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      深化產(chǎn)教融合 推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展——山東省高等教育

      2020-01-17 00:06經(jīng)驗(yàn)交流

      簡(jiǎn)介"深化產(chǎn)教融合 推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展——山東省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)范躍進(jìn)一行蒞臨英谷教育參觀考察2020年1月14日,山東省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、青島大學(xué)原黨委書記范躍進(jìn)、山東省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)專家指導(dǎo)委員會(huì)主任(原教育廳副廳長(zhǎng))宋承祥、山東...

      "深化產(chǎn)教融合 推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展——山東省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)范躍進(jìn)一行蒞臨英谷教育參觀考察2020年1月14日,山東省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、青島大學(xué)原黨委書記范躍進(jìn)、山東省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)專家指導(dǎo)委員會(huì)主任(原教育廳副廳長(zhǎng))宋承祥、山東省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任(山東省委黨史研究室一級(jí)巡視員)韓延明、山東省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)常務(wù)秘書長(zhǎng)濟(jì)南大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)王希普、山東省高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)張繼明,以及濟(jì)南大學(xué)、青島大學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)蒞臨英谷教育考察走訪。英谷教育戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)主席韓敬海、產(chǎn)品與質(zhì)量管理中心總監(jiān)張玉星出席了會(huì)議,雙方就高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深入探討。座談會(huì)上,張總監(jiān)向各位專家詳細(xì)介紹了英谷教育科技近年來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展方向,以及公司教育大數(shù)據(jù)相關(guān)平臺(tái)和產(chǎn)品。韓主席指出,英谷實(shí)行“產(chǎn)教融合雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)和教育兩條產(chǎn)品線互為補(bǔ)充、交叉融合、統(tǒng)籌推進(jìn)。充分利用新一代信息技術(shù)和新興教育模式持續(xù)深化產(chǎn)教融合,使科研反哺教學(xué),用教學(xué)促進(jìn)科研,英谷通過(guò)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等產(chǎn)業(yè)級(jí)項(xiàng)目合作,為合作高校高質(zhì)量發(fā)展提供了全面的理論內(nèi)涵和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐,有效帶動(dòng)了合作高校學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研能力和創(chuàng)新能力的不斷提升。近年來(lái),英谷通過(guò)科技創(chuàng)新積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科技進(jìn)步,針對(duì)裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林牧漁、醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè),成功將智能物聯(lián)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人和云平臺(tái)等多項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,有力地促進(jìn)了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。范會(huì)長(zhǎng)指出,走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國(guó)高等教育發(fā)展的必由之路,這是我國(guó)高等教育改革的核心任務(wù),也是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)的基本要求。當(dāng)前,我省高等教育還存在教育資源分布不均勻、特色不鮮明、教育質(zhì)量不高、培養(yǎng)方向不明確等諸多問(wèn)題,不能很好地滿足社會(huì)對(duì)高質(zhì)量人才的要求。如何讓培養(yǎng)方案更科學(xué)、學(xué)科建設(shè)更完善、就業(yè)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì),是擺在我們面前亟待解決的現(xiàn)實(shí)課題。在這方面,英谷為我們提供了科學(xué)決策的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)路徑。宋承祥主任指出,這次考察增加了高等教育管理科學(xué)學(xué)會(huì)和高等教育學(xué)會(huì)為山東省高等教育未來(lái)提供了非常有價(jià)值的決策數(shù)據(jù)參考。英谷公司是他見(jiàn)到的對(duì)教育事業(yè)有溫度、有情懷、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、事業(yè)專注的公司,祝愿英谷公司以及山東省的高等教育事業(yè)蒸蒸日上。在隨后召開(kāi)的高等教育學(xué)會(huì)工作會(huì)議上,雙方一起深入討論了學(xué)會(huì)與英谷教育的深度合作方案及相關(guān)細(xì)節(jié),擬共同推進(jìn)山東省高等教育改革和高質(zhì)量發(fā)展。"

      Tags:深化,產(chǎn)教,融合,推進(jìn),高等教育,內(nèi)涵式,高質(zhì)量,發(fā)展,山東