手工藝活動(dòng)幫助孩子們理解圣經(jīng)故事。在新約中，保羅和提摩太的故事對(duì)孩子們既有啟發(fā)性又有刺激性。保羅的冒險(xiǎn)生活吸引了孩子們的注意力，從他強(qiáng)有力的皈依故事，到他擾亂地方當(dāng)局的旅行和監(jiān)獄生活，提摩太是保羅信任和忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)教會(huì)的領(lǐng)袖，保羅給他寫(xiě)了兩封信。有許多有趣的手工藝活動(dòng)，讓孩子們實(shí)際了解有關(guān)保羅和提摩太的圣經(jīng)故事。

根據(jù)保羅的旅行制作地圖是主日學(xué)校的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。保羅在提摩太的第二次傳教旅程中，作了大量的旅行。孩子們可以自己畫(huà)出這些旅行的地圖。你也可以打印出一張意大利、希臘和中東的地圖，畫(huà)出保羅和提摩太傳教旅行的路線。孩子們還可以畫(huà)畫(huà)，展示保羅在旅途中的一些冒險(xiǎn)經(jīng)歷——例如，他在耶路撒冷被捕。然后，學(xué)生可以用鹽面團(tuán)制作自己的保羅塑像，并將其放在地圖上。

另一項(xiàng)手工藝活動(dòng)包括讓孩子們?cè)诩埳袭?huà)出腳的輪廓，并剪出他們的腳形。每一個(gè)孩子都要寫(xiě)下保羅去過(guò)的地方，如羅馬、以弗所或安提阿。然后老師把腳印放在墻上，代表保羅和提摩太的旅行。

保羅和提摩太都因?yàn)閷?shí)踐自己的信仰而在監(jiān)獄里呆了一段時(shí)間，一個(gè)有趣的星期天學(xué)校的手工藝品是讓孩子們自己建造監(jiān)獄。有很多方法可以做到這一點(diǎn)，但一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是用鞋盒造監(jiān)獄。學(xué)生們?cè)谥虚g挖了一個(gè)小洞作為窗戶，用膠水把雞尾酒棒粘起來(lái)做成監(jiān)獄的吧臺(tái)。然后，他們可以在盒子上畫(huà)出保羅或提摩太的站起來(lái)的角色。

圣經(jīng)的記載告訴我們，保羅在獄中向上帝祈禱、唱歌。你可以讓孩子們?cè)谥魅諏W(xué)校做同樣的事情。

孩子們可以用保羅的信作為靈感來(lái)寫(xiě)和裝飾他們自己的信。保羅寫(xiě)給他的朋友提摩太的信，既溫暖又鼓舞人心，為基督徒的生活提供智慧和指導(dǎo)。讓孩子們自己寫(xiě)信給朋友或家人是一個(gè)實(shí)際的提醒，鼓勵(lì)彼此作為朋友和基督徒的價(jià)值。孩子們可以寫(xiě)一封短信，畫(huà)一幅畫(huà)，然后裝飾它。孩子們也可以給班上的另一個(gè)學(xué)生寫(xiě)信。保羅的一些信是在提摩太的幫助下寫(xiě)的，所以你也可以把孩子們配對(duì)起來(lái)寫(xiě)信。

不會(huì)寫(xiě)字的小孩子可以畫(huà)一張他們朋友或家人的照片，放在信封里。

保羅在旅途中，經(jīng)常要乘船旅行，在馬耳他遭遇海難。孩子們可以把一張普通紙折起來(lái)，在水里漂流之前，把它涂上顏色，這樣就可以創(chuàng)造出自己的紙船。你可以在船上放一個(gè)保羅的小雕像。然后，孩子們可以通過(guò)吹塑料吸管制造風(fēng)和潑水來(lái)制造雨水，在水中制造自己的風(fēng)暴。他們可以把船撞毀然后救保羅