都是大品牌的培訓(xùn)機構(gòu)，都有自己的優(yōu)勢，有自己的特點，很難說孰優(yōu)孰劣，只能是看這個小學(xué)四年級學(xué)生適合哪一個，怎么叫合適么，興趣和喜歡。

說說我兒子學(xué)英語的經(jīng)歷吧：

五歲的時候，準(zhǔn)備給他報班學(xué)英語，選擇的標(biāo)準(zhǔn)就一個：兒子喜歡。結(jié)果跑了三十多個培訓(xùn)機構(gòu)，兒子選擇了一個離家挺遠(yuǎn)、規(guī)模不大的機構(gòu)，理由是喜歡那個老師。雖然離家很遠(yuǎn)，還要早起，但每到周末，兒子都是高高興興的去上課。一年后，這個老師跳槽到了英孚，我兒子也就跟著去了英孚，直到小學(xué)畢業(yè)，以后再也沒有參加過任何英語培訓(xùn)。

英孚的英語學(xué)習(xí)，外教授課，和孩子們一起玩耍，很多家長都說好像什么都沒學(xué)，單詞也沒記多少，語法也不講�？晌覂鹤由狭四敲淳�，就是因為好玩、喜歡，我們對兒子也沒什么要求。

初中、高中、上大學(xué)，兒子英語都很好，高考140，大一上學(xué)期高分過英語四級，大一下學(xué)期高分過英語六級。兒子自己總結(jié)：小時候的英文學(xué)習(xí)讓他對英語有了興趣，長大后就喜歡學(xué)英語。外教授課鍛煉了口語和聽力，敢于張口，應(yīng)試中許多題完全是根據(jù)語感答題。

機構(gòu)會故意拉長課時，也會故意出題讓你覺得孩子學(xué)的特別好或者特別不好。

新概念是個很成熟的體系，在中國也很久了，對應(yīng)的教輔材料，視頻都很多。建議自己學(xué)。時間也比較機動。

英語學(xué)習(xí)需要一個長期的，浸透式的學(xué)習(xí)方法。一周去機構(gòu)一次，一次兩個小時，不如每天在家學(xué)習(xí)20分鐘。

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