教師這個(gè)行業(yè)在社會(huì)上面一直以來(lái)都是受人們所尊敬的，而且在社會(huì)上面的地位也是非常的高，在近日就有上千人報(bào)考教資也被稱(chēng)作是教資人，可是就有一些專(zhuān)家說(shuō)現(xiàn)在教資人并不代表就是教師熱，在筆試前兩年，現(xiàn)在教資筆試的話(huà)題也是在各種各樣的平臺(tái)之中不斷的上升熱度，被很多人所注意到。
現(xiàn)在熱度依舊是呈直線(xiàn)上升，這是關(guān)于2012年下半年的中小學(xué)教師資格考試，現(xiàn)在筆試都已經(jīng)結(jié)束過(guò)了，后來(lái)根據(jù)教育局的數(shù)據(jù)所顯示，像是在今年報(bào)考教資的指數(shù)總共是達(dá)到了1000 144.2萬(wàn)人，相對(duì)于2012年的17.2萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，整整翻了有66倍也是呈直線(xiàn)上升，也就是說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)有著多數(shù)人已經(jīng)注意到了考教資是有多么的重要。 教資的話(huà)題也是直接涌了過(guò)來(lái)，之所以考教師資格證這么受人熱議，也那么多人去考證，是因?yàn)楝F(xiàn)在有著很多的高校應(yīng)屆生，他們?cè)诰蜆I(yè)方面十分的難也都想著，只要是能夠考一個(gè)證書(shū)，那肯定是能夠有一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，也算是何樂(lè)而不為。
就比如有一些在浙江師范大學(xué)的研究生，他們就是手里面都拿著各種各樣的資格證，不光有高中的，還有初中的，深圳市還有各個(gè)學(xué)科的，教資都是今年去考的，而且還準(zhǔn)備去考一些什么英語(yǔ)的教師資格證，這些學(xué)生們，他們就是說(shuō)現(xiàn)在去考這些教師資格證就是想著能夠多擁有一個(gè)技能。
只要是多擁有一個(gè)證書(shū)，在之后也會(huì)比其他的同學(xué)多擁有一條路，選擇以及競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)都是比較高一些的，其實(shí)現(xiàn)在有著很多考教師資格證的人員，他們并非是師范生，只不過(guò)是一些其他專(zhuān)業(yè)的人，但是為了能夠擁有更多的職業(yè)選擇，所以就去選擇靠教資。 現(xiàn)在教師資格證也是非常受歡迎的，也是很多人都會(huì)去考的，一本資格證教師資格證，很多人都覺(jué)得考不下來(lái)之后是一件好事，于是乎就都有意識(shí)的去鍛煉自己，只要是能夠考個(gè)教資的人，也就證明了表達(dá)能力比較好自信，而且還非常的善于溝通，而就有很多的學(xué)生都表示現(xiàn)在這個(gè)整體的就業(yè)是比較嚴(yán)峻的，應(yīng)屆生就會(huì)感覺(jué)到特別的焦慮。
而現(xiàn)在考一些證書(shū)就是給自己一些壓力，而且也算是給自己一個(gè)保證就不會(huì)說(shuō)一畢業(yè)就像是事業(yè)一樣，就像明年夏天即將畢業(yè)，現(xiàn)在有的教資也算是有了一些就業(yè)的敲門(mén)磚，即便是沒(méi)有什么有前景的好工作，也能找到一份能夠養(yǎng)家糊口的工作，教師資格證現(xiàn)在也被稱(chēng)作是父母開(kāi)心著也有很多同學(xué)就覺(jué)得只要是考上了教師資格證之后，在家長(zhǎng)的眼中都是比較優(yōu)秀的，畢竟這些職業(yè)都是比較有前景的。
除了教師之外還有醫(yī)生，這都是非常好的一個(gè)職業(yè)，但是當(dāng)醫(yī)生對(duì)于非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)是非常難的，相對(duì)于教師資格證來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單了，特別的多考一個(gè)證底氣就多一分也鍛煉的能力，父母也開(kāi)心，這也就是很多學(xué)生內(nèi)心所想的想法。 在一些指考者之中就覺(jué)得考教師資格證也并非是特別容易的，因?yàn)橄袷怯幸恍�學(xué)生他們也是考了一兩年，兩三年之內(nèi)的，平常的備考時(shí)間也非常的緊張，這些都是應(yīng)屆生的想法，除了休息時(shí)間刷題之外看輔導(dǎo)書(shū)，而還要抽出各種各樣的業(yè)余時(shí)間，去學(xué)習(xí)去補(bǔ)習(xí)。
但每一年考試三門(mén)科目之中就有一些學(xué)生，他們每一次可能考試就差個(gè)一兩分，但是沒(méi)有辦法，即便是差這一兩分也要去重新考試才行，還有很多人他們都是想著一定要去考教師資格證，而現(xiàn)在就有教育專(zhuān)家說(shuō)教資人并不代表是僵尸熱，考上了教師資格證只不過(guò)是敲門(mén)磚而已。
在今后還有著許多的路要去走。尤其是現(xiàn)在教師老齡化的問(wèn)題是十分嚴(yán)重的，這些學(xué)生他們?cè)讷@得教師資格證之后，也會(huì)在教師資格證和其他的職業(yè)之中做選擇，并非是指是選擇教育這一方面，還有很多人都是想著考證防身，因此也帶來(lái)了不少的人力資源浪費(fèi)，所以教師資格證轉(zhuǎn)化為教師熱，還是要有很長(zhǎng)一段路要走的。

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