慢訓(xùn)練他聽指令。
拍球：買了乒乓球訓(xùn)練器，每天玩幾分鐘。大約五分鐘不到吧，裝好放在那里，他想玩的時候就去玩了。
日常安排是九點半-十點半 晨間遛彎。到樓下小區(qū)跟小朋友玩，順便鍛煉社交能力
滑滑梯，運動器械，隨便他玩，只要他喜歡。通常會是跟小朋友用車子玩追逐游戲，或者是滑滑梯，跑跑跳跳一小時，運動量非常充足。
下午五點半到六點再出去溜一圈
我們會帶上滑板車或者溜冰鞋，學(xué)新的技能。
除了小區(qū)花園還會去商場，沙灘，爬山，動物園，公園。
學(xué)習(xí)部分
他目前的需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有
英語啟蒙
語文啟蒙
數(shù)學(xué)啟蒙
美術(shù)啟蒙
音樂啟蒙
英語啟蒙
主要形式是 看繪本 單詞閃卡 看動畫片
很多事情是可以同步進行的，比如英語啟蒙。
教他認蔬菜，我們一邊做一邊聊天。寶寶，你想吃什么呀，rice 還是noodle？
蘋果apple 西紅柿 tomatoe 雞蛋 egg
有時候會是長句字
heat the tomatoes and oil in a pan。（在平底鍋里將西紅柿和油加熱）。
然后再給他翻譯。
一般是半小時到四十分鐘，我們就這么聊天。如果他不愿意聊天覺得無聊也可以自己去玩。
下午我們通常會有半小時一起讀英語繪本的時間。他不覺得這是學(xué)習(xí)，我也會盡量弱化學(xué)的氛圍，盡可能是玩。
雙語繪本我們基本都看了十遍以上，第一遍通讀，第二遍講細節(jié)，第三遍讀英文部分，第四遍英文中文互相解釋，第五遍著重教單詞，第六遍到第十遍重復(fù)。
因為三歲以后才開始的閱讀啟蒙，所有現(xiàn)在還沒看到分級繪本，都還是互動機關(guān)繪本。而且進度也不快，一周兩本的量。
反正不著急，小朋友喜歡看就好，太著急了怕適得其反。被他發(fā)現(xiàn)了這是學(xué)習(xí)就不好玩了。
英文繪本用的斑馬英語的公眾號里的免費資源。很好用，不花錢還能有跟讀功能，還能進行PK，真是太喜歡這個公眾號了。
另外看繪本教學(xué)英文也是有方法的。
以《DK堵車了》玩具書為例。
這本書有60個單詞。
第一步，玩具書的第一步都是玩，
讓孩子喜歡這本書。
書有一米長。攤開來跟玩具車放一起，讓孩子更好地理解了堵車了。
隨意改變書的形狀，還孩子順便知道什么是長方形，三角形，正方形。
第二步，帶孩子一起讀書。
這一步是概述，就是帶著寶寶一起看圖說話。
長長地大馬路上堵車啦，我們來看看發(fā)生了什么呢。
有哪些車堵車了呢，哇，有長的大貨車，有紅的小轎車，還有紅色拖拉機。好多車堵在一起呀。
每輛車上有不同的乘客，有打電話忙工作的女商人，有不著急演出的流行歌手，還要著急去沙灘曬太陽的母子。
車上都有什么呀，我們來看看。
第三步，單詞教學(xué)——汽車篇
不同車車這么稱呼呢。
然后就學(xué)習(xí)，the little car
the bule van
the long truck
第四步，單詞教學(xué)——人物篇
每輛車上都坐了誰呀
gardener
pop star
driver
第五遍：單詞教學(xué)：狀態(tài)
wait
chill out
is late
move along
這個過程一定要耐心，有時候是幾遍，有時候是幾十遍，有時候需要一百遍，才能讓孩子記住所有的單詞。
但這就跟中文學(xué)習(xí)一樣，我們需要不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，直到寶寶接受。把一些可以放到生活中的句子應(yīng)用到生活中，比如“What's this”等短句在生活中可以被多次反復(fù)使用，這樣就把繪本和生活更有效的連接在一起，從而幫助孩子掌握運用情境。
教學(xué)完畢后，開始指讀。
第七步：指讀
這是一個復(fù)習(xí)的過程，我們說前面的單詞，讓寶寶說后面的單詞。
比如 the bule ~~~讓孩子說long car。
依次練習(xí)。
