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10個(gè)孩子中的前1個(gè)帶著回到學(xué)校的期望開(kāi)始第1頁(yè)，世界各地的媽媽們都在準(zhǔn)備著。我們正在購(gòu)買(mǎi)背包、計(jì)劃午餐，并準(zhǔn)備執(zhí)行我們珍視的返校傳統(tǒng)。這里有9個(gè)BTS傳統(tǒng)，我的家人喜歡。我們希望你也這樣做！

來(lái)源：Natdanai Pankong/EyeEm/EyeEm/Getty我mages

隨著我們對(duì)重返學(xué)校的期待，各地的媽媽們都在準(zhǔn)備中。我們正在購(gòu)買(mǎi)背包、計(jì)劃午餐，并準(zhǔn)備執(zhí)行我們珍視的返校傳統(tǒng)。這里有9個(gè)BTS傳統(tǒng)，我的家人喜歡。我們希望你也這樣做！

將傳統(tǒng)的BTS照片傳統(tǒng)提升到一個(gè)新的水平，并詳細(xì)關(guān)注您要記錄的內(nèi)容。這里有三個(gè)簡(jiǎn)單的視角拍攝你的傳統(tǒng)返校照片。用畫(huà)架代替手持式黑板，記錄孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，并在畫(huà)架前拍照。隨著時(shí)間的推移，您孩子的身高也會(huì)被記錄下來(lái)。即使你沒(méi)有畫(huà)架，也可以在同一棵樹(shù)或其他視覺(jué)標(biāo)記旁邊拍攝圖像，而不是一堵空白的墻。

信貸：filadendron/E+/Getty我mages

將傳統(tǒng)的BTS照片傳統(tǒng)提升到一個(gè)新的水平，并詳細(xì)關(guān)注您要記錄的內(nèi)容。這里有三個(gè)簡(jiǎn)單的視角拍攝你的傳統(tǒng)返校照片。用畫(huà)架代替手持式黑板，記錄孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，并在畫(huà)架前拍照。隨著時(shí)間的推移，您孩子的身高也會(huì)被記錄下來(lái)。即使你沒(méi)有畫(huà)架，也可以在同一棵樹(shù)或其他視覺(jué)標(biāo)記旁邊拍攝圖像，而不是空白的墻壁。

實(shí)際上，記錄下你孩子的陳述！在學(xué)年前后問(wèn)同樣的問(wèn)題，看看她的反應(yīng)如何變化。我們的問(wèn)題是什么讓你對(duì)學(xué)校感到興奮？&她的回答總是充滿我的心。將答案添加到您的BTS photo traditions.

信貸：Vanessa Bell

實(shí)際上，記錄下您孩子的聲明！在學(xué)年前后問(wèn)同樣的問(wèn)題，看看她的反應(yīng)如何變化。我們的問(wèn)題是什么讓你對(duì)學(xué)校感到興奮？&她的回答總是充滿我的心。為您的BTS照片傳統(tǒng)添加答案。

我們喜歡書(shū)籍，所以我保持我們的傳統(tǒng)是基于我女兒最喜愛(ài)的文學(xué)影響，但是用他最喜歡的書(shū)、玩具或活動(dòng)為您的孩子拍照是一個(gè)簡(jiǎn)單的BTS攝影傳統(tǒng)，它將進(jìn)一步幫助記錄他的發(fā)展。

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我們愛(ài)書(shū)，所以我保留了基于我女兒最喜愛(ài)的文學(xué)影響的傳統(tǒng)，但是用他最喜歡的書(shū)、玩具或活動(dòng)為您的孩子拍照是一個(gè)簡(jiǎn)單的BTS攝影傳統(tǒng)，它將進(jìn)一步幫助記錄他的發(fā)展。

您知道您的孩子知道什么嗎？根據(jù)你未來(lái)幾年可能提出的一般性問(wèn)題，對(duì)她的里程碑進(jìn)行季度評(píng)估。記錄下她的理性是如何成熟的，她的價(jià)值觀是如何形成的。

學(xué)分：gerenme/E+/Getty我mages

你知道你的孩子知道什么嗎？根據(jù)你未來(lái)幾年可能提出的一般性問(wèn)題，對(duì)她的里程碑進(jìn)行季度評(píng)估。記錄下她的理性意識(shí)是如何成熟的，她的價(jià)值觀是如何形成的。

