謝謝你的邀請，你的這個問題問得很棒。
我們家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，主要不是要教孩子做題或?qū)W知識。我們家長主要的任務(wù)是督促，指導(dǎo)，陪伴，檢查工作，幫助孩子總結(jié)一天的新知識，解決一天的新問題，督促孩子完成作業(yè)，陪伴孩子安心完成自己的任務(wù)，其實(shí)不是要教孩子解決難題，這不是我們主要的工作。
當(dāng)然。現(xiàn)實(shí)生活中，孩子在做作業(yè)的過程中真正遇見不會的問題，我們家長怎么辦？
我的經(jīng)驗(yàn)是：
（1）帶著孩子重新復(fù)述一下今天這個科目學(xué)習(xí)的東西，讓孩子自己來復(fù)述，包括老師今天講的例題，我們家長認(rèn)真傾聽，發(fā)現(xiàn)今天老師講的主要內(nèi)容覆蓋那些方面，我們按照成人的理解來叫孩子分析這個問題，先提出分析的過程，按分析的過程一個問題一個問題的解決。如果無法解決，我個人的方法是：
- A、百度上查問題，盡量背著孩子查，爭取找出解題思路和解題方法。
- B、我們教孩子寫出解題思路，在不會的地方寫出自己的大致想法，提供給老師看。
- C、家長快速查閱查看資料，希望能找出相似的問題。
- D、孩子電話咨詢同學(xué)，加深聯(lián)系，家長乘機(jī)摸清楚孩子同學(xué)的情況。
（2）如果孩子今天回家后，不能復(fù)述今天老師上課的內(nèi)容，這個題暫時放一邊，讓孩子明天去問老師，并且要搞清楚今天上課的內(nèi)容，明天繼續(xù)復(fù)述。讓孩子繼續(xù)完成今天的其他問題。家長的心態(tài)是孩子自己的任務(wù)自己解決，孩子生活問題我們家長解決，家長有時也要裝不會回答問題（及時是知道解法），主要是讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，不會就問老師，直到搞清楚問題，以及學(xué)會今天的新知識。
（3）如果孩子帶回的問題，屬于超出課外內(nèi)容的題，我們家長就可以參與和孩子的討論，提出新的解題思路，不用按照今天的內(nèi)容處理，我嘗試過幾次，發(fā)現(xiàn)用別的方法可以解決，但是實(shí)際上老師是要求用書本上的辦法解決，孩子可能學(xué)到兩種方法，他會在課堂上和老師抵觸。有的老師喜歡，有的老師不喜歡這樣。這一點(diǎn)要小心。
當(dāng)然，我們家長實(shí)在是無法解決，就教孩子按照老師上課的思路來分解和分析，最少說明我們的孩子是在思考這個問題，未來老師一講，孩子就馬上明白是什么地方?jīng)]有想到，孩子的思路也就很清晰了，對孩子開闊思路非常有幫助。
順便說一下，其實(shí)有難題我們不要怕，應(yīng)該感到開心，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我們不會的東西和我們遺漏的地方，我們要高興地去接受，開開心心和孩子一起去解決，解決不了有老師，不用情緒上來罵老師，這一點(diǎn)請家長們注意。
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