暑假前最后一次例會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)老師不要在暑假曬旅游的照片，給出的理由是不能夠引起其他行業(yè)的非議和不適。近日有從事老師職業(yè)的網(wǎng)友就在網(wǎng)上反映，該學(xué)校舉辦的最后一次例會(huì)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的老師不能曬暑假旅游的任何照片，該事件曝光之后網(wǎng)友的觀點(diǎn)也呈現(xiàn)了兩極化，一方認(rèn)為學(xué)校的這種做法是在保護(hù)老師，而另一方的觀點(diǎn)則認(rèn)為學(xué)校管的也太寬了。

認(rèn)同學(xué)校做法的網(wǎng)友則是認(rèn)為老師除了在學(xué)校內(nèi)傳授知識(shí)之外，在社會(huì)上還承擔(dān)著榜樣以及引導(dǎo)的作用，老師在生活中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)良好的形象，才能起到承上啟下的作用，在這種情況下校方就可以適當(dāng)?shù)娜ヒ�求老師，不要去曬任何旅游照片能夠防止一些不良信息的傳播，能夠很好的去保護(hù)老師的職業(yè)尊嚴(yán)、形象。

反對(duì)一方的網(wǎng)友觀點(diǎn)則認(rèn)為學(xué)校的這種做法，已經(jīng)干涉到了老師的個(gè)人自由，老師承擔(dān)著教書(shū)育人的職責(zé)，但是老師也是普通人，有權(quán)利去享受暑假、寒假這兩個(gè)假期的個(gè)人生活。即使是曬旅游照片，也是老師對(duì)于旅游期間一種回憶和快樂(lè)的表達(dá)方式，不應(yīng)該受到限制。學(xué)校應(yīng)該去關(guān)注老師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，而不是過(guò)分的去強(qiáng)調(diào)維護(hù)老師以及學(xué)校的形象。

針對(duì)網(wǎng)上的這個(gè)爭(zhēng)議專家表示，學(xué)校嚴(yán)令要求不能夠曬旅游照片，可能是出于對(duì)于老師形象的考慮，但學(xué)校也要權(quán)衡老師的個(gè)人自由和形象保護(hù)之間的一個(gè)平衡點(diǎn)，老師需要給學(xué)生去樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，但老師也應(yīng)該去擁有個(gè)人的私人空間。

這個(gè)事件的爭(zhēng)議也影射出了個(gè)人自由和保護(hù)形象這兩個(gè)點(diǎn)之間的矛盾，學(xué)校管理部門可以出具更為細(xì)致化的規(guī)定規(guī)范，去找到一個(gè)平衡點(diǎn)，能夠很好去均衡各方的利益，能夠去聽(tīng)從社會(huì)以及老師的不同聲音，不能夠一味的強(qiáng)制性要求老師應(yīng)該怎么做。

Tags：學(xué)校,教師,曬暑假旅游照片

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