記錄下你的孩子多年來(lái)閱讀同一本書(shū)，并傾聽(tīng)他從閱讀前到文學(xué)愛(ài)好者的發(fā)展歷程。

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記錄下你的小寶寶多年來(lái)閱讀同一本書(shū)的過(guò)程，并傾聽(tīng)他是如何做到的從閱讀前的人發(fā)展到文學(xué)愛(ài)好者。

無(wú)論是你的孩子寫(xiě)的還是敘述的，都要用報(bào)告來(lái)記錄她對(duì)生活和學(xué)習(xí)的看法。她在學(xué)校學(xué)什么？她覺(jué)得信息很重要嗎？她最感興趣的科目是什么？她的兄弟姐妹、父母、朋友如何影響她的學(xué)習(xí)？讓她寫(xiě)詳細(xì)的故事或畫(huà)畫(huà)。再加上她的學(xué)校項(xiàng)目。傾聽(tīng)細(xì)節(jié)并記錄下來(lái)。多年來(lái)，你將能夠理解學(xué)習(xí)的力量如何改變了她的生活。

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無(wú)論是由你的小寶寶寫(xiě)的還是敘述的，都要用報(bào)告記錄下她對(duì)生活和學(xué)習(xí)的看法。她在學(xué)校學(xué)什么？她覺(jué)得信息很重要嗎？她最感興趣的科目是什么？她的兄弟姐妹、父母、朋友如何影響她的學(xué)習(xí)？讓她寫(xiě)詳細(xì)的故事或畫(huà)畫(huà)。再加上她的學(xué)校項(xiàng)目。傾聽(tīng)細(xì)節(jié)并記錄下來(lái)。這些年來(lái)，你將能夠理解學(xué)習(xí)的力量是如何改變她的生活的。

我喜歡兒時(shí)課本上的老師題詞，但為什么不把這些信息集中在你孩子的生日上呢？生日是成長(zhǎng)的自然標(biāo)志，有助于記錄里程碑。給老師一個(gè)自然的方式來(lái)傳達(dá)關(guān)于成長(zhǎng)的信息。如果你的孩子有一個(gè)夏天的生日，在學(xué)校的最后一天，讓他的老師在他們的生日簿上寫(xiě)一個(gè)便條。

學(xué)分：Nipitphon Na chingmai/EyeEm/EyeEm/Getty我mages

我喜歡兒童書(shū)籍中的老師題詞，但是為什么不把這個(gè)信息集中在孩子的生日上呢？生日是成長(zhǎng)的自然標(biāo)志，有助于記錄里程碑。給老師一個(gè)自然的方式來(lái)傳達(dá)關(guān)于成長(zhǎng)的信息。如果你的孩子有一個(gè)夏天的生日，在學(xué)校的最后一天，讓他的老師在他們的生日簿上寫(xiě)一張紙條。

孩子們喜歡傳統(tǒng)和慣例，因?yàn)檫@會(huì)給他們一種理解的感覺(jué)。研究一份對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)很獨(dú)特的教師賞識(shí)禮物，并且每年都把它作為禮物。你的孩子會(huì)喜歡與老師分享這個(gè)傳統(tǒng)的歷史。

學(xué)分：Mohd Hafiez Mohd Razali/EyeEm/EyeEm/Getty我mages

孩子們喜歡傳統(tǒng)和慣例，因?yàn)樗o他們一種理解的感覺(jué)。研究一份對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)很獨(dú)特的教師賞識(shí)禮物，并且每年都把它作為禮物。您的孩子會(huì)喜歡與老師分享這一傳統(tǒng)的歷史。

通過(guò)承認(rèn)我們都是某人的老師，幫助您的孩子找到并磨練自己獨(dú)特的天賦。你的小妹妹是個(gè)好姐姐嗎？一個(gè)很棒的朋友？重視、擁抱和記錄你的小學(xué)生的老師，鼓勵(lì)她列出她可以通過(guò)分享她的能力來(lái)回報(bào)環(huán)境的所有方式。

學(xué)分：FatCamera/E+/Getty我mages

通過(guò)承認(rèn)我們都是某人的老師，幫助孩子找到并磨練自己獨(dú)特的天賦。你的小妹妹是個(gè)好姐姐嗎？一個(gè)很棒的朋友？重視、擁抱和記錄你的小學(xué)生的老師，鼓勵(lì)她列出她可以通過(guò)分享自己的能力來(lái)回報(bào)環(huán)境的所有方式。

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