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在青島，別讓你的孩子上超銀？

2019-11-30 13:21二手房資訊

簡(jiǎn)介" 首先聲明這篇文章不是針對(duì)超銀中學(xué)，而是為了正在讀初中的青島的孩子們寫的。名詞解釋：劇場(chǎng)效應(yīng) 一個(gè)劇場(chǎng)，原先每個(gè)人都有座位，大家也都能正�？吹窖莩�。忽然，有一個(gè)觀眾為了看得更清楚一些忽然站了起來(lái)，這時(shí)候后面的人不得不站起來(lái)觀看，這樣雖然大家...

首先聲明這篇文章不是針對(duì)超銀中學(xué)，而是為了正在讀初中的青島的孩子們寫的。

名詞解釋：劇場(chǎng)效應(yīng)

一個(gè)劇場(chǎng)，原先每個(gè)人都有座位，大家也都能正�？吹窖莩觥：鋈�，有一個(gè)觀眾為了看得更清楚一些忽然站了起來(lái)，這時(shí)候后面的人不得不站起來(lái)觀看，這樣雖然大家都很累，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意先坐下……這樣的“劇場(chǎng)效應(yīng)”正在當(dāng)下教育領(lǐng)域泛濫成災(zāi)，讓教育演變成一場(chǎng)永無(wú)休止的競(jìng)賽。

NO.1

就在前幾天，晚上七點(diǎn)多了，領(lǐng)著孩子出去買點(diǎn)東西，回來(lái)的時(shí)候，進(jìn)了電梯，看到了樓上小姑娘和她的爸爸。孩子穿著熟悉的白色校服，背著一個(gè)大大的書包，爸爸手里還提著一個(gè)大大的裝滿學(xué)習(xí)資料的手提袋。

“孩子剛回來(lái)”，我問(wèn)道，
“是啊”，爸爸回答道，

“超銀是不是很累，”我說(shuō)，

“是啊，天天十一、二點(diǎn)，有時(shí)候到一點(diǎn)，真是太累了，真心疼”�？粗嗟母赣H說(shuō)著這樣的話，我的心顫動(dòng)了一下，分明看見(jiàn)孩子瞄了爸爸一眼，然后扭過(guò)頭，眼圈是有點(diǎn)紅。

“別讓你的孩子上超銀！”，下電梯的時(shí)候，孩子的爸爸對(duì)我說(shuō)。

其實(shí)公立學(xué)校只能說(shuō)稍好點(diǎn)，同事的孩子剛上初一，直升市北一所還不錯(cuò)的初中，剛一開(kāi)學(xué)還行九點(diǎn)多，后來(lái)慢慢的到十點(diǎn)，再后來(lái)有幾天要到十一點(diǎn)，早晨上班一臉的焦慮，剛初一就要到十一點(diǎn)，到初三怎么辦？我聽(tīng)著她的話，只能苦笑著說(shuō)，沒(méi)辦法，孩子適應(yīng)了就好了，都是這么過(guò)來(lái)的。

NO.2

不知道從哪年開(kāi)始，青島的初中家長(zhǎng)們已經(jīng)習(xí)慣了孩子不到六點(diǎn)起床，早晨不到七點(diǎn)就到校，十一二點(diǎn)以后睡覺(jué)，習(xí)慣了周末輔導(dǎo)班、假期輔導(dǎo)班、幼升小輔導(dǎo)班、小升初輔導(dǎo)班、初升高輔導(dǎo)班，習(xí)慣了自批自改、簽字改錯(cuò)、微信打卡、接龍簽到、拍照上傳。

上一次歷經(jīng)2014年到2019年共5年的中考改革是最為失敗的，中考由5門計(jì)分變?yōu)樗?門科目算分，地生2B才能參加自主招生，造成了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)空前加劇。

兩大重點(diǎn)高中穩(wěn)如泰山，數(shù)年如一的招生人數(shù)基本不變(借讀人數(shù)除外），外遷學(xué)校投資幾十億擴(kuò)建不擴(kuò)招，直接加劇了中考的競(jìng)爭(zhēng)。

