家長需要耐心與孩子溝通，了解他們在學(xué)校的真實感受，找到被排擠的具體原因。可以通過詢問孩子的日常學(xué)校生活、與同學(xué)的互動來獲取信息與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，獲取老師的觀察和建議。

給予孩子足夠的支持和關(guān)愛，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。告訴孩子被排擠并不是他們的錯，而是其他同學(xué)的問題。鼓勵孩子勇敢面對問題，不要逃避或退縮。家長可以陪伴孩子一起制定應(yīng)對策略，增強他們的信心。

家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些基本的社交技巧，如主動與同學(xué)打招呼、分享自己的玩具和零食、參與集體活動等。鼓勵孩子參加一些社交活動或興趣班，如夏令營、舞蹈班等，讓孩子在實踐中提升社交能力。

與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，及時反映孩子被排擠的問題，尋求老師的幫助和支持老師可以采取一些措施，如組織班會、開展團隊活動等，幫助孩子融入集體。家長和老師可以共同制定一套幫助孩子的計劃。