為提高學(xué)生專業(yè)課技能操作能力，提升專業(yè)課老師專業(yè)理論和操作技能水平，促進(jìn)教師一體化教學(xué)能力的提高，一創(chuàng)教育春考學(xué)校各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)于2019年1月23日，深入班級(jí)，檢查學(xué)生上課情況。

山東省春季高考總成績(jī)750分，由技能操作分?jǐn)?shù)、文化課成績(jī)及專業(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)組成，其中技能考試成績(jī)230分，占總成績(jī)的30.67%，技能考試分?jǐn)?shù)高低，直接關(guān)系到到學(xué)生的本科上線。在護(hù)理課堂上，專業(yè)課程老師進(jìn)行急救授課示范,同學(xué)們認(rèn)真做筆記態(tài)度端正，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛；在機(jī)電課堂上，老師認(rèn)真地為學(xué)生講解工具的使用、電子元件的檢測(cè)等知識(shí)，手把手的糾正學(xué)生操作中存在的問題，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)；著眼音樂課堂上，同學(xué)們跟著譜子認(rèn)真練習(xí)，琴聲悠揚(yáng)......

一創(chuàng)春考學(xué)校校長(zhǎng)講到：“此次課堂檢查工作非常圓滿，面對(duì)即將到來(lái)的春季高考技能考試，希望同學(xué)們經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)操課程，彌補(bǔ)自身不足，提高實(shí)操水平。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，老師和同學(xué)都要未雨綢繆，‘笨鳥先飛’，只有牢固的掌握考試技術(shù)，才能減少操作失分。”

隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)分工逐漸發(fā)生變化，企業(yè)對(duì)人才的要求，，不再停留在能寫怎樣的好文章，具有多高理論知識(shí)。未來(lái)，企業(yè)需要更多的是一個(gè)專業(yè)扎實(shí)、理論過硬、注重實(shí)操、懂得細(xì)節(jié)的全方面人才。

一創(chuàng)教育春考學(xué)校根據(jù)國(guó)家政策做導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)發(fā)展變化開設(shè)專業(yè)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等方法，不斷提高教師教學(xué)水平，專業(yè)課程的教導(dǎo)能力！面對(duì)越來(lái)越多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一創(chuàng)學(xué)校立足學(xué)生，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)出一批又一批基礎(chǔ)扎實(shí)、結(jié)合實(shí)際、專業(yè)過硬、懂得細(xì)節(jié)，又具備管理思想的高級(jí)人才。這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)們的殷切希望，對(duì)得起社會(huì)給予的大禮支持，對(duì)得起廣大學(xué)生們年復(fù)一年的跟隨學(xué)習(xí)！

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