一年級(jí)學(xué)習(xí)英語的一點(diǎn)感受

——青島牧民

英語是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的一門學(xué)科，不僅僅是因?yàn)樵诤⒆由龑W(xué)考試中占到較大的分?jǐn)?shù)比重，作為一門工具我們還希望在今后的生活和工作中得到掌握和靈活運(yùn)用。借此機(jī)會(huì)跟大家分享一下自己女兒學(xué)英語的一些經(jīng)驗(yàn)。

1、學(xué)習(xí)沒有階段標(biāo)準(zhǔn)和要求，根據(jù)自己家庭情況盡可能的要為自己的孩子提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。先說一個(gè)對(duì)自己震撼比較大的事情，前幾天學(xué)校英語老師發(fā)布了一個(gè)青島市外國(guó)語活動(dòng)辦公室組織的英語競(jìng)賽的通知，我們抱著試一試的態(tài)度報(bào)了名（1-3年級(jí)組），可是在網(wǎng)上已進(jìn)行模擬練習(xí)直接傻了眼，先展示幾個(gè)朗讀句子的題目：

【朗讀句子：In prosperity our friends know us ;in adversity we know our friends.

Do you think people should be paid more if they work at weekends?

You went to the science museum just now,didn’t you ?】

還有根據(jù)句子回答問題的，自己感覺應(yīng)該至少是初中生的水平（根據(jù)自己上學(xué)時(shí)候水平推斷），孩子看到題目快急哭了。為了不給孩子造成心理上的打擊，果斷停止了這次競(jìng)賽。不過能力強(qiáng)的孩子肯定有，這次活動(dòng)讓自己開了眼，希望孩子三年級(jí)的時(shí)候能夠盡量達(dá)到這個(gè)水平。

2、聽說讀寫是否需要同時(shí)培養(yǎng)？上學(xué)之前我們側(cè)重于孩子的“聽”和“說”的訓(xùn)練，基本沒有“認(rèn)”和“寫”�？墒巧蠈W(xué)以后對(duì)“認(rèn)”的要求開始加大了。上周老師給了20個(gè)單詞，我們只認(rèn)出了一個(gè)cat，那是相當(dāng)尷尬啊。其實(shí)其他的單詞孩子還是都會(huì)聽和讀的，周末在家按照我自己的方法給孩子教了現(xiàn)在比較流行的“自然拼讀”，因?yàn)橛衅匆舻幕�礎(chǔ)，女兒一下豁然開朗，很快就能夠認(rèn)讀。一直認(rèn)為孩子的啟蒙和興趣的培養(yǎng)還是比較關(guān)鍵，幼兒園的時(shí)候我們看了整套的“愛探險(xiǎn)的朵拉”不過是中文版的，可以認(rèn)識(shí)一定量的單詞；上學(xué)前一年報(bào)了一個(gè)英語學(xué)習(xí)班，黑人外教，主要是給她起一下蒙�，F(xiàn)在語法句子結(jié)構(gòu)一直沒有教，不知道需不需要，感覺孩子腦子里一定還是很混亂的。

3、對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

上小學(xué)之前已經(jīng)學(xué)了一年A教育機(jī)構(gòu)，黑人外教，全英語教學(xué)。優(yōu)點(diǎn)：全英語環(huán)境，說是美國(guó)人，能讓孩子與外教直接交流。缺點(diǎn)比較多：①雖然不是非要學(xué)到純正的美式發(fā)音，但是必須說外教還是帶有一定的“地方口音”；②沒有固定的班主任，A機(jī)構(gòu)的責(zé)任心不強(qiáng)，課下就發(fā)一下視頻，沒有深入的交流，基本沒有作業(yè)布置。也沒有組織其他的活動(dòng)�？偟膩碚f這段時(shí)間的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到想要的效果。

試聽過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，聲稱都是北美正規(guī)學(xué)校的老師授課，優(yōu)點(diǎn)：感覺口音還是比較純正，老師水平也比較高，課堂上比較有耐心。學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜。缺點(diǎn)：當(dāng)然就沒有線下教學(xué)的面對(duì)面優(yōu)勢(shì)，有點(diǎn)不踏實(shí)的感覺，有時(shí)候聲音圖像傳輸上也會(huì)出現(xiàn)一些問題。個(gè)人認(rèn)為一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更適合年齡段大一點(diǎn)孩子，年級(jí)低一點(diǎn)的孩子還是小班授課好，小孩子有相互交流的需求。

現(xiàn)在又給她報(bào)了一個(gè)B教育機(jī)構(gòu)：因?yàn)閯倓倛?bào)上名只把情況介紹一下。中教+外教（白人），小班授課，宣傳的是把英語作為一種工具，來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，自然科學(xué)等等知識(shí)。中教授課70%時(shí)間，外教30%時(shí)間，每周2次課。每班有班主任，定期對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng)，學(xué)區(qū)之間競(jìng)爭(zhēng)打分考評(píng)。每季度進(jìn)行一次家長(zhǎng)公開課。每周有一次外教英語沙龍課。但是B機(jī)構(gòu)較A機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)課堂費(fèi)用會(huì)貴一些。期待會(huì)有好的效果。

最后簡(jiǎn)單總結(jié)兩點(diǎn)吧：

1、學(xué)習(xí)英語的時(shí)間要得到保證，每周至少2次課吧。多掌握一些詞匯量肯定不是壞事。

2、不要過度依賴外教。他們流動(dòng)性很快，當(dāng)然責(zé)任心方面就不如中國(guó)老師。

孩子學(xué)習(xí)英語方面的經(jīng)驗(yàn)，希望能和大家更多的交流。

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