為什么不能呢？我們總是給精神分裂癥患者套上一個嚴(yán)重精神疾病的帽子，但這是一種疾病，病情輕癥差別巨大，嚴(yán)重的精神分裂癥患者因病致殘，甚至失去生活的基本能力。但精神分裂癥患者之中當(dāng)然也有很多比較輕微的，能基本正常的生活，更有一小部分患者治療效果比較好，完全可以達(dá)到緩解所有精神癥狀，那這樣的患者的社會功能和發(fā)病之前是完全一致的，所以，當(dāng)然能正常的工作和生活，當(dāng)教師也就沒有什么不可以的了。

其實世衛(wèi)組織在修訂國際診斷標(biāo)準(zhǔn)的時候已經(jīng)注意到了這個問題，以精神分裂癥來說，患者的嚴(yán)重程度相差非常巨大，有正常生活的患者，也有個人生活都不能自理的患者。所以，在世衛(wèi)組織最新頒布的ICD-11國際診斷標(biāo)準(zhǔn)中也取消了缺少實用價值的精神分裂癥分型，而是改為了精神分裂癥嚴(yán)重程度分度。這樣也有助于區(qū)分一種精神疾病中的不同嚴(yán)重程度的患者。比如最新的診斷標(biāo)準(zhǔn)中加入了精神分裂癥完全緩解期的診斷分度。

我國現(xiàn)有的嚴(yán)重精神障礙管理辦法中，并沒有這種同為精神分裂癥患者的區(qū)分，但隨著最新國際診斷標(biāo)準(zhǔn)的實施，也會隨之使用這種診斷標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)分方法，來區(qū)分開真正嚴(yán)重的精神分裂癥患者，和完全可以正常生活的輕癥精神分裂癥患者。

其實就像癌癥一樣，精神分裂癥雖然嚴(yán)重，但當(dāng)然也有可以正常生活的。所以，我經(jīng)常對我的患者說，只要你不放棄生活，生活就不會放棄你。加油��！

不能當(dāng)教師。因為教師是腦力勞動，偏偏精神病患者是腦子出了毛病，此種病最怕過度用腦。而教師職業(yè)精神壓力很大，這對精神病患者是很不利的，會引起舊病復(fù)發(fā)。所以有此種病的患者，最好不要從事腦力勞動的工作

不能，因為老師這樣的工作不僅自己做事，而他的工作對象是人，當(dāng)精神分裂癥發(fā)病時，不僅自已難受，而且會傷害他人，非常危險！

不能，教師工作壓力也很大的，萬一病情控制不好，后果太嚴(yán)重了。而且正規(guī)學(xué)校入職前都要體檢的，體檢也過不了啊

法律上應(yīng)該不允許吧，因為老師接觸的對象是一群學(xué)生��！萬一突然發(fā)作，后果很嚴(yán)重哦。而且其他單位應(yīng)該也不可以吧。

在發(fā)病期積極配合治療，康復(fù)后可以嘗試。

肯定不行！精神分裂癥的特點就是對某類社會事件刺激敏感！學(xué)校那么復(fù)雜的環(huán)境，不能保證長時間不發(fā)生點什么事情會否刺激他……

再有，還得區(qū)分他的具體病癥的類型～暴力或是非暴力……