分?jǐn)?shù)最高的2017年，青島二中普通班分?jǐn)?shù)線達(dá)730分，青島58中726.5。總分780分，扣除語(yǔ)文15分（語(yǔ)文考105很難），其余七門平均每門只能扣5分，才能以最后一名考入2中，不到6分才能以最后一名考入58中。

還有地理生物，2017年A線：生物78，地理76；B線：生物74.5，地理71.5。總分80分，明明考64分應(yīng)該不錯(cuò)了，考72分算是很優(yōu)秀了，但是在那條等級(jí)線面前什么都不是。在這條扯淡而又無(wú)恥的的等級(jí)線面前，所有的家長(zhǎng)和老師全是無(wú)奈，初二下學(xué)期，特別是臨近考試的幾個(gè)月里，為了達(dá)到B，其他所有課程全都可以放下，所有的人都在瘋狂的上兩門副科補(bǔ)習(xí)班。

那幾屆家長(zhǎng)和孩子們已經(jīng)站得夠高了。

NO.3

終于等到了又一次的中考政策的改革，隨之而來(lái)的是普高擴(kuò)招，可是站起來(lái)的家長(zhǎng)，讓他們坐下，會(huì)那么簡(jiǎn)單嗎。

每一個(gè)人都知道中考、高考的指揮棒孩子那里，考入優(yōu)質(zhì)高中的名額就那么多，本科升學(xué)率也就是那么多，而升入好的高中無(wú)疑增加了升入好的高校的機(jī)會(huì)。這一屆的家長(zhǎng)，無(wú)論有沒(méi)有通過(guò)高考改變命運(yùn)，都是在這一套游戲規(guī)則里長(zhǎng)大的，現(xiàn)在只是在一套相似的規(guī)則里，努力為孩子尋一個(gè)位置。在他們心中只能浮現(xiàn)出三個(gè)字“沒(méi)辦法”。是對(duì)教育考核標(biāo)準(zhǔn)“沒(méi)辦法”，更是對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)格局“沒(méi)辦法”。只會(huì)拼了命幫孩子擠上車，期待他們成為這個(gè)社會(huì)的中位數(shù)或者幸運(yùn)地比普通人再好一些。

穩(wěn)定的成績(jī)，吸引眼球的升學(xué)率，私立學(xué)校正是增加了讓孩子升入好的高中的機(jī)會(huì)。

2018年：
超銀參加中考學(xué)生958人，達(dá)二中錄取線229人，達(dá)58中錄取線258人，普高達(dá)線率78.7%。（2017年，二中達(dá)線189人，58中達(dá)線226人，普高率80%）。
2019年：
超銀：達(dá)二中錄取線共300人（廣饒150人，鎮(zhèn)江120人，金沙25人，黃島5人）公辦普高達(dá)線率達(dá)到了88.1%，創(chuàng)歷史絕對(duì)新高度！其中初三3班公辦普高率達(dá)到了100%！
青大附中：達(dá)二中錄取線202人。
國(guó)開(kāi)：首屆中考二中達(dá)線率21.33%，普高達(dá)線率84.67%

在私立學(xué)校華麗的數(shù)據(jù)后面，一些普通的公辦普高升學(xué)率僅有30%左右，有的學(xué)校指標(biāo)生竟然不滿額，這也就是為什么私立這么火爆的主要原因。

劇場(chǎng)效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，帶頭站起來(lái)的私立中學(xué)成績(jī)非凡，一年比一年好，他們已經(jīng)站在椅子上了，其它的孩子怎么辦呢，只能繼續(xù)跟著往上站！

愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)，帶來(lái)的是變本加厲的增加學(xué)生在校時(shí)間，各種減負(fù)規(guī)定如同一紙空文，因?yàn)檎l(shuí)都知道時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

家長(zhǎng)們面對(duì)的不僅有私立學(xué)校每年水漲船高的學(xué)費(fèi)，還有假期、周末、晚上各種輔導(dǎo)班，在這里已經(jīng)沒(méi)有一絲社會(huì)公德存在，只有對(duì)家長(zhǎng)的各種盤剝和社會(huì)公共資源的瘋狂掠奪，一切的一切，后面只有利益兩個(gè)字。最終帶來(lái)只能是所有的家長(zhǎng)更加的焦慮和惡性競(jìng)相上補(bǔ)習(xí)班的后果。

