這是“我”老班長不喝魚湯，只根、吃剩魚骨頭時的活動和情不自禁失聲說出的話。“萬根鋼針”既表明了老班長吞魚骨頭的痛苦，又反映了“我”對老班長的敬愛。句中的省略號表示話沒有說完，充分表現(xiàn)出“我”當時內心 的極度難受。請采納

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下面是更多關于老班長的問答

這是我（地發(fā)現(xiàn)老班長居然吃我們剩魚骨頭和草根時）說出口的話

1、我覺得有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”

這是“我”發(fā)現(xiàn)老班長不喝魚湯，只嚼草根、吃剩魚骨頭時的內心活動和情不自禁失聲說出的話�！叭f根鋼針”既表明了老班長吞魚骨頭的痛苦，又反映了“我”對老班長的敬愛。句中的省略號表示話沒有說完，充分表現(xiàn)出“我”當時內心 的極度難受。

2、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

這是因為“我”已知道老班長搞到這點吃的很不容易�！扒Ы镏亍睖蚀_地反映了“我”此時此刻不忍心喝下魚湯的沉重心情。

3、在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

“燦爛的金色的光芒”指老班長的崇高品質和偉大的精神。老班長只留下了一根用縫衣針燒成的極其普通的魚鉤，但人們一看到這個魚鉤，就會想起老班長照顧三個病號過草地的動人故事，就能從這個動人的故事中受到舍己為人的思想教育。

這篇課文是按事情發(fā)展順序寫的 這是“我”發(fā)現(xiàn)老不喝魚湯，只嚼草根、吃剩魚骨頭時心活動和情不自禁失聲說出的話�！颁撫槨奔缺砻髁碎L吞魚骨頭的痛苦，又反映了“我”對老班長的敬愛。句中的省略號表示話沒有說完，充分表現(xiàn)出“我”當時內心 的極度難受。哦！

無

我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么......”(如鯁在喉) 這是夸張的修辭手法！聽到這個得獎的消息，我激動的心像是打了興奮劑，都要跳出胸膛了，我歡呼到：“媽媽，我得了一等獎” 看見老班長吃草根魚骨頭 難受，驚訝 我的話 舍己為人 對老班長的敬佩 這段文字沒有來龍去脈，不好答哦 做黨員的料

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