"

昨天下午，我?guī)Ш⒆尤�參加�?019中國(guó)（青島）藝術(shù)博覽會(huì)：‘藝術(shù)名家文化大講堂。中央音樂(lè)學(xué)院的沈凡秀、俞明青、陳光、佟博、楊戈芳教授分別給孩子們講了各種樂(lè)器的起源和發(fā)展。

最讓我感興趣的是優(yōu)美尊貴的管風(fēng)琴，它是歐洲樂(lè)器之王，聲音最大，價(jià)格昂貴，所需的空間極大。改革開(kāi)放后，1980第一架管風(fēng)琴被安在北京大劇院音樂(lè)廳。通過(guò)視頻和圖片，欣賞這些尊貴，華美無(wú)比的管風(fēng)琴，讓我深深震撼不已。

沈教授介紹說(shuō)，400多年前，意大利人曾經(jīng)帶過(guò)來(lái)一臺(tái)，但是并沒(méi)有被保留下來(lái)，真是可惜呀。

俞明青教授是青島人，他深情回憶起青島的老城，有許多上坡和下坡。他小時(shí)候背著大提琴，去學(xué)琴的路上，走上坡和下坡都很吃力。小朋友們都笑了起來(lái)，是啊，現(xiàn)在的小朋友學(xué)琴都是家長(zhǎng)接送，自然很難體會(huì)那個(gè)時(shí)代的辛苦。

聽(tīng)了余教授的介紹才知道大提琴在中國(guó)也叫長(zhǎng)拉琴，自17世紀(jì)由當(dāng)時(shí)的傳教士帶入中國(guó)，最早進(jìn)入宮廷，由宮廷太監(jiān)學(xué)習(xí)。看來(lái)，古代中國(guó)宮廷的太監(jiān)很多也都是多才多藝。

很是喜歡大提琴厚道、沉穩(wěn)的聲音，它和小提琴的美妙、輕快完全不同。作為一個(gè)對(duì)于音樂(lè)一竅不通的人，我也聽(tīng)出了它的美感。

當(dāng)談到如何讓孩子在音樂(lè)上有所成就時(shí)，鋼琴系的佟博教授認(rèn)為“教育應(yīng)該帶著望遠(yuǎn)鏡去看，不只是看今天的現(xiàn)狀”。

孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，出路不單純?cè)谝魳?lè)這一個(gè)方面。通過(guò)音樂(lè)，帶來(lái)一定素養(yǎng)，也可以讓孩子在別的方面有所成就。從未來(lái)看現(xiàn)在有許多機(jī)會(huì)，目前我們的國(guó)力，實(shí)力，財(cái)力�？梢钥闯鲆魳�(lè)未來(lái)的發(fā)展，就在中國(guó)。

對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō)藝術(shù)是生活的什么？它在未來(lái)不再是一個(gè)概念，藝術(shù)和音樂(lè)將是人們生活的一部分。音樂(lè)在西方從宮廷宮廷和教堂走向社會(huì)，在國(guó)外有強(qiáng)大的觀眾群體，也有許多民間藝術(shù)團(tuán)體，是因?yàn)樗麄冃�時(shí)候?qū)W過(guò)音樂(lè)。

學(xué)習(xí)音樂(lè)讓孩子們從小具有工業(yè)思維，懂得分工協(xié)作，比如合奏，齊奏，它看起來(lái)是一種音樂(lè)演奏，其實(shí)里面有做人的道理：在合奏時(shí)要懂得如何讓?zhuān)�怎么去做，才能給呈現(xiàn)一場(chǎng)完美的演奏。

教授們還談到，即使對(duì)他們自己的孩子，也不敢說(shuō)就能培養(yǎng)她成為一個(gè)音樂(lè)人才。對(duì)于一個(gè)喜歡音樂(lè)，懂得音樂(lè)的孩子，最幸福的事就是：當(dāng)她工作學(xué)習(xí)累了，她可以用音樂(lè)來(lái)給自己減壓，釋放情緒，陶冶情操。

現(xiàn)場(chǎng)有學(xué)生家長(zhǎng)提問(wèn)：如何讓孩子在家練琴？佟博教授建議家長(zhǎng):彈琴和練琴之前，要讓孩子學(xué)會(huì)“泡在里面”，多聽(tīng)古典的音樂(lè)，長(zhǎng)時(shí)間的熏陶，孩子對(duì)于音樂(lè)的反饋是不一樣的，為孩子創(chuàng)造這種環(huán)境和動(dòng)力，讓她有成就感。最后，教授還貼心的給出了一個(gè)小方法，讓孩子回家先練琴，而且只能練30分鐘，讓孩子對(duì)于練琴有好的感受是最重要。

一下午的時(shí)間，我沉浸在音樂(lè)帶來(lái)的享受里，這就是所謂的”心流”吧！感謝這樣的藝術(shù)展覽，讓我們?nèi)绱私�距離接觸，了解音樂(lè)帶給人類(lèi)的美好！

"

Tags：青島,2019,文化藝術(shù),名家,大講堂,昨天下午,我?guī)?孩子

轉(zhuǎn)載：文章來(lái)自用戶(hù)投稿不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們。