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“教師”這個(gè)身份對(duì)她來說是一份責(zé)任，更是一份初心。從教十六年來，她教會(huì)學(xué)生“讀萬卷書”，也教會(huì)學(xué)生“行萬里路”，只要面對(duì)著孩子們，她說她立足的既是三尺講臺(tái)也是無盡河流，渡人者自渡，工作著前進(jìn)著，才幸福著感恩著。她就是平度第一中學(xué)語文教師——鑒偉。

撰文/?于瑩

初心筑夢(mèng)成長(zhǎng)

“一個(gè)孩子對(duì)老師而言可能是六十分之一、百分之一，甚至是千分之一。但對(duì)于一個(gè)家庭來說，每一個(gè)孩子都是一片天，是家里的百分之百。”這是教師這份職業(yè)在鑒偉心中的分量，“家人”便是初心。

鑒偉回憶道，大學(xué)畢業(yè)那年原本可以去報(bào)社工作，但當(dāng)時(shí)還在讀高中的弟弟突然輟學(xué)，說什么也不肯繼續(xù)讀書�？粗�驕傲了一輩子的父親為此淚流滿面、無可奈何，她便決心要做一名老師。

她來到了平度一中，成為一名語文老師，還成為該校為數(shù)不多的女班主任之一。十多年里，在班級(jí)管理上她積累了一套方法，也沉淀了自己的理念。她說，導(dǎo)向很重要，管理班級(jí)做到一手抓很難，要善于將問題各個(gè)擊破，并在大方向上給予孩子正向的引導(dǎo)。要接納他們所呈現(xiàn)的問題，抱有期待地去發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)。當(dāng)你和孩子們達(dá)成一致的時(shí)候，他們自然會(huì)朝你期待的方向去發(fā)展。

在日常學(xué)習(xí)及班級(jí)事務(wù)上，她強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí)，用“紀(jì)律是一切的根本保證”來要求學(xué)生。在學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)中，她強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，用“只要是團(tuán)體的項(xiàng)目我們都能拿分！”來表達(dá)對(duì)學(xué)生們的肯定與鼓勵(lì)。學(xué)生們也從團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中收獲了成長(zhǎng)，更是把這種進(jìn)取的精神滲透進(jìn)日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

師者，傳道受業(yè)解惑也

都說父母是孩子最好的老師，而鑒偉作為孩子們?cè)趯W(xué)校里的第二個(gè)家長(zhǎng)，她不斷地學(xué)習(xí)不斷地與時(shí)俱進(jìn)，成為了每個(gè)家庭的“定心丸”�！皩W(xué)習(xí)不是給別人看的，要對(duì)自己有要求，用知識(shí)不斷充實(shí)自己的同時(shí)內(nèi)心也會(huì)變的強(qiáng)大�！辫b偉是這樣勉勵(lì)自己的，也用這種狀態(tài)在潛移默化中影響學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真批好每一次試卷……她告訴學(xué)生“你想做的任何事情都值得全力以赴�！�

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，有時(shí)出現(xiàn)的心理波動(dòng)甚至可能影響學(xué)業(yè)，為了及時(shí)捕捉學(xué)生的內(nèi)心變化、更好地與學(xué)生相處，鑒偉先是考取了教育碩士，又通過了國家三級(jí)心理咨詢師考試�！翱紝W(xué)、拿證都不重要，最重要的是通過這種方式去讓自己不斷地學(xué)習(xí)�！敝灰獙W(xué)校有相關(guān)的課程或培訓(xùn)鑒偉都會(huì)參加，也會(huì)將學(xué)到的知識(shí)用到團(tuán)體活動(dòng)和與學(xué)生們的交往當(dāng)中。

付出源于熱愛，平凡鑄就輝煌

熟識(shí)鑒偉的人都知道，她還有另一個(gè)名字——“格格”老師。2014年正在帶高三的鑒偉懷了二寶，與懷大寶時(shí)有所不同，身體反應(yīng)很大，整個(gè)孕期里每天都因反胃而經(jīng)常打嗝，“格格”老師的稱號(hào)也由此而來。盡管如此“格格”老師也沒有給學(xué)生耽誤一節(jié)課，一直堅(jiān)持到把他們送上高考考場(chǎng)。

鑒偉說：“從身體上來說確實(shí)累，但當(dāng)我站上講臺(tái)看到學(xué)生因?yàn)槲业闹v解而茅塞頓開時(shí)，一切付出都是值得的�！笔�六年來她憑借對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛，在這方講臺(tái)上遇見了自己用心呵護(hù)的學(xué)生，也遇見了更好的自己。

除了做好學(xué)生們的教書匠之外，鑒偉表示，讓新晉的青年教師們快速成長(zhǎng)也是自己義不容辭的責(zé)任。幾年前，她和同事們自發(fā)成立了教師讀書會(huì)，旨在通過分享教育路上的故事，將自己走過的彎路、積累的經(jīng)驗(yàn)說給他們聽，讓剛踏入工作崗位的年輕教師們能夠快速成長(zhǎng)。

眼前的鑒偉臉上一直洋溢著自信和微笑，在她看來，微笑很重要的一部分是接納和期待，甚至是滿足。只有溫柔而堅(jiān)定地對(duì)待每一位孩子，才會(huì)收獲他們的信任，而為師的幸福，就在于陪伴在孩子們美好的時(shí)光里，見證和感知他們的成長(zhǎng)，一起發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。

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