在一段視頻中，人們就會(huì)看到有一個(gè)不知道姓名的孩子突然就沖進(jìn)無錫動(dòng)物園的孔雀活動(dòng)區(qū)域，然后就直接對(duì)美麗的孔雀下死手。狠狠的抓住孔雀的頭部進(jìn)行暴摔，朝著地上狠狠的摔了好幾次，甚至還會(huì)把孔雀的羽毛拔掉。工作人員在趕來之后他才選擇松手，然后馬上就逃離現(xiàn)場(chǎng)，好像是被一個(gè)男子接走在這個(gè)孩子的身上到底發(fā)生了什么？為什么就會(huì)如此的殘忍如此的可怕呢？
這一個(gè)孩子雖然說最終被家長(zhǎng)接走，但是如此粗暴如此殘忍的行為，相信永遠(yuǎn)都會(huì)定格在大家的心目中，更是讓無數(shù)的人痛恨。這才是一個(gè)孩子，這么小的孩子，為什么要選擇向動(dòng)物下狠手，而且還是針對(duì)這一只如此漂亮的孔雀，這只孔雀根本就沒有做錯(cuò)事情，為什么要被如此的對(duì)待呢？即便是在眾目睽睽之下，有無數(shù)的成年人在看到之后都會(huì)選擇指責(zé)，但是他依然還是不管不顧，并沒有選擇收手。
從這個(gè)孩子的行為就可以知道，這可能就是大家所說的熊孩子，但是僅僅用熊孩子來形容，好像也并不是特別的準(zhǔn)確，根本就沒有滲透到孩子的內(nèi)心。 通過這個(gè)孩子的行為，也有一部分人會(huì)想到這些年來所發(fā)生的虐待動(dòng)物事件，動(dòng)物是人類的朋友，但是不知道什么時(shí)候開始有無數(shù)的人總是會(huì)做出一些虐待動(dòng)物的行為。之前江蘇南京有一位年齡才只有11歲的孩子，居然就殘忍的用刀去傷害小貓。如果說這一位孩子的年齡比較小，可能不懂事，那么還可以理解。
這一位大學(xué)生是來自于清華大學(xué)，擁有著出色的成績(jī)，受到高等教育，但是還是做出了殘害動(dòng)物的行為，直接在動(dòng)物園用硫酸潑向了這一些動(dòng)物，做法真是讓人覺得不敢想象，是非常殘忍的。 從心理學(xué)的角度來分析，這些選擇虐待動(dòng)物的行為應(yīng)該是一種常見的心理障礙，可能是情感上的障礙，可能是認(rèn)知上的障礙。這種障礙主要就說明兒童在小的時(shí)候應(yīng)該有心理創(chuàng)傷，而這種心理創(chuàng)傷根本就沒有得到緩解，所以才會(huì)逐漸的發(fā)展，變成了想要虐殺弱性動(dòng)物，然后來有效緩解內(nèi)心的壓力。
其實(shí)在這一個(gè)階段，如果沒有得到更好的改善，那么在接下來一段時(shí)間可能就會(huì)變得更加的可怕，就會(huì)從輕微逐漸的變成嚴(yán)重。現(xiàn)在是虐殺動(dòng)物，以后到底會(huì)怎么做真的并不清楚，說不定隨時(shí)都有可能會(huì)做出一些殘害人的行為。
說了這么多，再來看一下故事中的這一位男孩，無錫這一位選擇抱摔孔雀的男孩，相信在情感認(rèn)知上也會(huì)有一定的障礙，眼前的孔雀如此的漂亮，如此的弱小，為什么沒有選擇好好的去欣賞，而是要選擇如此的虐待孔雀。專業(yè)人士表示這就是一種非�？膳碌男睦�，如果沒有盡快的去做出干預(yù)，那么以后可能就會(huì)做出一些極端的行為，所以一定要盡快的控制。
我們可能并不清楚這個(gè)男孩子到底經(jīng)歷過什么，不知道心里有什么樣的想法，但是也有一些人分析，當(dāng)孩子在現(xiàn)場(chǎng)做出了如此可怕的行為時(shí)，作為家長(zhǎng)并沒有選擇出面，任由孩子去發(fā)揮。直到孩子準(zhǔn)備逃跑時(shí)，被這些工作人員抓住，所謂的家長(zhǎng)才姍姍來遲，然后把孩子帶走，在這里，是否也就說明孩子心里的問題和家庭的教育有關(guān)，這本身就是家庭教育的一種缺失吧，熊孩子的背后必然就意味著有熊家長(zhǎng)。 誰都知道，童年的經(jīng)歷可能就會(huì)導(dǎo)致我們的一生都會(huì)受到影響，而且還有可能會(huì)伴隨我們一生這也就提醒每一個(gè)做父母的再把孩子生出來之后，家庭教育并沒有大家想象的這么簡(jiǎn)單，并不是只需要把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并不是只需要讓孩子擁有著較好的物質(zhì)條件即可。有一些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只看孩子的成績(jī)，只要成績(jī)出類拔萃，那么所有的一切都是可以理解的，其實(shí)如果沒有樹立好一個(gè)正確的人生態(tài)度，孩子很有可能就會(huì)出現(xiàn)異常的認(rèn)知偏差。
健康的人格是非常重要的，即便孩子出類拔萃，即便成績(jī)了得，即便進(jìn)入到清華大學(xué)，一旦以后進(jìn)入到社會(huì)，這種有問題的性格還是會(huì)困擾一生，沒有辦法幫助孩子走上一個(gè)輝煌的道路，反而還可能會(huì)走向極端。因此也建議家長(zhǎng)一定要明白，在教育的過程中真的應(yīng)該注重于每一個(gè)細(xì)節(jié)不應(yīng)該選擇這么做，否則只會(huì)留下無盡的隱患。

Tags：用力“抱摔”孔雀，這個(gè)男孩為何這么“殘忍”？

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