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11月8日，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)覃川帶領(lǐng)學(xué)院教學(xué)管理、學(xué)生管理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師 一行9人來(lái)到平度職教中心，就平度職教中心開展五年貫通“高職段”培養(yǎng)教育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，旨在通過(guò)調(diào)研把握第一手資料，提高中職校教育教學(xué)水平，推動(dòng)相關(guān)工作向更高水平發(fā)展 。平度職教中心黨委書記、校長(zhǎng)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用學(xué)院平度分院院長(zhǎng)朱風(fēng)彬與相關(guān)對(duì)口領(lǐng)導(dǎo)老師陪同調(diào)研。

調(diào)研中，青職院領(lǐng)導(dǎo)老師先后召開了“高職段”任課教師及代表座談會(huì)、管理人員代表座談會(huì)、“高職段”學(xué)生代表座談會(huì)，介紹了青職院教育教學(xué)和學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，聽取了老師、學(xué)生的心聲，并深入課堂、實(shí)訓(xùn)車間聽課，感受教育教學(xué)的實(shí)際情況，為“高職段”教育教學(xué)聽診把脈。

青職院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)平度職教中心“高職段”教育教學(xué)情況表示滿意，認(rèn)為平度職教中心“高職段”教育教學(xué)從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、師資水平、教學(xué)管理、實(shí)訓(xùn)開展、學(xué)生管理、素質(zhì)培養(yǎng)等方面符合青職院對(duì)大專生的培養(yǎng)要求；海爾學(xué)院業(yè)務(wù)院長(zhǎng)張?jiān)讫堄绕鋵?duì)學(xué)校的課程建設(shè)和項(xiàng)目教學(xué)給予了特別贊賞。

針對(duì)教育教學(xué)和學(xué)生管理中存在的一些問(wèn)題，青職院領(lǐng)導(dǎo)老師也提出了中肯的建議和解決的辦法。

在與老師的座談中，青職院領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)介紹了五年貫通高職段教學(xué)管理和學(xué)生管理情況，聽取了老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的措施匯報(bào)。在與學(xué)生座談中，青職院領(lǐng)導(dǎo)老師重點(diǎn)介紹了學(xué)院專升本管理規(guī)定、學(xué)生學(xué)業(yè)考核辦法，聽取了同學(xué)們的意見建議，希望同學(xué)們認(rèn)真研讀《學(xué)生手冊(cè)》，按照《學(xué)生手冊(cè)》的規(guī)定，勤奮努力，圓滿完成高職段的學(xué)習(xí)任務(wù)。據(jù)介紹，青職院對(duì)學(xué)生的考核實(shí)行學(xué)分制，分為課業(yè)成績(jī)和素質(zhì)評(píng)價(jià)兩大部分；專升本條件要求較高，比例不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的5%，學(xué)院不安排統(tǒng)一輔導(dǎo)，主要依靠學(xué)生自學(xué)。

2016年春，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與青島市教育局簽訂《五年制高職貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目合作框架協(xié)議書》。經(jīng)過(guò)層層遴選，平度職教中心成為首批與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作中高職五年貫通培養(yǎng)的合作單位，學(xué)校加掛青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院平度應(yīng)用技術(shù)學(xué)院牌子。從此，平度有了自己的全日制高職學(xué)院，平度學(xué)子在自己家門口就能獲得接受高等教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校選擇機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和幼師兩個(gè)專業(yè)開展試點(diǎn)，錄取工作由青職院牽頭，制定一體化人才培養(yǎng)方案，共同進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)，幫助進(jìn)行師資培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的升級(jí)改造，在教學(xué)體系、實(shí)訓(xùn)安排等方面與青職院實(shí)現(xiàn)了資源共享。

學(xué)生在平度職教中心學(xué)習(xí)的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)安排，適時(shí)到青職院學(xué)習(xí)熏陶、鍛煉提高，通過(guò)5年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲得青職院頒發(fā)的大專畢業(yè)證書。目前學(xué)校已有40位老師取得高職教師任職資格，兩個(gè)專業(yè)五年制貫通培養(yǎng)在校生377人。

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