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讓動感的光芒,照亮校園每一個角落|西海岸新區(qū)實驗初中
2018-11-19 19:00考試公告
簡介清晨,當(dāng)清脆的上課鈴聲還未響起,當(dāng)朗朗的書聲還未傳遍校園,操場上便已出現(xiàn)了晨練學(xué)生的身影;設(shè)施齊全的游泳館內(nèi),同學(xué)們在專業(yè)教練的指導(dǎo)下有條不紊地進行游泳練習(xí),如同水中精靈一般穿梭于水花之間;大課間,操場上、體育館里到處可見運動的學(xué)生,他們...
清晨,當(dāng)清脆的上課鈴聲還未響起,當(dāng)朗朗的書聲還未傳遍校園,操場上便已出現(xiàn)了晨練學(xué)生的身影;設(shè)施齊全的游泳館內(nèi),同學(xué)們在專業(yè)教練的指導(dǎo)下有條不紊地進行游泳練習(xí),如同水中精靈一般穿梭于水花之間;大課間,操場上、體育館里到處可見運動的學(xué)生,他們跑著、跳著,任由汗水在臉頰上流淌,盡情釋放能量。這所體育氛圍濃厚的學(xué)校,就是西海岸新區(qū)實驗初中,而氛圍的營造,離不開學(xué)校體育組全體教師的努力。

一向注重“完美”教育的西海岸新區(qū)實驗初中,在體育教育上也是一直追求“完美”!澳K化課程”是學(xué)校體育教學(xué)的特色;“普修為主,個別培優(yōu)”,是體育組的教學(xué)理念。體育組李賀峰和遲海玲老師介紹,同學(xué)們以班級為單位,每一學(xué)期主修一個體育項目,下一學(xué)期再進行輪換,三年后,同學(xué)們基本都能成為運動“小全才”,可以掌握多種運動技巧。如果學(xué)生對其中一項特別擅長,可以加入相關(guān)的校隊或社團,即使分到其他模塊,體育老師也會協(xié)調(diào)他在擅長的模塊繼續(xù)學(xué)習(xí),不耽誤特長發(fā)展。模塊化教學(xué),使同學(xué)們的體育水平得到綜合的提高,在初三準(zhǔn)備體育中考時,很多學(xué)生在接觸考試項目,尤其是“三大球”項目時已經(jīng)變得游刃有余,老師們不需要再費太多精力進行指導(dǎo),學(xué)生也能夠輕松備考。得益于模塊課程的培養(yǎng),在今年的西海岸新區(qū)運動會上,學(xué)校輕松選出80名學(xué)生進行排球操表演,震撼全場的同時,展示了實中學(xué)子在體育方面得到的培養(yǎng)。

體育核心素養(yǎng),最核心的理念就是以人為本。在學(xué)校看來,游泳對于孩子們來說不僅是一項運動,更是一項生存技能,是十分有必要掌握的。因此,每一位學(xué)生都要在校進行游泳學(xué)習(xí),學(xué)校也聘請專業(yè)的游泳教練進校園為孩子們授課。老師們介紹,學(xué)校游泳館一切設(shè)施均符合標(biāo)準(zhǔn)化需求,水質(zhì)更是嚴(yán)格把控,保證符合安全標(biāo)準(zhǔn)。每周,孩子們都能在水中暢游,耳邊聽到的是輕輕的水花聲,清涼的觸感遍布全身,有一種難以形容的放松感。相信再次回到教室,孩子們一定渾身清爽,充滿了學(xué)習(xí)的動力與干勁兒!

在實中,校園中幾乎每時每刻都有正在運動的孩子和老師,整座校園像是“動起來”一般,充滿著生機與活力。據(jù)老師們說,實中每天早晨都鼓勵學(xué)生到校晨練,部分班主任也早早到校,自發(fā)帶領(lǐng)學(xué)生晨跑或進行簡單的力量練習(xí);每日兩節(jié)加起來有70分鐘之久的大課間活動,更是孩子們盡情運動的時間,社團、訓(xùn)練隊,包括自由活動的孩子都練得不亦樂乎;再加上一周三節(jié)的體育課,實中學(xué)生平均每天的運動時間多得令人羨慕;學(xué)校各種體育訓(xùn)練隊取得的成績更是在全區(qū)名列前茅。學(xué)校對體育教育如此重視,社團等體育活動開展得如火如荼,家長是否全力支持呢?“說實話,確實有一些不理解的聲音,這么多年,我們也習(xí)慣了這種不理解!崩钯R峰老師笑著說:“但是我們堅信,把工作做好,讓家長、社會看到體育教育的成效,就一定能收獲大多數(shù)人的支持。”

李老師說,有的家長擔(dān)心體育活動與訓(xùn)練會影響孩子的文化課學(xué)習(xí),不但不支持體育鍛煉,甚至?xí)埱篌w育老師去“打擊”孩子的運動興趣,每當(dāng)遇到這種情況,老師們都是堅定地拒絕,并耐心地與家長溝通。“體育教育最重要的作用,就是塑造身心健康的學(xué)生,這是其他科目所替代不了的!崩罾蠋熣f道:“在保證身體和心理健康的同時,也要培養(yǎng)孩子們良好的品質(zhì),使其具備艱苦奮斗的精神和團結(jié)合作的意識,將來能夠更好地適應(yīng)社會!薄皩W(xué)校安排的體育活動時間非?茖W(xué),不僅不會耽誤文化課,更能讓孩子以飽滿的精神迎接學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。”遲老師補充說道。

“為了讓家長和社會意識到體育教育不可或缺的一面,學(xué)校和老師一直在努力,在學(xué)校中營造‘全民體育’的氛圍,用孩子的成長與進步證明給大家看。而我們的心血也沒有白費,記得最開始排球隊招募成員的時候,12人的名額遲遲沒有招滿,家長都不是很支持,而現(xiàn)在,排球隊規(guī)模已經(jīng)擴展至40人,越來越多的家長支持學(xué)校的體育工作,也更重視孩子日常的體育運動!边t老師說道。

漫步實中,孩子們臉上陽光的笑容、大方的舉止,以及優(yōu)異的成績,其實均離不開體育教育在其中的影響。在體育日益受到學(xué)校重視的今天,面對部分家長以及社會環(huán)境的不理解,除了耐心地溝通以外,最有力的方式,就是讓大家看到孩子經(jīng)過體育教育后身心得到的成長。我們看到,西海岸新區(qū)實驗初中,將體育氛圍無死角地滲透在校園的每一個角落,更將孩子們的成果與進步毫無保留地展現(xiàn)在公眾面前。默默付出,敢于展示,踏實做好教育教學(xué)工作,將體育教育的作用最大程度地激發(fā)出來,這就是實中體育人的工作作風(fēng),也是對體育教育最“完美”的詮釋!
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