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黃麟書1947-1949)創(chuàng)辦人之一兼首任校長,并帶領(lǐng)廣州珠海大學(xué)遷到香港。

分:(1949-1967)著名教育家二任校長。

江茂森:(1967-1977),1901年生,廣東省茂名縣人士,中華民國當(dāng)代著名教育家、中國國民黨員,畢業(yè)于廣州市國立中山大學(xué),歷任軍政要職,尤得前廣東省主席陳濟(jì)棠將軍所器重,1949年后,移居香港,創(chuàng)辦了廣州私立珠海大學(xué)、香港德明中學(xué)及九龍大同中學(xué),出版中國文學(xué)巨著:“廣東文征”,1980年退休,兩年后于香港病逝。兒子為現(xiàn)任學(xué)院監(jiān)督江可伯及現(xiàn)任副校長江佑伯。

江可伯:(1977-1980),創(chuàng)辦人之一兼校長江茂森的長子,現(xiàn)任監(jiān)督。

梁永燊:(1980-1994),1921年生,廣東省茂名縣人士,國立中山大學(xué)(廣州)法學(xué)士、中華民國的立法委員、培知中學(xué)創(chuàng)辦人,曾任珠海書院的訓(xùn)導(dǎo)長、副校長及校長等。1994年10月病逝于香港,遺體長眠美國洛杉磯。

陳樹柏:(1995-1996),創(chuàng)辦人之一陳濟(jì)棠的兒子,弗吉尼亞軍校念了4年炮科,后以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位,留在弗吉尼亞軍校做講師,后取得伊利諾伊大學(xué)博士學(xué)位。在美國各大學(xué)任教育工作接近半個世紀(jì),其中在圣塔克拉拉大學(xué)教學(xué)30年,1994年9月在美國硅谷創(chuàng)辦國際科技大學(xué)。

田震亞:(1994-1995任代校長,1996-1997),曾任客座教授、教務(wù)長,后前校長梁永燊于任內(nèi)逝世,1994年暫代校長一職,陳樹柏接任校長后出任到副校長兼亞洲研究中心主任。任內(nèi)協(xié)助創(chuàng)辦資訊科學(xué)系。

劉興漢:(1997-2004)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,曾就讀珠海書院經(jīng)濟(jì)研究所,后負(fù)笈美國南加州大學(xué)取得高等教育博士,先后任教美國、臺灣、香港各大學(xué),現(xiàn)為臺灣萬能科技大學(xué)講座教授。

張忠柟:(2004-),現(xiàn)任珠海學(xué)院校長,曾擔(dān)任珠海書院理工學(xué)院院長、副校長、在美國曾任圣塔克拉拉大學(xué)及斯坦福大學(xué)研究員及講師。國立中興大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士、美國斯坦福大學(xué)碩士及博士。

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最佳貢獻(xiàn)者
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院長簡介

付景川 男,漢中員,文學(xué)碩士,教授,博士生導(dǎo)師2012年9月任吉林大學(xué)珠海學(xué)院院長。 社會兼職: “全國外國文學(xué)教學(xué)學(xué)會”理事、“第二屆教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會”委員、“2006-2010年教育部高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員”。 學(xué)院遵循“‘十一五’保證質(zhì)量上規(guī)模、‘十二五’穩(wěn)定規(guī)模創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路,確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、有特色、居前列”的辦學(xué)定位。

多學(xué)科——設(shè)置學(xué)科專業(yè)的基本原則是既適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,又發(fā)揮吉學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,辦成多科性學(xué)院,積極穩(wěn)妥地逐步發(fā)展。教學(xué)樓

教學(xué)型——學(xué)院的主要工作目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)和教師的主要工作精力、學(xué)院經(jīng)費(fèi)主要投入在本科教學(xué)上,同時也引導(dǎo)、鼓勵和支持教師的科學(xué)研究工作,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

應(yīng)用性——主要設(shè)置應(yīng)用性專業(yè),加強(qiáng)應(yīng)用性課程建設(shè),訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用技能。

開放式——每個專業(yè)都能夠與國內(nèi)大型企業(yè)、行業(yè)協(xié)會合作辦學(xué),與境外知名高等學(xué)校、高等教育機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)。

高水平——到2010年,學(xué)院的教學(xué)水平、科研水平、管理水平和建設(shè)水平進(jìn)入全國獨(dú)立學(xué)院教育的前列。

有特色——在教育觀念、投資體制、辦學(xué)模式、管理制度、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)等方面辦出特色。 珠海學(xué)院努力開創(chuàng)學(xué)生健康發(fā)展的育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新精神、專業(yè)基本技能和開拓能力的培養(yǎng);樹立優(yōu)良教風(fēng),追求人才培養(yǎng)質(zhì)量,積淀學(xué)院辦學(xué)特色。本科教育總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有優(yōu)秀的思想品格、良好的人文修養(yǎng)、扎實的理論功底、熟練的專業(yè)技能、強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)精神的高級專門人才。具體目標(biāo)可以概括為“第一線、應(yīng)用性、高層次、技能型、零距離”。

