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新農(nóng)村商報網(wǎng)10月28日訊（記者 張學龍 通訊員 薛緒龍 張春菊 魏延豐）為深化教育改革與發(fā)展，促進學校、家庭、社會的有效銜接，構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，推動科學發(fā)展，樹立良好形象，提升滿意度，根據(jù)膠州市教體局活動的要求，膠州市第二實驗小學于2019年10月21日至10月27日開展了“千名教師訪萬家”家訪活動。時至今日，活動圓滿結束。

認真部署 全員參與

學校在第一時間制定了“家訪活動方案”，成立了以校長為組長的活動領導小組。方案中，除語數(shù)英老師外，任教音體美、綜合科等學科的老師也被分到了班級中，學校領導分別負責相應的年級，并參與本年級的家訪活動。各個班級以班主任為組長，兩名任課老師為組員。這樣，全�？倓訂T，在規(guī)定的時間內(nèi)，對全校1696名學生一一進行了家訪。

形式多樣 內(nèi)容豐富

根據(jù)方案要求，老師們?nèi)�四人一組，利用晚上或節(jié)假日等休息時間進行家訪。家訪中，大家首先向家長贈送了《膠州教育體育�？�》，和家長一起學習了膠州市教育體育取得的優(yōu)秀成果。然后家校雙方就孩子在家在校的表現(xiàn)分別進行了交流，對于孩子的教育方法達成了共識。最后，老師們誠懇地聽取了家長對學校教育教學管理、師德建設等方面的合理化建議，并一起展望了膠州教育發(fā)展的美好前景。對于個別離校較遠，或家長不方便的學生家庭，老師們也分別采用了微信或電話的方式落實了本次家訪。

成果顯著 意義深遠

1.本次家訪，學校全面了解了受訪學生及其家庭，進一步拉近了家校距離，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下了堅實的基礎。

2.通過家訪，學校老師與學生家長之間建立起了和諧的溝通渠道，第一時間了解了家長的想法，解除了很多家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3.以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，對膠州教育和學校發(fā)展進行了全面宣傳，增進了家長的了解，提升了雙方的自豪感。

4.通過家訪，老師們廣泛聽取了社會對學校、膠州市教育教學的意見和建議，并及時做出了反饋。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和教育管理工作的重要手段。我們決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校和膠州教育的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！

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