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中國(guó)山東網(wǎng)12月12日訊生活處處需要愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。它是炎熱夏季里的一絲清風(fēng)，是為辛苦勞作者奉上的一瓶茶水，是生病時(shí)的一聲問(wèn)候，是前行路上的攜手前進(jìn)……當(dāng)然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過(guò)程的享受……教育扶貧便是這愛(ài)的種子。

為關(guān)愛(ài)平度市貧困家庭事實(shí)孤兒，彌補(bǔ)他們的情感缺失，增強(qiáng)他們的自信心，幫助其培養(yǎng)獨(dú)立堅(jiān)韌的品質(zhì)，找到自我價(jià)值，快樂(lè)成長(zhǎng)，由平度團(tuán)市委發(fā)起的“生命啟航，與愛(ài)同行”培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)班�；顒�(dòng)持續(xù)三天三夜，孩子們體驗(yàn)了課程《生命正能量》，這是被譽(yù)為最受孩子歡迎的課程，被參加過(guò)的學(xué)員稱為“有靈魂的Party”。

沒(méi)有人生來(lái)就是孤兒，災(zāi)難、疾病、甚至是缺少責(zé)任心，讓這些無(wú)辜的孩子失去了父母的庇佑。他們被動(dòng)地來(lái)到這個(gè)世界，老天卻沒(méi)有妥善安排他們的生活，只留下年幼的他們和年邁的老人彼此依偎，可老人一天天老去，孩子的羽翼又尚未豐滿。平度市團(tuán)市委針對(duì)這一問(wèn)題，經(jīng)過(guò)走訪、調(diào)查、深入了解，確保不拉下一戶一人，征集到40余名貧困學(xué)生，這些孩子多數(shù)都是事實(shí)孤兒，他們本應(yīng)該度過(guò)最無(wú)憂的年華，卻因父母重度殘疾、服刑、患嚴(yán)重疾病等因素而無(wú)人撫養(yǎng)。他們不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的孤兒，但事實(shí)上，卻孤苦無(wú)依，跟隨著年邁的爺爺奶奶生活。他們大都與其他貧困孩子不同，貧困孩子雖然生活上條件苦一點(diǎn)，但成長(zhǎng)在一個(gè)完整的家庭環(huán)境里，這些孩子們，由于沒(méi)有父母的陪伴，缺少父母的關(guān)心，隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，本應(yīng)健康快樂(lè)的童年逐漸的被羨慕和提前的叛逆所替代，他們大多沒(méi)什么朋友，沉默寡言。

為讓受傷的心走出心靈的陰霾，平度市團(tuán)市委舉辦了“生命起航，與愛(ài)同行”心理健康課程，從內(nèi)心出發(fā)，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。孩子們到來(lái)的第一天，他們膽怯的眼神讓人心酸。經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，孩子們慢慢開(kāi)始變得活躍，課堂的氛圍仿佛使他們忘記了一切，真正的融入到了課堂之中。多希望從此他們就這樣開(kāi)心快樂(lè)沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，可是現(xiàn)實(shí)就是如此，必須使他們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信才能夠更好地?cái)[脫陰霾，走出心中孤山。吃飯時(shí)候有幾個(gè)孩子，總是先吃菜，吃完之后把米飯倒進(jìn)菜湯里，連湯帶飯吃的干干凈凈。我便問(wèn)他們，為什么要這樣呢?孩子說(shuō)：“吃的干凈!”這樣簡(jiǎn)單的一句話，頓時(shí)讓人一陣心酸。晚上睡覺(jué)，孩子們嬉笑說(shuō)鬧，看到他們高興的笑容，敞開(kāi)心扉的交流，甚是欣慰。酸，是為了更好地嘗到甜!

課堂上，孩子們提升了自信，大膽的喊出了自己的夢(mèng)想，有醫(yī)生、老師、軍人、科學(xué)家……恰如一縷曙光，照亮自己，指引前進(jìn)的方向。就像余光中先生在《寫給未來(lái)的你》中“戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義”人生是短暫的，在一路上，會(huì)遇到種種困難，會(huì)遇到比自己強(qiáng)比自己弱的人。但我們不能因?yàn)樗�人而讓自己感到自卑或自�?fù)。隨著課程的落幕，孩子們的眼中流露出不舍與難過(guò)。最后的“藍(lán)絲帶”帶著祝福與期盼，匯聚成愛(ài)的海洋。孩子們，不管前路多么坎坷，但請(qǐng)一定好好愛(ài)自己!

通過(guò)這次活動(dòng)，我們走近了他們的生活，了解這些特殊的孩子們的生活現(xiàn)狀，希望這樣的微薄之力能夠使他們的心中泛起一絲絲春意。同時(shí)，我們想讓這些孩子感受到幸福，希望他們珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，放飛自己的夢(mèng)想。(付賽)

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