自2月底開始，全國多個省市將迎來一模、二�？荚嚕�目的是提高學生的綜合能力、應變能力乃至承受能力。對于高三學生來說，一模、二模非常重要，因為參加考試的考生很多，考試的成績會進行統(tǒng)計、劃線，有一定的參考價值。

為了更好地迎接一模、二模的到來，同學們一定要提前做好復習準備。我們給大家整理了一些地區(qū)一模的考試時間，未公布的地區(qū)一模時間基本處于3月份內(nèi)。

各地高三一模/二模時間

一模成績等于高考成績？

一模成績不等于高考成績

有兩種說法在高中生群體中廣為流傳：

1.一模成績（排名）等于高考成績（排名）

2.現(xiàn)在的成績已經(jīng)定型了，上升空間不大了

其實，高三一模考試的分數(shù)固然重要，但它畢竟只是一次模擬考試。這次考得好，不一定代表高考考得好；這次考得糟糕，也不一定代表高考會敗走麥城。

如果我們僅僅停留在分數(shù)層面，我們就會因分數(shù)迷失雙眼。

分數(shù)，已經(jīng)成為過去；成績，也已成為歷史。從關注分數(shù)轉(zhuǎn)向關注分數(shù)背后的東西，這或許才是我們現(xiàn)在的重點。

因為，“方向比努力重要”。關于一模考試的價值和意義，你一定要認真看下面的內(nèi)容。

模擬考試是一場“診學練測”的考試

通過模擬考試，同學們可以自我診斷出備考過程中存在哪些主要問題。其中，我們會主要對以下三個方面進行詳細診斷：

學習狀態(tài)：主要是診斷同學們是否全力以赴的復習；是否在聚精會神地備考；是否具備頑強的拼搏精神等。

時間分配：學習時間是否有效地利用？薄弱科目投入的時間是否足夠？考場上答題時間的分配等。

卷面分析：主要看各類題型的失分情況； 知識點掌握情況；主觀因素的失分情況等。

通過這以上的診斷，同學們就可擺脫成績的干擾，將精力主要放在試卷與知識點本身上，為下一階段的復習與備考策略提供重要信息。

模擬考試是一場自我PK

人的一生中會遇到無數(shù)次競爭，其實到最后真正的競爭對手不是別人，而是自己。模擬考試中，我們要在以下幾個方面與自己進行PK大賽：

學科成績的變化：會反映出前一階段你的復習狀況。前一次考試中出現(xiàn)的問題，這一次有沒有解決？這一次考試又暴露出那些問題？是什么原因引發(fā)這些問題的？另外，學科的名次也是診斷你學習情況的相對值。

總分的變化：雖然我們不提倡同學們將目光只盯著成績與排名，然而，總成績的變化能夠清楚反映出你的薄弱科目是哪個？這些科目暴露出哪些重要問題？

目標的制定：無論是某一科目的分值，還是總成績分值，都能讓你清楚地知道自己距離目標還有多遠，并制定出更完善的科目學習目標以及未來時間的安排。

模擬是一場積累性考試

盡管久經(jīng)考場，但面臨影響命運的高考，不少同學還是會驚慌失措。因此，模擬考試讓你積累考試經(jīng)驗，找到感覺，在未來的高考中碰到困難能夠積極應對。通常，我們能夠從模擬考試中獲悉以下幾點：

熟悉考試流程：與以往的考試相比，高考的考試流程會有不同之處。一般來說。考試前20分鐘進場，調(diào)整心態(tài)；開考15分鐘，遲到考生不能進入考場；離結(jié)束終了還有15分鐘（英語考試前30分鐘增加1次）監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂。每一個流程的注意事項，都是非常重要。

考試時間分配：高考考場上，由于題目多、難度大、時間有限，因此，同學們需要在模擬考試中建立起自己的時間表。遇到困難的實在做不出的題要果斷跳過，努力為整張卷爭取更多的分數(shù)。說到底，考試就是和時間賽跑。在保證解題正確率的基礎上，還要提高解題速度。

考試心態(tài)：決定你高考成績的有兩大因素：實力與心態(tài)。從某種意義上講，良好的心態(tài)會直接激發(fā)出你的潛在實力與發(fā)揮問題。然而調(diào)節(jié)心態(tài)，完全是一個個體問題，別人再怎么教，也需要轉(zhuǎn)化成自己的行為。因此，每次模擬考試都學習、訓練考場心態(tài)，適時進行調(diào)整。當在高考考場上，一旦遇到突發(fā)問題，就會按照模擬時的方案執(zhí)行，這樣，不至于手忙腳亂。

模擬是一場明確未來方向的考試

無論是診學練測，還是自我PK抑或經(jīng)驗積累，想要起到最終作用，還是看下一階段的安排。模擬考試的意義就在于對知識點、經(jīng)驗與教訓的梳理與總結(jié)，同時在下一階段的學習中采取相應措施與安排，制定并調(diào)整下一階段的計劃。只有如此，才不枉費這一回的模擬考試，才會讓考試“考得其所”。

一模過后，這兩類考生要注意！�。�

高考一模，考砸了，怎么辦？

每次考試必定有人歡喜有人憂，即使考得不好，也要樂觀對待。一模成績和試卷情況對二三輪復習有著指導性作用，針對不足找出問題根源、強化基礎、查漏補缺、深化疑難點，找出學生潛在優(yōu)點，發(fā)掘興趣點，對癥下藥，層層突破；掌握解題思路與技巧，避免錯誤重現(xiàn)！

高考一模，考得好，怎么辦？

一模中，對于超常發(fā)揮的考生，切忌因欣喜若狂而放松學習強度和韌度。因為，高三是一年循循漸進的復習過程，一時的成績高峰，并不代表將獲得很棒的高考成績。年年都有不少考生，因為模擬考試成績不錯，而放松對學習的緊張度和熟練度，最終導致高考中粗心大意或者直呼“我明明記得呀，可——！”，高考成績可想而知。

一模不僅是成績的檢驗，更是能力的提升！學生面對大型考試勢必會手忙腳亂，無論是時間把握上、做題速度上、考試心態(tài)上都是需要經(jīng)驗積累。其次，掌握考試做題技巧，找到做題節(jié)奏，有了題感才能才能解決真題的“困難戶”。

所以，通過一模，考生在知道成績和排名，應該做的是根據(jù)成績來確定自己目前的學習狀況，根據(jù)試卷題目的對錯來分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢學科。整理錯題集，把題目進行分類與總結(jié)，理清思路，對整體有個知識網(wǎng)，以方便融合貫通,讓成績更上一層樓!

聲明：本文內(nèi)容整理自高考直通車、簡單高中生、陽光高考網(wǎng)，高考網(wǎng)，版權歸原作者所有，文章重在分享

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