很多人不明白什么是指標(biāo)生，其實(shí)很簡單，指標(biāo)生其實(shí)就是一種中考加分方式。

中考指標(biāo)生政策以青島市內(nèi)四區(qū)為例

青島市內(nèi)四區(qū)將青島一中、青島二中、青島九中、青島實(shí)驗(yàn)高中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中、嶗山一中、嶗山二中10所學(xué)校普通班招生總數(shù)的65%，拿出來做指標(biāo)生，均衡分配給各初中學(xué)校，指標(biāo)生學(xué)業(yè)水平考試總分加30分后參加普通高中統(tǒng)招生錄取。

指標(biāo)生有30分的中考加分，

這個加分誘惑力比較大，

怎么樣才能成為中考指標(biāo)生呢？

第一步

在注冊學(xué)籍初中學(xué)校連續(xù)就讀三年才具有競爭指標(biāo)生的資格

如果中途因戶籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學(xué)的，則須連續(xù)在該校就讀兩年以上，若是中途出去借讀，不連續(xù)就讀則不具備競爭指標(biāo)生的資格。

第二步

想競爭哪個學(xué)校的指標(biāo)生

就需要普高一志愿報考該校

才有競爭的機(jī)會

青島中考指標(biāo)生加分只對第一志愿普通高中學(xué)校普通班有效，如果想競爭該校指標(biāo)生，則需要一志愿就報考，若放到二志愿報考，則就沒法競爭該校的指標(biāo)生了。

第三步

指標(biāo)生須思想品德、體育與健康、

信息技術(shù)科目均須達(dá)到合格等級

若有其中一項(xiàng)不合格，則就失去了競爭指標(biāo)生的資格，信息技術(shù)初二會考的時候已經(jīng)結(jié)束，基本都能合格，初三需要重視體育與健康、思想品德學(xué)習(xí)，爭取合格不給競爭指標(biāo)生拖后腿。

第四步

若以上三步全都滿足，

最后則按照中考成績排名

確定指標(biāo)生。

按照所在初中學(xué)校第一志愿報考該優(yōu)質(zhì)普高學(xué)校的考生成績排名以及該優(yōu)質(zhì)高中分配給該初中學(xué)校的指標(biāo)生名額確定指標(biāo)生人選。

舉個例子

某初中學(xué)校獲得青島二中10個指標(biāo)生名額，最后中考填報志愿的時候該初中學(xué)校25個人普高一志愿報考了青島二中，那么最后競爭青島二中指標(biāo)生的時候，就是這25個人一起競爭，按照中考成績排名，前10名為青島二中指標(biāo)生，享受青島二中錄取時，加30分參與錄取。

若加指標(biāo)生30分仍不能被一志愿普高學(xué)校錄取，則只能按照原始中考成績參與下一普高志愿學(xué)校的錄取。

政策延伸

2020年青島施行新的中考，以初中學(xué)校為單位，將該校第一志愿報考各優(yōu)質(zhì)公辦普通高中學(xué)校普通班的考生，按照語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分從高到低排序（3科總分相同時，排序參照高考改革有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我市實(shí)際確定，以當(dāng)年招生文件為準(zhǔn)），根據(jù)指標(biāo)生名額分別確定指標(biāo)生人選。被確定為指標(biāo)生的考生，在語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分基礎(chǔ)上加15分后參加統(tǒng)招生錄取。

從上面提到的政策中我們可以了解到

英語在中考中是非常重要的科目。

從小學(xué)到初中，

英語作為我們必學(xué)的項(xiàng)目，

學(xué)習(xí)中經(jīng)常會發(fā)生以下幾種情況：

“單詞記不住呀，背好了英文就忘中文”

“老師教的內(nèi)容太多了，回家就忘了怎么讀”

“一上英語課就要背背背寫寫寫真無聊”

“我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，怕讀英語被大家笑話”

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