這個過程可能會出現(xiàn)反復(fù)的時候，就是娃會特別喜歡某輛車，然后讓你重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。
耐心重復(fù)，一直重復(fù)，直到他記住為止。
重復(fù)是好事情，每次重復(fù)都是加深印象。
第八步：句子練習(xí)
這一步要鍛煉娃整句的復(fù)述繪本的能力。
你說一句，娃說一句，單詞會說了以后，復(fù)述句子就不是問題了。
怎么教中文的，就怎么教英文，盡可能營造英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，早起呀，生活中呀，多用繪本的句子，孩子就會記住了。
玩英文閃卡：
單詞卡的優(yōu)勢：超萌圖畫，顏色豐富，超級吸睛，內(nèi)容豐富。
每個家庭都不同的玩法，我們最常的玩法是，指讀，以及角色扮演，比如小兔子吃胡蘿卜，然后我們一個找小兔子，一個找胡蘿卜，一起學(xué)一遍英文，再把卡片給他讓他用卡車運走。
玩法2： 將目標閃卡遮住，慢慢的露出卡片的一部分，寶寶根據(jù)露出的圖片部分猜測卡片內(nèi)容。
可配合句型“What is this -----？”
玩法3：把閃卡排開，然后跟他說，I want ~~ 寶寶根據(jù)我說的單詞找出相應(yīng)的卡片。
玩法4：介詞的運營，閃卡排開，說put A on B
玩法5：根據(jù)閃卡東西類別分類，比如找出動物，或者找出食物
一百張閃卡已經(jīng)被我們玩出花了。每天都要玩。
完全的認真英語啟蒙，就是這一個小時，其他的都在平時的溝通力。
看動畫片
我們會找動畫片給娃看還有一些繪本
不得不說，現(xiàn)在一些英語課程開發(fā)真的很好，比如Gkid英語插畫項目 At the Restaurant
顏色鮮艷小朋友很喜歡看，句子和單詞都很好學(xué)。
小朋友很喜歡看，我們就當(dāng)是看畫。
語文啟蒙 一般是三點到四點 大約半小時
很大一部分語文教育我們依賴早教機，三字經(jīng) 唐詩宋詞都是早教機放著
拼音認字用的是洪恩認字課程。專家說靠背字的話到小學(xué)就會失去優(yōu)勢，所以我們用的字形教育法教他。
我個人覺得還是很好。
唐詩宋詞教起來比較難，娃是真靜不下來聽。
直到我遇到了一個法寶�！秾懡o兒童的古詩游戲書》
本系列精選100首短小易懂的古詩佳作，配以精美繪圖和根據(jù)古詩內(nèi)容精心設(shè)計的游戲，游戲內(nèi)容涵蓋漢字、數(shù)字、色彩、圖形等，在幫助孩子強化對古詩記憶的同時，鍛煉包括觀察能力、想象能力、認知能力和推理能力在內(nèi)的各種思維能力，實現(xiàn)真正的寓教于樂，讓孩子從小愛上古詩。
小朋友真的是非常非常喜歡。他會認為是在看繪本，在不知不覺中學(xué)會了認字和古詩。
我們現(xiàn)在并沒有要求他背，但他是不是還是會哼出一兩句的。
所以說好的工具，真的比努力更重要啊。
數(shù)學(xué)啟蒙
數(shù)學(xué)啟蒙主要是培養(yǎng)數(shù)感，空間幾何，算數(shù)的能力。
數(shù)感娃真的非常好，他自己會去算一二三四，不需要太費心。
基本上萬物都可以算。在繪本、玩具和家具里尋找各種不同的形狀、不同的數(shù)字等；時間認知——用時鐘、日歷等進行認知學(xué)習(xí)，家里有個舊鬧鐘壞了，剛好可以給他隨意撥著玩；數(shù)學(xué)應(yīng)用——用卷尺、軟尺來測量（啾啾還不會，只會拉著玩）；數(shù)量關(guān)系認知——積木的大小、多少、高矮、長短、粗細等的對比認知；空間方位認知——積木、瓶罐擺放時會提一提上下、前后、里外等內(nèi)容。
看到書我們也會時不時提醒，你看這里有幾只鳥呀，這樣教。
目前已經(jīng)會被媽媽的電話號碼了，點贊。
繪畫啟蒙
目前還停留在亂畫階段
家里畫筆和畫紙管夠，他可以隨便畫。
游戲時間
娃的游戲有幾個，一個自己跟早教機玩。
有個功能強大的早教機真的很省事，娃自己唱歌，看動畫片，填充畫畫都可以自己完成。
場景如下
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