然而這一些仍然在瘋狂的繼續(xù)，沒(méi)有一絲停滯。

家長(zhǎng)們只能心疼的看著孩子們背著沉重的書包，揉著眼睛從校門里出來(lái)，無(wú)奈啊！

這些剛從小學(xué)升入初中的孩子，滿身的稚氣，他們的求學(xué)生涯才剛剛開(kāi)始，他們的學(xué)習(xí)潛能尚未被完全挖掘，卻要過(guò)早地被分流，面臨著人生的抉擇。

NO.4

公民同招來(lái)了，解決的不是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，是教育公平的問(wèn)題，通過(guò)派位進(jìn)入私立學(xué)校的孩子不會(huì)改變他們的學(xué)習(xí)方式，而沒(méi)有派位進(jìn)入私立學(xué)校的孩子，則會(huì)更加依賴社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，

新的中考政策，3門計(jì)分，360分的總分，分?jǐn)?shù)集中的地方每一分都有二百名左右的人數(shù)，容不得一丁點(diǎn)的失誤，五分錯(cuò)過(guò)一個(gè)學(xué)校，十幾分錯(cuò)過(guò)一個(gè)等級(jí)，這絕不是夸張的說(shuō)法。

指標(biāo)生就那幾個(gè)名額。

裸考你能拼過(guò)私立嗎？

職高“3+4”不到最后，真的不愿去想。

初中的孩子們本來(lái)可以有充足的睡眠，有愉快的游戲，有郊游，有閑暇，可以發(fā)呆，可以跑步，可以讀書，可以寫詩(shī)，可以交友……

可是，現(xiàn)在的初中生真是太苦太累了。熬夜到十一點(diǎn)十二點(diǎn)的很正常，通宵寫作業(yè)的中學(xué)生也不乏其人。至于傳說(shuō)中的雙休和假期，不是在作業(yè)中度過(guò)，就是在補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，可他們?nèi)绱诵量啵瑓s得不到應(yīng)有的回報(bào)，在被如此單調(diào)機(jī)械枯燥的約束十幾年后，他們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往往對(duì)讀書這件事充滿了厭倦。

家長(zhǎng)們也是受害者。錢包被掏空了，身體被榨干了，親子關(guān)系被破壞了。

還有老師，他們?cè)诹夹暮蜕鐣?huì)譴責(zé)中無(wú)奈。

所有的人都是受害者，除了那些背后數(shù)錢的人。

NO.5

誰(shuí)的責(zé)任？

第一，是監(jiān)管者的監(jiān)管缺位。

維護(hù)秩序是監(jiān)管者的本職工作。學(xué)生在校時(shí)間一再延長(zhǎng)、非法補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)泛濫成災(zāi)、作業(yè)數(shù)量不斷加碼，國(guó)家和各級(jí)部門每年各種各樣的規(guī)定，可這些規(guī)定卻形同一紙空文。

第二、是教育者的欲拒還迎。

學(xué)校和教師應(yīng)該是抵擋“劇場(chǎng)效應(yīng)”的重要防波堤，面對(duì)惡性的競(jìng)爭(zhēng)、利益的誘惑、家長(zhǎng)的壓力，教育者應(yīng)該有起碼的良知和操守，不能一再喪失底線。

這個(gè)底線就是：不違法，不違規(guī)，不傷害學(xué)生的身心健康。

第三、是無(wú)良商家和媒體的大肆攪局。

大量的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)為了牟利，利用各類自媒體或紙媒體，大肆違規(guī)宣傳，無(wú)所不用其極，營(yíng)造“不能輸在起跑線”“升學(xué)秘籍”“提分寶典”“名師點(diǎn)撥”……等等虛假信息，加劇了家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮。

第四、家長(zhǎng)和學(xué)生。

是被裹挾到洪流中的弱勢(shì)群體，無(wú)力制定政策，無(wú)力甄別信息，無(wú)法改變規(guī)則，只能在洪流中掙扎自救。

他們的每一次自救都無(wú)意中加劇了洪水的泛濫，大部分結(jié)果是既傷害了別人，也無(wú)助于自己。

整個(gè)劇場(chǎng)的人們都站在了椅子上，旁邊的梯子也已經(jīng)豎起來(lái)了。