第一線——主要為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線培養(yǎng)高級技術(shù)和管理人才;

應(yīng)用性——按需設(shè)置應(yīng)用性專業(yè),加強(qiáng)建設(shè)應(yīng)用性課程,注重培養(yǎng)應(yīng)用性人才;

高層次——在學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)基本知識和人文素養(yǎng)方面接近國家重點(diǎn)大學(xué)普通本科教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

技能型——在專業(yè)技能培養(yǎng)和動手能力訓(xùn)練方面超過國家示范性高等職業(yè)技術(shù)教育的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);

零距離——盡力縮短學(xué)校和用人單位之間的過渡期,使學(xué)生到工作崗位上手快,很快能獨(dú)立工作,經(jīng)過短期專門培訓(xùn)后便可完全適應(yīng)實際工作。 吉林大學(xué)珠海學(xué)院堅持服務(wù)性、適應(yīng)性、導(dǎo)向性相統(tǒng)一的辦學(xué)思路。

服務(wù)性

學(xué)院積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在珠海辦學(xué),立足廣東、面向華南、服務(wù)全國、放眼世界。珠海學(xué)院與用人單位之間的關(guān)系是合作、服務(wù)、雙贏,核心是服務(wù)。

適應(yīng)性

2002年國家計委提出我國優(yōu)先發(fā)展7個重點(diǎn)產(chǎn)業(yè):軟件業(yè)、集成電路、移動通信、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、直播星工程、制造業(yè);廣東省重點(diǎn)發(fā)展以電子信息為核心的 IT產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代加工制造業(yè)、汽車產(chǎn)業(yè)、建筑裝飾材料、紡織服裝、制藥業(yè)等產(chǎn)業(yè)。珠海學(xué)院主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及社會發(fā)展需求,設(shè)置相應(yīng)的學(xué)科專業(yè),培養(yǎng)高級專門人才。

導(dǎo)向性

在鼓勵珠海學(xué)院本科畢業(yè)生報考研究生繼續(xù)深造的同時,注重以學(xué)生就業(yè)教育為導(dǎo)向,重視基礎(chǔ)理論教學(xué),加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,提高學(xué)生就業(yè)率。 校企合作

學(xué)院堅持開放式辦學(xué),加強(qiáng)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生實踐動手能力。2012年,學(xué)院已經(jīng)與社會各界建立了廣泛的合作關(guān)系,與300多家不同行業(yè)的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)共建產(chǎn)學(xué)研實習(xí)基地,實行校企合作辦學(xué),優(yōu)勢互補(bǔ),培養(yǎng)滿足用人單位需要的應(yīng)用型人才,盡全力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

產(chǎn)學(xué)研合作基地

以下為學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地(部分),排名不分先后:

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珠海市勞動與社保局、珠海市民政局、珠海市法制局、珠海市科技局、珠海電視臺、珠海市哲學(xué)會珠海市文化協(xié)會

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現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo): 校長、黨委書記 韓延輝 副校長 李革、詹寶珠、 張六安 學(xué)生處主任 戴久成 學(xué)生處副主任 戴永東

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吳健民 197911984年2月

方 苞 1984年2月—1987年1月

梁廣大 1987年1月—1998年10月

黃龍云 1998年10月—2002年8月

方 旋 2002年8月—2005年8月

鄧維龍 2005年8月—2008年2月

甘 霖 2008年2月—2012年2月

李嘉 2012年2月—2016年3月

郭元強(qiáng) 2016年3月至今 本回答被網(wǎng)友采納

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清華大學(xué)如下:

溫應(yīng)星 校長 1928.4 - 1928.6

曹云祥 校長 1922.4 - 1927.12

金邦正 校長 1920.9 - 1921.10

張煜全 校長 1918.7 - 1920.1

周詒春 校長 1913.10- 1918.1

唐 校長 1912.10- 1913.8

清華大學(xué):簡稱清華,誕生于1911年,因坐落于北京西北郊的清華園而得名。初稱“清華學(xué)堂”,是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校;翌年更名為“清華學(xué)!。1925年設(shè)立大學(xué)部;1928年更名為“國立清華大學(xué)”。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,學(xué)校南遷長沙,與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組建“國立長沙臨時大學(xué)”;1938年遷至昆明,改名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”;1946年遷回北京清華園原址。

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清華大學(xué)歷任校長,都出自這13個省市,有你的家鄉(xiāng)嗎?

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