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第一次發(fā)這篇文章的時(shí)候，張老師的名字寫錯(cuò)了。我的初中、高中好同學(xué)宋春光老師給我及時(shí)指正了，謝謝！

我在此做一下修改。一個(gè)4年級(jí)的小孩理解力有限，大家多多原諒！

1991年的9月1號(hào)，老丁來(lái)到了膠州市振華中學(xué)（現(xiàn)膠州七中）。

第一天的任務(wù)，是新生分班。

我被分到了七班。

我的小學(xué)最好的朋友王軍分到了五班，王駿、匡宗辛也在五班，趙剛在3班（班主任是我小學(xué)同學(xué)劉大海的媽媽：王老師），于亮在6班，我、劉鵬、孫建偉、劉磊、張燕峰、周勇在7班，連燕在8班（班主任是教我們歷史的卜松老師）。

最后，說(shuō)一下4班，一個(gè)讓我最羨慕的班級(jí)。

因?yàn)?班的班主張敦三老師是我小學(xué)4年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，一個(gè)最賞識(shí)我，同時(shí)我是也我最敬佩的老師。

（一）我最親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師：張敦三

1988年的秋天，老丁上4年級(jí)，學(xué)校里來(lái)了幾個(gè)膠州師范的實(shí)習(xí)老師。我們班也分來(lái)了兩個(gè)老師，一個(gè)女老師，一個(gè)男老師，那個(gè)男老師就是張敦三老師。

當(dāng)時(shí)，膠州師范的生源素質(zhì)是非常高的。雖然只是高中學(xué)歷，但能考上膠州師范的學(xué)生絕大多數(shù)才華出眾，上普通高中的話也是名牌大學(xué)的苗子。他們選擇上師范而不是普通高中，是因?yàn)閹煼懂厴I(yè)就可以就業(yè)當(dāng)老師。

當(dāng)時(shí)的張敦三老師就是如此，才華出眾，人長(zhǎng)的非常帥氣，課也講的非常棒。

從小學(xué)1年級(jí)到4年級(jí)，老丁的老師都是4,5十歲的老人家，教課方式刻板，課堂氣氛沉寂沒(méi)有生氣。

而張敦三老師的課，講的生動(dòng)又有趣味性，整個(gè)課堂氣氛活躍積極，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。

老丁的家離學(xué)校非常近，放學(xué)后從不著急回家。

有一次放學(xué)了，張敦三老師、我和幾個(gè)同學(xué)在教室里，張老師說(shuō)我出個(gè)題給你們做做吧。

我們說(shuō)：好啊！

我們和張老師一起圍攏在黑板旁邊，之后張老師在黑板上出了一個(gè)題。老丁很快做了出來(lái)。

張老師一看可以啊，再出一道。老丁又很快做了出來(lái)。

之后張老師又出了一道題。老丁又很快做了出來(lái)。

張敦三老師看我居然又做出來(lái)了，于是跟我說(shuō)，你給我講一下怎么做出來(lái)的吧？

接著，老丁在黑板旁邊介紹了自己的解題思路和方法。

張敦三老師聽(tīng)完，把我高高地舉了起來(lái)，和我說(shuō)：“丁濤，你真聰明，太厲害了！”

從此，我更喜歡聽(tīng)張老師的課了。

可惜，實(shí)習(xí)期到了，張老師也該離開(kāi)振華小學(xué)了。

記得最后送走張老師的時(shí)候，他騎著自行車離開(kāi)了校園，我們向他揮手惜別。

從那時(shí)惜別，到1991年在振華中學(xué)再見(jiàn)，3年過(guò)去了。

此時(shí)的張敦三老師已經(jīng)在振華中學(xué)當(dāng)了4班的班主任，教思想品德課。

我的小學(xué)同學(xué)屈連偉分到了4班里（就是那個(gè)和我并列第10名的同學(xué)），之后，我問(wèn)屈連偉張老師沒(méi)給你安排個(gè)職務(wù)，他自豪的說(shuō)：“課代表（張老師，思想品德課的課代表）”

聽(tīng)了屈連偉的這句話，我更是羨慕的不得了。我到不是羨慕他的課代表職務(wù)，我只要求分在張老師班里，我就心滿意足了。

28年后的今天，我和我媳婦說(shuō)起張老師的故事，我問(wèn)：“你知道張敦三老師在我心目中是什么地位嗎？”我說(shuō)：“就好像劉德華一樣，我崇拜的偶像！”

4班，7班，3個(gè)教室距離使我離著張老師那么地近，而又是那么地遙遠(yuǎn)！

2016年，25年后的一天我的高中同學(xué)唐旭日給我打電話：“我們班初中同學(xué)聚會(huì)，你怎么不去��？”

我回答說(shuō)：“你是4班的，我是7班的，我和你不一班，我和劉志、劉宇一班的。”

原來(lái)唐旭日和劉志一起喝酒，唐旭日喝多了，把我想成他初中同班同學(xué)了。

在電話的這一頭，我真的想說(shuō)，老唐，我真的想成為你的初中同班同學(xué)啊，做夢(mèng)都想，你知道嗎？

有人會(huì)問(wèn)，你現(xiàn)在還想著分到張老師班里嗎？

我告訴你，即便是生命的最后一刻我也會(huì)想。

因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那個(gè)把我高高舉起，令我崇拜終生的實(shí)習(xí)老師。

只可惜，他離著我那么地近，而又那么地遠(yuǎn)。

無(wú)法磨滅，而又無(wú)法企及。

后記

現(xiàn)在，張敦三老師已經(jīng)是膠州二十五中的校長(zhǎng)。

我只想說(shuō)，才華出眾的人，必定能力超強(qiáng)、前程似錦！

（二）軍訓(xùn)

初一新生分完班，就要經(jīng)歷軍訓(xùn)了。

人生的第一次軍事化訓(xùn)練就這么開(kāi)始了。

夏末秋初，老膠州振華中學(xué)的操場(chǎng)上8個(gè)班的軍訓(xùn)熱火朝天地開(kāi)始了。

給我們軍訓(xùn)的教官是學(xué)校附近的部隊(duì)派來(lái)的，訓(xùn)練內(nèi)容非常嚴(yán)格。站軍姿、踢正步，太陽(yáng)底下汗流浹背的訓(xùn)練著。

高強(qiáng)度、嚴(yán)肅的軍訓(xùn)過(guò)程中也突發(fā)的事情：

徐鵬暈倒了

徐鵬是我高中的同學(xué)，我說(shuō)的這個(gè)徐鵬是7班的徐鵬，我們班的學(xué)號(hào)排名2號(hào)的選手，非常聰明。

徐鵬是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，我們剛上初中沒(méi)什么來(lái)往。

有一天軍訓(xùn)，大家在太陽(yáng)底下站軍姿。突然隊(duì)伍一陣騷動(dòng)，有人喊：“不好，有人暈倒了�！蔽覀冝D(zhuǎn)身一看，暈倒的是徐鵬。

當(dāng)時(shí)也沒(méi)有救護(hù)措施，就是掐人中、喝點(diǎn)水、扇扇扇子。好在過(guò)了一會(huì)兒，徐鵬緩了過(guò)來(lái)。

就這樣，我記住了這個(gè)新的同學(xué)：徐鵬。

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