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半島記者孫雅琴

青島市教育局12月4日印發(fā)《關(guān)于做好減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān)專項(xiàng)整治工作的通知》,其中提到,將全面清理和規(guī)范進(jìn)學(xué)校的各類檢查、考核、督導(dǎo)評估、評比活動(dòng),實(shí)行目錄清單制度,把教師從“表叔”“表哥”中解脫出來,不隨意給學(xué)校和教師搞攤派,從而把時(shí)間和精力還給教師,讓教師靜下心來研究教學(xué)、備課學(xué)習(xí)充電、提高專業(yè)化水平。

周二周四為“無會(huì)日”

今年9月,中央深改委審議通過《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》,嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng),切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān),讓中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人。據(jù)教育部梳理,目前全國各類進(jìn)校園活動(dòng)達(dá)五十多項(xiàng)�！敖處煹闹鳂I(yè)就是立德樹人教書育人,減負(fù)就是希望老師騰出更多的精力聚焦主業(yè)�！苯逃�部教師工作司司長任友群說。

記者注意到,此次青島市教育局發(fā)布《通知》中細(xì)化了減負(fù)五項(xiàng)具體措施,每一項(xiàng)都列出了具體處室負(fù)責(zé)跟進(jìn)。比如說,重點(diǎn)措施第一項(xiàng)就是要精簡各類文件、會(huì)議,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,減少不必要的事務(wù)性負(fù)擔(dān)。市教育局對發(fā)文數(shù)量實(shí)行年度目標(biāo)管理,嚴(yán)格控制發(fā)文規(guī)格和范圍,強(qiáng)化文件合并和統(tǒng)籌。堅(jiān)持每周二、周四為“無會(huì)日”,除重大、緊急事項(xiàng)外,不召開面向基層的全局性會(huì)議。嚴(yán)格管控會(huì)議層級、規(guī)模和參會(huì)范圍,改進(jìn)會(huì)議形式,推行視頻會(huì)、現(xiàn)場會(huì)和“多會(huì)合一”。

“進(jìn)校園”實(shí)行清單制

對于教育局發(fā)文給“教師減負(fù)”,市北區(qū)一所小學(xué)班主任李老師告訴記者,現(xiàn)在老師承擔(dān)了很多跟教育教學(xué)不相關(guān)的事務(wù)。“感覺每天只有三分之一的時(shí)間用在正常的教學(xué)教研上,剩下的時(shí)間全部耗在了‘雜事’上。”李老師說。

“教師減負(fù)減的應(yīng)該是教學(xué)以外的負(fù)擔(dān),和育人無關(guān)的負(fù)擔(dān)�！笔袇^(qū)一名小學(xué)校長說,不能什么都“進(jìn)校園”、都“從娃娃抓起”:“到底哪些與育人有關(guān)系,教育部門要把個(gè)關(guān)。教育還是要聚焦到孩子的成長和發(fā)展,讓教師有更多的精力關(guān)愛孩子的成長,讓教師有更多精力陪伴孩子們。”

記者注意到,此次青島下發(fā)的《通知》中也特別強(qiáng)調(diào),將嚴(yán)控外部因素干擾學(xué)校教育教學(xué),減輕教師不必要負(fù)擔(dān)。建立各類教育“進(jìn)校園”活動(dòng)清單制度和審核備案制度。未列入清單、未經(jīng)審核不得開展。各類節(jié)日、紀(jì)念日等教育資源,一般情況下只公布主題,不聯(lián)合下文,進(jìn)行具體部署。要求各學(xué)校要充分利用外部教育資源,做到以學(xué)校為主,納入學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃實(shí)施。中小學(xué)承擔(dān)的法定收費(fèi)項(xiàng)目要采取信息化手段,方便家長直接通過便捷化手段交費(fèi),原則上不再要求教師負(fù)責(zé)代收。

杜絕無意義培訓(xùn)教研

《通知》還規(guī)定,要建立督查檢查、考核、評比年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度,改進(jìn)督查檢查、考核方式方法,堅(jiān)決杜絕機(jī)械式做法。嚴(yán)格控制“一票否決”事項(xiàng)列入督查檢查、考核、評比活動(dòng)。各部門對學(xué)校的各項(xiàng)校園類評比活動(dòng),統(tǒng)籌納入“陽光校園”創(chuàng)建,一般情況下,不再單設(shè)各類校園的評比項(xiàng)目。各類督查檢查、考核、評比活動(dòng)要更加注重通過督導(dǎo)評估檢查發(fā)現(xiàn)和解決問題。未經(jīng)批準(zhǔn)不得以市教育局名義開展各類督查檢查、考核、評比活動(dòng)。

同時(shí),建立和使用統(tǒng)一的青島教育E平臺,嚴(yán)控各類臺賬報(bào)表,做好數(shù)據(jù)一次采集多次使用。除中小學(xué)綜合性統(tǒng)計(jì)報(bào)表按照教育事業(yè)報(bào)表要求定期報(bào)送外,原則上不再要求學(xué)校上報(bào)各類原始數(shù)據(jù)。還要嚴(yán)格規(guī)范借用中小學(xué)教師行為,切實(shí)避免安排中小學(xué)教師參加無關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),杜絕無意義的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。中小學(xué)教師將按照崗位和崗位職責(zé)及確定的工作量開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教師完成教育教學(xué)基本工作量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉級、晉升和評優(yōu)評先以及人事管理的基本條件,嚴(yán)控借用中小學(xué)教師行為,以避免影響教師專業(yè)發(fā)展。要增強(qiáng)面對面教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,杜絕無意義的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

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