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半島記者 孫雅琴

面對(duì)疫情，島城教育系統(tǒng)紛紛行動(dòng)起來(lái)，為防控疫情進(jìn)行廣泛宣傳，科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，保證停課不停學(xué)。為了更好地進(jìn)行疫情防控，減少疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)的影響，彼此借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，半島教育開(kāi)通“直面疫情·校長(zhǎng)訪談”專欄，特邀島城各學(xué)校校長(zhǎng)作客，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在疫情防控期間，他們都是如何應(yīng)對(duì)的。

本期對(duì)話人物：青島十七中校長(zhǎng) 安伯貞

記者：學(xué)校是如何進(jìn)行疫情防控的？停課不停學(xué)期間都有哪些舉措？

安伯貞：前期，學(xué)校陸續(xù)發(fā)布了《致全體師生及家長(zhǎng)的一封信》《新型冠狀病毒是個(gè)什么“毒”？如何積極預(yù)防》《青島市教育系統(tǒng)疫情防控30問(wèn)答疑》，以及防范疫情黨員和師生倡議書，通過(guò)微信公眾號(hào)、微信群等對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)的普及，全面增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局值班要求，干部實(shí)行24小時(shí)在崗帶班，做好詳細(xì)值班記錄；堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，每天對(duì)教職工和學(xué)生的身體情況進(jìn)行摸排，號(hào)召全體師生做好自我防護(hù)。

在延遲開(kāi)學(xué)期間，全體老師積極參與“空中課堂”相關(guān)準(zhǔn)備工作，通過(guò)PAD、微信群、市教育局“空中課堂”、青島課后網(wǎng)等渠道線上做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，批改作業(yè)、推送學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑、針對(duì)高頻錯(cuò)題錄制微課……真正做到“停課不停學(xué)”。線上教學(xué)選擇了本校常態(tài)化的“翻轉(zhuǎn)課堂+學(xué)生pad”教導(dǎo)模式，老師們通過(guò)錄播+答疑+作業(yè)的方式，將課前預(yù)習(xí)、觀看微課、師生互動(dòng)、作業(yè)反饋、輔導(dǎo)答疑等一整套流程全部搬到了線上。同時(shí)，各班級(jí)班主任也利用騰訊視頻會(huì)議，組織了多場(chǎng)主題的線上班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情背后故事，凸顯家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

而對(duì)于藝考生，學(xué)校也及時(shí)調(diào)整了備考策略，提前開(kāi)始了文化課和專業(yè)課的兩手抓。文化課實(shí)行統(tǒng)一講解和個(gè)性輔導(dǎo)“雙套餐”。各學(xué)科組內(nèi)老師分工明確，除了每天輪班上線答疑，還要負(fù)責(zé)錄制微課、整理教案、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工作，確保學(xué)生們的復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。 專業(yè)課則根據(jù)院校風(fēng)格展開(kāi)針對(duì)性訓(xùn)練，當(dāng)前疫情下各地美術(shù)院校�？紩r(shí)間一再推遲，不僅給了學(xué)生更多時(shí)間夯實(shí)專業(yè)技能，同時(shí)也給文化課復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。老師一方面通過(guò)視頻線上教學(xué)；另一方面，學(xué)生用視頻錄制下繪畫過(guò)程，提交作業(yè)，老師線上批改，逐個(gè)分析、配圖。

記者：對(duì)于延期開(kāi)學(xué)，師生和家長(zhǎng)是如何共同應(yīng)對(duì)疫情影響的？

安伯貞：教師轉(zhuǎn)型當(dāng)主播，家中架起“空中課堂”；學(xué)生轉(zhuǎn)型當(dāng)觀眾，線上線下勤互動(dòng)；家長(zhǎng)家中做陪伴，親情融融一家歡。居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)攜手并肩，以另一種充實(shí)的努力迎戰(zhàn)疫情。除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，學(xué)校還倡議學(xué)生積極踐行“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃。

