緊張的下學(xué)期也即將結(jié)束，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)相信大部分課程也結(jié)束了，接下來就是緊張的復(fù)習(xí)階段，為期末考試做準(zhǔn)備了，今天給同學(xué)們做了一套測試，竟然出現(xiàn)了一道多選題，而且全班無人做對，確實是疏忽了！

一、填空題。雖然看似簡單的填空，但是考察的知識面是非常廣的，甚至可以說學(xué)到的知識點基本都能用得上，一旦馬虎，出錯的可能性也較高。

這個同學(xué)錯在了第3小題上，通過改正后答案才正確，開始他的答案是17，顯然題目看錯了，比34大17的數(shù)字，而不是小17的數(shù)字，或者是孩子理解能力錯誤，才導(dǎo)致題目出錯；

還有第10小題，人民幣的換算及加減也是出錯率較高的，首先要明白單位的換算，不同單位之間是不能直接進(jìn)行加減的；

二、判斷題。錯，對，錯，錯，對；值得說的是第4小題，筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，各位滿十要向十位進(jìn)一，而不是向個位進(jìn)一，所以答案是錯誤的；

三、選擇題。這是選擇題中，這次竟然出現(xiàn)了一個多選題，而且也沒有題目提示要求，所以全班都沒有做對；第4小題，A、B、C都有人選，后來經(jīng)過仔細(xì)的比對，又找到相關(guān)的答案，確定是三個答案都對，所以不能怪同學(xué)們，因為沒有提示，但是當(dāng)考試出現(xiàn)這樣的疑問時，一定要跟老師及時反映問題；

四、動手操作。

這個題目也是一個不錯的題目，第1小題畫鐘表，還是比較簡單的，但是第2小題，就考察同學(xué)的思維能力了，或許是沒有遇到過此類的問題，大多數(shù)同學(xué)也出現(xiàn)了錯誤，只要極少數(shù)的同學(xué)做對了；

在大三角形中畫一個三角形，正好把4棵樹分隔在4個相同的三角形中。

其實只需要在大三角形中畫一個倒立的三角形即可，孩子們的理解能力可能還不夠，要多加練習(xí)這樣的題目才行；

五、爬梯比賽。實際上就是簡單的計算題，只要認(rèn)真一點，這個題目是不應(yīng)該出錯的；

六、數(shù)學(xué)生活。

第1小題是簡單的應(yīng)用題，問題的關(guān)鍵詞是“還要”就說明要求剩下的數(shù)量，所以要用總數(shù)減去已經(jīng)種好的，剩下的就是問題的答案了；

第2小題是關(guān)于人民幣的應(yīng)用，但是沒有涉及到單位換算的問題，其實也可以當(dāng)做是一道簡單的應(yīng)用題，進(jìn)行加減計算就可以了；

第3小題是分類整理，然后按照要求填空。同學(xué)們面對這樣的題目，首先是不能亂，要一行一行或者一列一列的去做標(biāo)記后，在統(tǒng)計，以免發(fā)生漏記或多記的情況，統(tǒng)計完后，還要記得把統(tǒng)計的總數(shù)與原來的總數(shù)進(jìn)行比對，防止錯誤的產(chǎn)生；

統(tǒng)計完后再填空，就是比較簡單的了，再出現(xiàn)這樣低級的錯誤那真的是太粗心馬虎了。

總之，這套期末測試卷難度還是不小的，本來青島版的小學(xué)數(shù)學(xué)就比人教版的知識點深一些，多學(xué)了很多知識，比如乘法的初步認(rèn)識等，不過不管怎樣，只要同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)，相信期末考試還是會考出自己理想中的成績的！

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