開(kāi)展整本書閱讀，做好讀書筆記；針對(duì)不一樣的春節(jié)和假期，利用日記寫下自己的思考；觀看《第五季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化；制作抗擊疫情手抄報(bào)，留下“逆行者”最美故事和最美身影；做好家務(wù)勞動(dòng)，享受勞動(dòng)之美；做好適度體育鍛煉，強(qiáng)健自身體魄；學(xué)唱抗疫歌曲，激發(fā)心中正能量……學(xué)生把這些假期收獲都記錄在了學(xué)校下發(fā)的《青島十七中學(xué)生“十個(gè)一+”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，用這種方式見(jiàn)證特殊假期里學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)。

記者：學(xué)校在關(guān)愛(ài)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女方面，采取了哪些措施？

安伯貞：學(xué)校及時(shí)摸排學(xué)生家長(zhǎng)在抗疫一線進(jìn)行醫(yī)護(hù)工作的人員情況，對(duì)學(xué)生的家庭情況、思想學(xué)習(xí)情況、居家陪護(hù)情況、需求困難情況等進(jìn)行調(diào)研摸底。班主任、課任老師及時(shí)進(jìn)行溝通慰問(wèn)，把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)送達(dá)到位。同時(shí)，安排專人指導(dǎo)這部分學(xué)生進(jìn)行“空中課堂”等線上學(xué)習(xí)，切實(shí)解除醫(yī)護(hù)人員對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的后顧之憂。并為抗疫一線醫(yī)護(hù)人員家長(zhǎng)及其子女安排了“一對(duì)一”關(guān)愛(ài)導(dǎo)師，為前線家長(zhǎng)做心理建設(shè)，并幫助孩子克服焦慮、孤獨(dú)、思親等心理。

記者：您認(rèn)為疫情對(duì)今后的教育有哪些啟發(fā)？對(duì)目前居家的學(xué)生有哪些建議？

安伯貞：延遲開(kāi)學(xué)倒逼線上“空中課堂”發(fā)揮威力，PAD、微信群、QQ群、騰訊會(huì)議視頻、直播云、課后網(wǎng)、釘釘?shù)仁谡n方式發(fā)揮了很好的空中平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，讓互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)變得觸手可及。但同時(shí)也引發(fā)了思考：互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)到底該以怎樣的姿態(tài)改變我們的教育生態(tài)？如何真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的高度融合？面對(duì)如此多的教育資源平臺(tái)，學(xué)校又該如何統(tǒng)籌規(guī)劃與利用教學(xué)資源？以上問(wèn)題都值得教育人加以思考。

疫情帶來(lái)的另一個(gè)思考是該如何給學(xué)生上好“生命教育”課，引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命、胸懷祖國(guó)、崇尚英雄、善待自然。十七中曾多次開(kāi)設(shè)“青春出發(fā)成長(zhǎng)公開(kāi)課”，邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍張娟娟、世界女子帆船航海第一人宋坤、“深潛英雄”唐嘉陵到校為學(xué)生進(jìn)行青春勵(lì)志故事分享，其實(shí)就是對(duì)學(xué)生生命教育、理想教育的有益嘗試。相信從抗疫故事中，學(xué)生們能夠讀懂生命的價(jià)值和意義，也能激發(fā)自身讀書和學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。誠(chéng)如前蘇聯(lián)作家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)的一句話：“生命跟崇高責(zé)任聯(lián)系在一起，就會(huì)永垂不朽。”

此外，延遲開(kāi)學(xué)也給了家長(zhǎng)與學(xué)生親密的無(wú)限可能，陪伴學(xué)習(xí)、居家交流、分擔(dān)家務(wù)、共話理想、同上班會(huì)、共同成長(zhǎng)。從某種角度上說(shuō)，疫情也為我們關(guān)注家庭教育、思考家長(zhǎng)如何與孩子溝通，提供了一個(gè)契機(jī)。

最后對(duì)于目前居家學(xué)習(xí)的特殊情況，我建議同學(xué)們要調(diào)整好急躁心態(tài)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，有計(jì)劃性地安排每天的學(xué)習(xí)與生活；加強(qiáng)與班主任、任課教師的溝通，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是思想上，都應(yīng)該及時(shí)與老師溝通；還要加強(qiáng)適度體育運(yùn)動(dòng)，充分利用家庭的現(xiàn)有資源，居家進(jìn)行適度的體育鍛煉，為后期開(kāi)學(xué)儲(chǔ)備好體能。

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